《日本人与日本社会》课后答案满分

开设课程的原因已完成成绩：100.0分1【单选题】日本近代史上的“第二次远航”实现时间段是（）。A、1954年——1971年B、1956年——1973年C、1958年——1975年D、1956年——1976年我的答案：B得分：20.0分2【单选题】不属于日本人民性格特点的是（）。A、爱劳动B、考虑事情细致周密C、爱好和平D、团体协作意识强我的答案：C得分：20.0分3【判断题】日本是一个稻根社会。（）我的答案：√得分：20.0分4【判断题】目前世界上汉子使用最多且延续时间较长的国家当属日本。（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】日本每生产一吨钢所消耗的电量并非是世界最省的。（）我的答案：×得分：20.0分学习该课的意义已完成成绩：100.0分1【单选题】日本人的忧患意识主要是受（）的影响形成。A、金融危机B、外部侵略C、自然灾害D、民族内乱我的答案：C得分：20.0分2【单选题】从历史的角度看，中国对日研究的特点是（）。A、时间最早B、范围最广C、世袭性最好D、以上都有我的答案：D得分：20.0分3【判断题】日本不同民族之间的国民性格各不相同。（）我的答案：×得分：20.0分4【判断题】新中国以来对日本较多的是在经济领域的研究。（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】《山海经》是一部富于神话传说的地理书。（）我的答案：√得分：20.0分古代日本社会的等级制度已完成成绩：100.0分1【单选题】日本古代社会等级划分中仅次于皇族的是（）。A、士族B、士民C、华族D、农民我的答案：C得分：20.0分2【单选题】日本战后宪法的作用是（）。A、打击以天皇为首的封建势力B、整肃军国主义分子C、打击垄断资产阶级D、以上都是我的答案：D得分：20.0分3【单选题】关于日本古代社会的等级制度，说法不正确的是（）。A、各阶层之间不能彼此通婚B、各阶层不能随意迁移C、各阶层之间不能转换身份D、各阶层之间可以相互转换职业我的答案：D得分：20.0分4【判断题】在日本等级社会中商人的地位是高于手工业者的。（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】江户时代是日本封建统治的最后一个时代。（）我的答案：√得分：20.0分日本等级制度改革已完成成绩：100.0分1【单选题】日语あたし，发音ataxi，是（）专用的自称。A、小孩B、老人C、男人D、女人我的答案：D得分：25.0分2【单选题】当今日本等级观念在语言方面的表现是（）。A、存在大量外来语B、存在着大量敬语C、古语词较多D、专制语言较多我的答案：B得分：25.0分3【判断题】日语中的敬语存在着不同的层次。（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】日本战后的改革对封建思想的历史根源进行了清理。（）我的答案：×得分：25.0分当今日本等级意识的表现已完成成绩：100.0分1【单选题】当今日本等级观念在学校的表现有（）。A、长幼尊卑B、男尊女卑C、师道尊严D、墨守成规我的答案：C得分：20.0分2【单选题】外裔日本人中数量最多的是（）人。A、俄罗斯B、美国C、中国D、朝鲜我的答案：D得分：20.0分3【单选题】日本早期的原住民是（）。A、大和族B、阿伊族C、新罗族D、三韩族我的答案：B得分：20.0分4【判断题】日本经济越来越发达，但日本的等级观念却越来越浓重。（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】学校的“家长会”在日本称为“父兄会”。（）我的答案：√得分：20.0分当今日本平等意识的表现已完成成绩：100.0分1【单选题】日本平等意识的表现在（）。A、受教育机会平等B、新闻报道话语雷同C、社会财富分配相对平等D、以上都有我的答案：D得分：25.0分2【单选题】在日本从事（）行业的人收入比较高。A、教师B、空姐C、技工D、建筑师我的答案：B得分：25.0分3【判断题】在日本除了大学，其他阶段的受教育机会都是均等的。（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】在日本仕途升迁基本凭借的是个人才能。（）我的答案：√得分：25.0分当今日本平等意识发展的原因已完成成绩：100.0分1【单选题】当今日本平等意识发展的原因之一是（）。A、战后日本经济的发展B、战后外来文化的吸收C、战后民主改革D、战后科技的提高我的答案：C得分：25.0分2【单选题】当今日本等级观念和平等意识之所以能共存，是因为（）。A、等级差别较大B、等价差异带来的不同待遇具有长期性C、社会中存在平等现象，但大部分是有差别的D、等级差异和平等意识并存的现象比较普遍我的答案：D得分：25.0分3【判断题】在日本集团观念是非常浓厚的。（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】目前日本社会严重的等级观念已对国家安全构成一定的威胁。（）我的答案：×得分：25.0分日本人保守观念的表现已完成成绩：100.0分1【单选题】下列一类人（）相较其他的更加不主张废除天皇制。A、年轻人B、老人C、市民D、商人我的答案：B得分：25.0分2【判断题】当今法律规定在日本一家财产一般是由长子继承。（）我的答案：×得分：25.0分3【判断题】日本人对旧习惯的迷恋使得现在还有女子结婚后冠夫姓的现象。（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】在日本天皇虽然没有被选举权，但是具有选举权。（）我的答案：×得分：25.0分日本人思维呆板的事例已完成成绩：100.0分1【单选题】在日本世袭的现象表现在很多方面，但不包括（）。A、制度B、政权C、官位D、学历我的答案：D得分：20.0分2【单选题】关于大宝令，说法不正确的是（）。A、日本古代的基本法典B、是日本第一部成文法典C、是以明代《永徽律》为蓝图的D、是一部以刑法为主的法典我的答案：C得分：20.0分3【单选题】关于日本自民党的介绍，表述不正确的是（）。A、是由两个保守主义政党组成B、支持一些过激的行动C、支持天皇制D、较之其他在野党左翼思想会少一些我的答案：B得分：20.0分4【判断题】日本人虽然保守，但对一些新事物、新流行并不抵触。（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】从保守程度来看，英国较之日本显得更严重。（）我的答案：×得分：20.0分日本人保守的产生原因已完成成绩：100.0分1【单选题】日本锁国期间规定只在今（）可以进行少量的贸易。A、秋田县B、山形县C、福岛县D、长崎县我的答案：D得分：20.0分2【单选题】日本早期的学校在番下面的贵族中称为（）。A、大学僚B、国学C、儒学D、祠堂学校我的答案：B得分：20.0分3【单选题】日本人保守观念的产生，客观原因是（）。A、世袭制度B、锁国政策C、岛多D、灾害多我的答案：C得分：20.0分4【判断题】在日本朝太平洋的一面称为“表日本”。（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】日本锁国期间国人是坚决禁止外出到其他国家的。（）我的答案：√得分：20.0分日本传统受到的挑战已完成成绩：100.0分1【单选题】目前日本年轻一代对天皇的态度是（）。A、崇拜B、狂热的信仰C、不了解D、很熟悉我的答案：C得分：20.0分2【单选题】对比过去，现在日本女人的地位权利发生变化的是（）。A、家属的负责人只能是女人B、没有选举权C、开始外出参加工作D、很少有大学文凭我的答案：C得分：20.0分3【判断题】世界一体化趋势对日本传统的文化会有一定的挑战。（）我的答案：√得分：20.0分4【判断题】自由民主党是日本最大的政党。（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】尽管现在提倡教育民主，但日本的学校里学生对老师是坚决不能提出质疑的。（）我的答案：×得分：20.0分日本人创新精神的表现已完成成绩：100.0分1【单选题】下列日本图书中最初完全是由汉字记载的为（）。A、《丰臣家族》B、《日本史》C、《十七条宪法》D、《室町幕府》我的答案：C得分：20.0分2【单选题】假名是日本人根据汉字的（）来革新创造的文字。A、形状B、发音C、意义D、偏旁我的答案：D得分：20.0分3【单选题】日本最初学习西方是从（）开始的。A、教育B、医学C、电子D、经济我的答案：B得分：20.0分4【判断题】目前权威的记载称中国汉字是由王仁带入日本的。（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】《万叶集》是日本现存最早的诗歌总集。（）我的答案：√得分：20.0分日本在科技方面的创新已完成成绩：100.0分1【单选题】日本引进西方的枪支并对其进行技术革新，材料上（）。A、由钢铁变塑料B、由塑料变钢铁C、由木头变钢铁D、由钢铁变木头我的答案：D得分：25.0分2【判断题】1968年以后日本成为仅次于美国的第二大强国。（）我的答案：√得分：25.0分3【判断题】运输石油的双层船最初是由日本发明创造的。（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】二战后日本科技发展策略开始转向自主科研为主，引进为辅的方针。（）我的答案：√得分：25.0分日本在科技创新方面的做法已完成成绩：100.0分1【单选题】晶体管技术最早是由（）发明的。A、日本B、美国C、韩国D、德国我的答案：B得分：20.0分2【单选题】日本发展科技事业的特征之一是以（）为主导的多方大协作。A、研究所B、高校C、政府D、企业我的答案：C得分：20.0分3【判断题】90年代后日本成为半导体、集成电路研究的最先进国家。（）我的答案：√得分：20.0分4【判断题】1949年之前日本在自然科学方面并未获得过诺贝尔奖。（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】晶体管技术最初是用于收音机的制作。（）我的答案：×得分：20.0分日本科技创新中存在的问题已完成成绩：100.0分1【单选题】日本科技创新中存在的问题是（）。A、科技理论研究与实践研究不平衡B、基础理论研究多于应用研究C、滞后的教育水平D、群体的创新意识较差我的答案：A得分：25.0分2【单选题】日本大学人才培养过程中比较重视（）。A、理工科B、工科C、理科D、文科我的答案：D得分：25.0分3【判断题】在日本政府和社会团体是非常支持个人科技创新的。（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】日本的高中教育对个人能力的培养要高于成绩的重视。（）我的答案：×得分：25.0分日本人注重统一意志已完成成绩：100.0分1【单选题】“根回”原是一个（）的词汇。A、农业B、食物C、盆栽D、命理我的答案：C得分：25.0分2【判断题】中曾根康弘被公认为日本最“国际化”的领导人。（）我的答案：√得分：25.0分3【判断题】相较于欧美，日本人在决策过程中更加注重意志感。（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】遇到矛盾纠纷时，日本人更倾向于借助法律的武器来解决。（）我的答案：×得分：25.0分日本人协调精神的表现已完成成绩：100.0分1【单选题】在日本法院的组成不包括（）。A、最高法院B、中级法院C、简易法院D、家庭法院我的答案：B得分：25.0分2【判断题】在日本很少看到人们大吵大闹。（）我的答案：√得分：25.0分3【判断题】日本的法院职责主要是裁判先行，调停其次。（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】在日本从地方到中央都把调整当做了一种政务。（）我的答案：√得分：25.0分日本人协调精神产生的文化背景已完成成绩：100.0分1【单选题】相比欧美国家，甄选人才时日本除了重视能力，还注重员工的（）。A、学历B、年龄C、德行D、经验我的答案：C得分：25.0分2【单选题】日本人协调精神产生的文化背景是（）。A、十分注重人际关系B、好面子C、集体荣辱观强烈D、以上都是我的答案：D得分：25.0分3【判断题】日本是一个集团化的国家，国民归属感强。（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】日本人的虚荣心强，好胜心理严重。（）我的答案：×得分：25.0分