部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷

古诗词单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（12分）1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.雨．雪霏霏（yǔ）渭．城（wèi）浥．轻尘（yì）润．如酥（yùn）B.鲈．鱼（lú）柴扉．（fēi）蕲．水（jī）一水间．（jiān）C.浣．溪沙（wàn）清平乐．（lè）百啭．（zhuàn）屐．齿（jī）D.泊．船（bó）蕲．水（qí）出没．（mò）卜．算子（bǔ）2.下列加点字词的意思相同的一项是（）A.野径．云俱黑。路路径．直走过去，毫不客气地大快朵颐。B.送元二使．安西。这个想法使．他忘记了一切困难。C.劝君更．尽一杯酒。刮了一夜北风，天更．冷了。D.送鲍浩然之．浙东。送孟浩然之．广陵。3.下列加点字词的解释全部正确的一项是（）A.当春乃发生．．（产生）绝胜．．烟柳满皇都（远远胜过）B.渭城朝雨浥．轻尘（沾湿）昔．我往矣（从前）C.游园不值．（值得）才始．．送春归（方才）D.休．将白发唱黄鸡（不要）因．风飞过蔷薇（因为）4.写雨的诗句很美，下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是（）A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。B.好雨知时节，当春乃发生。C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。D.空山新雨后，天气晚来秋。5.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪一项能与它组成对偶句?（）A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云6.古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”“思乡”的意思。下列诗句中的“柳”，没有“挽留”“思乡”意思的一项是（）A.昔我往矣，杨柳依依。B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。二、按要求完成诗词句的练习。（16分）①行道迟迟，____________。②晓看红湿处，____________。③君看一叶舟，____________。④__________________，千万和春住。⑤山下兰芽短浸溪，__________________。⑥百啭无人能解，__________________。1.把上面的诗词句补充完整。（6分）2.读上面的诗词句，按要求填空。（10分）（1）第①句节选自《______》，它出自我国最早的诗歌总集《______》。（2）第⑤句出自______（填人名）的《______》，这是一首词，其中“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流”可以看作是这首词的______。词人在蕲水清泉寺看到一种与平常不同的现象，即____________，于是大发感慨。（3）第⑥句出自____________（填人名）的《____________》，在词中，作者到处追寻春的踪迹，词的上阕追问的对象是____________，下阕追问的对象是____________。三、根据诗句猜事物。（5分）1.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（）2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（）3.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（）4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）5.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）1.《送元二使安西》和《卜算子·送鲍浩然之浙东》都抒发了朋友间的依依惜别之情。（）2.苏轼又名苏东坡，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。（）3.“水是眼波横，山是眉峰聚”与“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”都采用了拟人的修辞手法。（）4.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”一句景中寓理，由“一枝红杏”联想到“春色满园”，告诉我们：一切新生的美好事物必能冲破束缚，蓬勃发展。（）5.《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹，他是伟大的政治家，曾说过“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。（）五、根据你对诗词的理解填空。（10分）1.李白被称为“诗仙”，杜甫则被称为“______”。同样写春雨，韩愈的“天街小雨润如酥，__________________”写出了春雨的细滑；杜甫的“______________________________”写出了春雨的轻盈。2.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中，“才始送春归，又送君归去”一句写了既送__________，又送__________，表达了词人对__________的留恋，对__________的深情。3.《浣溪沙》是词人贬居黄州之时所作。词中“谁道人生无再少？________________________”表达了诗人在逆境中____________的心态，这几句词的意思是：___________________________________________。阅读理解六、读古诗，做习题。（11分）泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。1.这首诗的作者是宋代文学家____________，诗中抒发了作者强烈的____________之情。（2分）2.写出下列字词在诗中的意思。（2分）泊：____________数重：____________绿：____________还：_______________3.王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于（）。（2分）A.瓜洲江边停泊的船上B.京口C.钟山4.你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么?（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.写出第三、四句诗的意思。（1分）________________________________________________________________6.一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春色，你能把“绿”写具体吗?（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、阅读诗文，完成练习。（11分）【甲】七步诗曹植①煮豆持②作羹③，漉④菽⑤以为汁。萁⑥在釜下燃，豆在釜⑦中泣。本自同根生，相煎何太急?【乙】反七步诗郭沫若⑧煮豆燃豆萁，豆熟萁成灰。熟者席上珍，灰作田中肥。不为同根生，缘何甘自毁？【注释】①曹植：三国魏诗人，曹操之子，曹丕之弟。②持：用来。③羹：用肉或者菜做成的糊状食物。④漉：过滤。⑤菽：豆。⑥萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。⑦釜：锅。⑧郭沫若：中国现代诗人、学者、文学家、历史学家、古文字学家。1.【甲】诗中，曹植巧妙运用比喻，用“豆”比喻曹植，用“萁”比喻______。“同根生”指____________，“相煎”指____________。【乙】诗中的“豆”成了“____________”，“萁”成了“____________”。（5分）2.【甲】诗最后两句的意思是：______________________________（2分）3.【乙】诗最后两句的意思是：_______________________________（2分）4.【甲】【乙】两诗的写作角度不同，曹植写【甲】诗是希望____________；郭沫若写【乙】诗是歌颂__________________。（2分）作文天地八、习作。（30分）题目：古诗里的故事要求：1.回顾学过的古诗，选择一首自己喜欢的古诗改编成一个完整的故事。2.故事内容具体，语句通顺，内容要符合古诗原意，并加入自己合理的想象，表达要生动形象，富有感染力。3.不少于500字。古诗词单元测试卷一、1.D2.D3.B4.C5.A6.D三、1.蜜蜂2.梅花3.石灰4.瀑布5.柳树四、1.√2.√3.×4.√5.×六、1.王安石思乡2.停靠。几座。吹绿。回到家乡。3.A4.“又”点明了诗人已漂泊异乡多年，表现出诗人身为游子的无奈，以及对故乡深深的思念之情。5.春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡呢?6.示例：春风送暖，小草纷纷从土中探出头来，穿上绿装迎接春天。树木也争先恐后地挤出绿芽，唯恐落后于小草。山绿了，水绿了，就连天空也仿佛被染上绿色，江南大地一片绿意盎然。七、1.曹丕同胞兄弟手足相残席上珍田中肥2.豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？3.不是同一条根上长出来的，为什么愿意牺牲自己呢？4.兄弟和睦自我牺牲的精神期末测试卷（二）时间：90分钟满分：100分一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）1.下列加点字词的解释有误的一项是（）A.卓．有成效（高超）见微．知著（细小）B.万象更．新（变更）侃侃．．而谈（从容不迫）C.开山鼻祖．．（创始人）随．心所欲（顺从）D.锲而不舍．（居住）语．重心长（言辞）2.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A.通国/之善弈/者也。B.使弈秋/诲二人/弈。C.我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。D.孰为/汝多/知乎？3.下面句子中，没有语病的一项是（）A.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得很是分外热闹。B.藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。C.善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发明，有所创造，有所发现，有所成就。D.他狠狠地不得不用两只手抓住雄鹅的羽毛。4.依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）春日踏青，青绿如毯，____________；夏日听雨，雨声淅沥，__________；秋日看花，花叶相映，___________；冬日观雪，雪花烂漫，_________。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.④③①②C.③①④②D.④②③①5.下列选项中，对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（排比、比喻）B.于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。（拟人）C.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张）D.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（反问）6.下列选项中，人物与后面相关资料对应正确的一项是（）A.司马迁（明代史学家）杜甫（诗圣）B.朱自清（不领救济粮）孔子（儒家）C.郑燮（郑板桥）赵孟（唐代画家）D.老舍（《腊八粥》）文天祥（爱国诗人）7.根据课文内容判断，下列表述有误的一项是（）A.《学弈》选自《孟子·告子上》，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。B.《汤姆·索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法点明父亲遇害的时间，更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。D.小狐仙、刘姥姥、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁滨逊漂流记》中的人物。二、根据要求，完成练习。（11分）1.根据句子的意思，用“实”字组成合适的词语填写在括号里。（3分）（1）老师经常带领我们到博物馆开展（）活动，那里已经成了我们的第二课堂。（2）（）自己的理想要靠不断的努力，那些只愿坐享其成的人，终将碌碌无为。（3）诺贝尔奖获得者屠呦呦做事严谨，她总是强调一就是一，二就是二，要以（）的态度开展科学研究，不能有半点虚假。2.在括号里填上意思为“很多”的四字词语。（6分）改革开放以来，人们的生活越来越好，看，超市里的商品（），公园里，游乐项目（），景区售票处排起了长长的队伍，到处（）。3.照样子，发挥想象写句子。（2分）时间快：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。难过：_______________________