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题目:等差数列的前n项和学习目标:1、掌握等差数列前n项和公式及其推导过程;2、初步掌握公式的简单运用。教学重点、难点:重点是等差数列前n项和公式,难点是获得推导公式的思路。[克服难点的关键是通过具体例子发现一般规律]前提检测:(1)什么叫等差数列?(2)数列“1,2,3,…,n,…”是等差数列吗?为什么?(3)等差数列的通项公式是什么?如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.其形式化表示为:an=a1+(n-1)d一、等差数列前n项和的引入:1、引例:1+2+3+…+100=?2、高斯的算法:首项与末项的和:1+100=101,第2项与倒数第2项的和:2+99=101,第3项与倒数第3项的和:3+98=101,……第50项与倒数第50项的和:50+51=101.于是所求的和为:3、上述求解过程带给我们什么启示?(1)所求的和可以用首项、末项及公差来表示;(2)任意的第k项与倒数第k项的和都等于首项与末项的和。二、等差数列前n项和公式的推导:设等差数列{an}的前n项和为snan=a1+n(n-1)d三、应用举例:1、如下图,一个堆放铅笔的V形架的最下面一层放一支铅笔,往上每一层都比它下面一层多放一支,最上面一层放120支。这个V形架上共放着多少支铅笔?解:由题意可知,这个V形架上共放着120层铅笔,且自下而上各层的铅笔数成等差数列,将其记为{an},则有a1=1,a120=120.根据等差数列前n项和的公式:答:V形架上共放着7260支铅笔。三、应用举例:2、等差数列-10,-6,-2,2,...前多少项和是54?解:将题中的等差数列记为{an},sn代表该数列的前n项和,则有a1=-10,d=-6-(-10)=4设该数列前n项和为54根据等差数列前n项和公式:解得n1=9,n2=-3(舍去)因此等差数列-10,-6,-2,2,...前9项的和是54.四、随堂练习1、根据下列各题中的条件,求相应的等差数列{an}的sn(1)a1=5,an=95,n=10(2)a1=100,d=-2,n=50(3)a1=14.5,d=0.7,an=322、(1)求正整数列中前n个数的和;(2)求正整数列中前n个偶数的和。3、等差数列5,4,3,2,1,…前多少项的和是-30?[前15项]五、作业及课外练习:1、作业:P122习题3.3第1、3、4题。2、课外练习:P122习题3.3第2题。
本文标题:等差数列前n项和
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