2019年上思政概论课考试知识点--定稿

12019年《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末考试课程知识点导学马克思主义中国化总体介绍1、十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。2、以毛泽东为代表的中国共产人逐渐认识到，不能以主观主义、教条主义的观点对待马克思列宁主义，必须从中国实际出发，实现马克思主义中国化。3、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想。4、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。5、鸦片战争后，中国陷入了内忧外患的黑暗境地。6、马克思主义是关于自然界、人类社会、人类思维发展的一般规律的理论体系。7、2018年，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想共同确立为国家指导思想。8、中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。9、马克思主义只有中国化才能在中国大地上闪耀真理光芒，也只有实现中国化才能救中国、发展中国、发展社会主义。10、马克思主义中国化的进程并不是一帆风顺的，有成功的经验，也有失败的教训。11、在中国革命、建设、改革的历史进程中，马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃。第一章毛泽东思想及其历史地位知识点1、19世纪末20世纪初，世界进入帝国主义和无产阶级革命时代。1917年2俄国十月革命的胜利开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代。它使中国反帝反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的一部分，转变为新的世界无产阶级社会主义革命的一部分。P32、第一次国内革命战争时期，毛泽东以马克思列宁主义为指导，深入实际调查研究，在《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等著作中，分析了中国社会各阶级在革命中的地位和作用，提出了新民主主义革命的基本思想。P43、毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》等著作中，提出并阐述了农村包围城市、武装夺取政权的思想，标志着毛泽东思想的初步形成。P54、遵义会议以后，毛泽东系统地总结了党领导中国革命特别是全民族抗日战争以来的历史经验，深入分析中国革命具体实际，在《实践论》和《矛盾论》两篇著作中，运用马克思主义的认识论和辩证法，从哲学方面总结党的历史经验，系统阐述了党内“左”的和右的错误的思想根源。P55、1945年党的七大将毛泽东思想写入党章，确立为党必须长期坚持的指导思想。P66、毛泽东思想的继续和发展体现在《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作中，是毛泽东思想的丰富和发展。P67、毛泽东思想的主要内容（6个）P6-108、1981年党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下全书简称《历史决议》）指出：贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂，它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。P1139、群众路线本质上体现的是马克思主义关于人民群众是历史的创造者这一基本原理。P1210、毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。P1411、毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者，是毛泽东思想的主要创立者。在中国共产党历史上，毛泽东第一个明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务，深刻论证了马克思主义中国化的必要性和极端重要性，系统阐述了马克思主义中国化的科学内涵和实现马克思主义中国化的正确途径，开辟了马克思主义在中国发展的宽广道路，为党领导的革命和建设事业的发展奠定了坚实的思想理论基础。P14-1512、毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。13、毛泽东思想的历史地位体现在：马克思主义中国化的第一个重大理论成果、中国革命和建设的科学指南、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。第二章新民主主义革命1、中国资产阶级民主革命进入新民主主义革命的崭新阶段，是以五四运动的爆发为标志的。P212、近代中国社会的主要矛盾。P213、新民主主义革命的基本路线。（革命的对象、革命的动力、革命的领导力量等）。P24—274、分清敌友是革命的首要问题。P255、新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志。P286、近代中国半殖民半封建社会的性质和中国革命的历史任务，决定了新民主主义革命的性质不是无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主革命。P297、新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的内容和特点，集中表现在哪4些地方。P29—308、新民主主革命要建立的政权是各革命阶级的联合专政。P309、新民主主义革命经济纲领的主要内容。P3110、土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关系。P3511、新民主主义革命的三大法宝。P36第三章社会主义改造理论1、1949年新中国的建立，标志着中国已从半殖民地半封建社会进入新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是一个过渡性的社会形态。P442、我国社会主义改造的时间段。P47、593、从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，我国的社会形态是新民主主义社会。P444、我国过渡时期的总路线简称为一化三改，过渡时期的总路线的主体是实现国家的工业化。P485、我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的政策是和平赎买。P536、我国的社会主义改造对象包括农业、手工业、资本主义工商业。P477、新民主主义社会主要的三种经济成份包括社会主义经济、个体经济、资本主义经济。P448、1956年年底，三大改造的基本完成，标志着社会主义基本制度在我国初步确立、实现了新民主主义向社会主义的转变、结束了中国历史上长达数千年的阶级剥削制度。P599、对农业的社会主义改造，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。P51-52第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果1、新中国成立初期中国的社会主义建设道路？P6552、新中国成立初期，我国主要是学习苏联经验，但是实践表明，照抄苏联经验不符合中国国情，仍需要实现马克思主义与中国实际的“第二次结合”，积极探索适合中国特点的社会主义建设道路。P653、1956年4月，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，围绕把国内外一切积极因素调动起来为社会主义事业服务的基本方针，作了《论十大关系》的报告。P654、1957年2月，毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统论述了社会主义社会矛盾的理论，提出社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说。P695、在社会主义建设道路初步探索的过程中，毛泽东提出了以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序发展国民经济的总方针。P746、党的八大指出，社会主义改造完成以后，我国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。P707、走中国工业化道路，必须调整和完善所有制结构，陈云提出了关于我国社会主义经济体制“三个主体，三个补充”的设想。P758、毛泽东论述了社会主义社会两类不同性质矛盾的理论，敌我矛盾和人民内部矛盾。敌我矛盾是是对抗性的矛盾。人民内部矛盾，包括工人阶级内部的矛盾，农民阶级内部的矛盾，知识分子内部的矛盾，工农两个阶级之间的矛盾，工人、农民同知识分子之间的矛盾，工人阶级和其他劳动人民同民族资产阶级的矛盾，也包括政府和人民群众之间的矛盾等。P719、毛泽东在1957年2月所作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出：科学文化领域里的矛盾，实行“百花齐放、百家争鸣”基本方针。P7210、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出：对于共产党和民主党派的矛盾，实行在坚持审核后终于道路和共产党领导下的前提下“长期共存、互相监督”的方针。P72第五章邓小平理论1、和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景，社会主义建设的经6验教训是邓小平理论形成的历史根据，改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据。P87—892、南方谈话从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题，推动改革开放和社会主现代化建设进入新阶段，标志着邓小平理论逐步走向成熟。P92—933、1997年召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”概念，并把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确立为党的指导思想并写入党章。P934、邓小平理论解决的首要的基本的理论问题是什么是社会主义、怎样建设社会主义。P945、邓小平指出，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。P956、邓小平反复强调并作为我国立国之本的四项基本原则是坚持社会主义基本制度、坚持中国共产党的领导、坚持人民民主专政、坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导。7、邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物。是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的开篇之作，是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。P114—1158、邓小平从我国具体国情出发，就如何实现我国的现代化提出了“三步走”发展战略。P1039、党在社会主义初级阶段的基本路线。P100第六章“三个代表”重要思想1、“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。P1242、贯彻“三个代表”重要思想，核心是坚持党的领导。3、“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。P1214、党要承担起推动中国社会发展进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。P1315、“三个代表”的要求是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。P14176、“三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的；在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的；在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的。P119—1227、“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的接续发展，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义事业的强大理论武器。P141—1428、“三个代表”重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践是基础上形成的。P1229、十六大把“三个代表”重要思想写进党章并确立为党的指导思想。P12610、中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。是“三个代表”重要思想的集中概括。P12611、党的十四大把建立社会主义市场经济确立为我国经济体制改革的目标。P13212、20世纪末，我国人民生活总体上达到小康水平，但当时的小康是低水平的、不全面的、不平衡的。P134第七章科学发展观1、科学发展观的形成条件。(1)科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的；（2）科学发展观是在深入总结改革开放以来特别是党的十六大以来实践经验的基础上形成和发展的；（3）科学发展观是在深刻分析国际形势、顺应世界发展趋势、借鉴国外发展经验的基础上形成和发展的。P145—1472、科学发展观进一步走向成熟的标志是党的十七大。P1503、科学发展观的科学内涵。科学发展观，第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。重点了解以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾的内涵和基本要求。P1524、科学发展观的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。P1685、科学发展观强调：建设生态文明实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。P1656、以人为本集中体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心8全意为人民服务的根本宗旨和推动社会经济发展的根本目的。以人为本就要坚持发展为了人民、坚持发展依靠人民、坚持发展成果由人民共享、最终是为了实现人