物联网综合实训室建设解决方案

物联网综合实训室建设解决方案第1页物联网综合实训室建设解决方案深圳市中诺思科技股份有限公司中国智慧教育行业的领航者物联网综合实训室建设解决方案第2页版本控制更新记录日期更新人版本备注2015-09-14魏晶V1.0新建版本2015-11-23魏晶V1.1根据需求进行更新审核记录日期审核人职务备注发布记录拷贝数接受人职务备注1234物联网综合实训室建设解决方案第3页目录版本控制...........................................................................................................................................................2第1章、前言...................................................................................................................................................4第2章、物联网实训室建设思路...................................................................................................................6第3章、物联网实训室建设方案...................................................................................................................83.1、体验教学实训..................................................................................................................................83.2、基础教学实训...............................................................................................................................253.3、专业教学实训...............................................................................................................................403.3.1、物联网感知实验平台........................................................................................................403.3.2、无线传感网综合实验平台................................................................................................463.3.3、RFID教学实验平台........................................................................................................503.3.4、无线传感器网络模拟系统................................................................................................543.4、创新应用实训...............................................................................................................................553.4.1、实训室环境监测系统........................................................................................................553.4.2、实训室人员管理系统........................................................................................................603.4.3、寻线避障智能小车............................................................................................................613.4.4、物联网展示厅（备选）....................................................................................................62第4章、设备清单及报价.............................................................................................错误！未定义书签。第5章、项目的实施、售后服务.................................................................................错误！未定义书签。5.1、人员组成结构...............................................................................................错误！未定义书签。5.2、售后服务网点介绍.......................................................................................错误！未定义书签。5.3、技术支持和售后服务方案...........................................................................错误！未定义书签。5.4、服务内容、措施和承诺...............................................................................错误！未定义书签。5.5、技术培训计划...............................................................................................错误！未定义书签。第6章、关于七芯物联.................................................................................................错误！未定义书签。物联网综合实训室建设解决方案第4页一、前言2013年4月，德国政府在2013年4月的汉诺威工业博览会上正式推出提出“工业4.0”战略，其目的是为了提高德国工业的竞争力，在新一轮工业革命中占领先机。德国学术界和产业界认为，“工业4.0”概念即是以智能制造为主导的第四次工业革命，或革命性的生产方法。该战略旨在通过充分利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统—信息物理系统（Cyber-PhysicalSystem）相结合的手段，将制造业向智能化转型。德国的工业4.0没有明确指出它与互联网有什么关系，但实质上工业4.0依然是互联网进化过程中的一个组成部分，通俗的说，就是无数个行业被互联网浪潮冲击后，互联网开始改造工业制造业了。2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。李克强总理所提的“互联网+”与较早相关互联网企业讨论聚焦的“互联网改造传统产业”基础上已经有了进一步的深入和发展。李克强总理在政府工作报告中首次提出的“互联网+”实际上是创新2.0下互联网发展新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。伴随知识社会的来临，驱动当今社会变革的不仅仅是无所不在的网络，还有无所不在的计算、无所不在的数据、无所不在的知识。“互联网+”不仅仅是互联网移动了、泛在了、应用于某个传统行业了，更加入了无所不在的计算、数据、知识，造就了无所不在的创新，推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0，改变了我们的生产、工作、生活方式，也引领了创新驱动发展的“新常态”。物联网综合实训室建设解决方案第5页近年来互联网的概念层出不穷，在之前初版的《互联网进化论》一书中提出这样的结论“互联网将向着与人类大脑高度相似的方向进化，它将具备自己的视觉、听觉、触觉、运动神经系统，也会拥有自己的记忆神经系统、中枢神经系统、自主神经系统。”并绘制了上图所示的互联网未来结构图。总体来看，西方企业和理论界不断提出互联网的新概念，但相互之间还比较割据，但实质上，不管是物联网、云计算、大数据、移动网还是工业4.0依然是未来发展的一部分，它们分别起到不同的作用。工信部部长苗圩曾表示，工业互联网是新一轮工业革命和产业变革的重点发展领域，其核心便是物联网，由此物联网的前景和发展也将紧随互联网进化的脚步不断迈进。物联网综合实训室建设解决方案第6页二、物联网实训室建设思路该方案以学校物联网专业教学计划为导向，切实配合学校已有的教学计划，将教学理论结合实训，引领学生从入门向专业进行发展，指导学生职业就业方向。该实训室设备主要以动手实训实验为主，涵盖了课程设计中的实践教学部分，设备不仅可以指导老师进行实践教学，也可以给学生自身根据兴趣来进行研发等，充分符合学校对物联网应用技术这门专业的全部需求。按照学校课程设计思路，由理论知识体系，结合实验性设备，在物联网学科中以碎片化教学整合出模块化教学，从横向理论结合纵向动手实践打造立体，交互式教学模式，从而让学生定位学习发展方向上清晰明确，如：硬件电路设计，底层开发设计，单片机开发，软件接口驱动编写，自定义网络传输协议栈，到上位机跨平台应用。让学生按照自己的所学的知识，以自身兴趣爱好相结合，定位适合自己在物联网领域所学习的目标。为今后就业打造夯实的基础。学校层面，老师可通过深入的理论知识和动手开发，结合实际本地区，院校发展方向，形成院校独特的一套教学模式，做到有的放矢，目标明确，另外，在不断更新知识体系结构的同时，深入研究性课题，发表论文等；其次还能与社会企业紧密，培养企业物联网人才，企业级解决方案等，让物联网教学设备做到可利用最大化。物联网综合实训室建设解决方案第7页厂家建议：物联网是一门综合学科，涉及了计算机应用、电子信息、通讯技术、自动化控制等专业，建议学校按照下面流程流程实现方式基础在初次涉及物联网课程时，带学生体验物联网，如智能家居体验室等。实训台：（体验）基础的物联网三层结构，及实现的最终表现方式入门（过渡）利用单片机开发入门教学；其次利用开源的技术学生辅修实验箱：（入门）单片机学习开源硬件ardunio无线传感网学习射频技术学习……学习吃力研究方向：无线通讯（协议栈编写）、Pcb线路图、开源技术，上位机实验箱：（基础）Z-stack、掌握一门上位机开发语言、layout绘图工具学习进步研究方向：驱动接口接口，芯片移植、rfid、下位机开发、通讯算法实验箱：（专业）底层