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第三课合体字(3):上短下长的字教学目标:1.掌握上短下长的字的书写规则。2.正确、规范地书写上短下长的字。教学重点、难点:“崇、色、矣、置、景、符”这些字属于上短下长的字,在指导学生书写时要提醒他们找出字的主笔,并能确定好主笔与其他笔画的关系,这样才能写好这类结构的字。教学过程:一、复习上窄下宽的字的写法,激发学习兴趣二、学习上短下长的字的书写规则1.介绍上短下长的字的特点上短下长的字上部短小,壁画收紧,下部较宽长,笔画舒展。这类字,下面的宽大部分,通常有一两个主要笔画对整体起平衡作用。2.出示汉字:“崇、色、矣、置、景、符”3.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?崇:上部“山”较扁,中部宝盖头较宽,下部的竖钩与上部的中竖和点对正。色:首撇起笔偏左稍长,“巴”上部紧凑,竖弯钩先向左弯,再向右伸展,与撇呼应。矣:上部较扁,横画间距均匀,撇画舒展,捺变点,且较重。置:上部扁,四短竖间距均匀。“直”上部窄长,两边竖直,仲间三横靠左。底横长,收笔重顿。景:上部“日”减省为“口”,较扁,边竖内收。竖钩居中,两点左右顾盼,不超过长横的宽度。符:上部竹字头较扁,左低右高。下部左窄右宽,横平竖直,点画居中。4.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。三、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
本文标题:苏教版六年级下册写字教案3、上短下长的字
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