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青岛版六年制五年级科学下册学习目标•1、通过学生学习活动,指导学生能提出进行探究活动的大致思路;学会主动会查阅书刊及其他信息源。•2、指导学生能够自行设计植物繁殖的观察实验,并用自己擅长的方式来表达研究结果。•3、指导学生小组合作学习,使学生在参与植物繁殖的研究中体验科学探究的乐趣,愿意合作与交流,乐于用学到的知识改善生活。观察下面的植物,他们是怎样繁殖的呢?草莓:可以用茎繁殖大蒜:可以用鳞茎繁殖甘薯:可以用根繁殖马铃薯:可以用茎繁殖秋海棠:可以用叶繁殖月季:可以用茎扦插繁殖各种各样植物是怎样繁殖的?答:大部分植物用种子繁殖。秋海棠用叶繁殖,甘薯用根繁殖,马铃薯、草莓、月季大蒜用茎繁殖。扦插月季的方法剪取月季的一段10-15厘米的枝条,把剪口部分扦插到湿润的土壤中,放在光照较弱的地方,不久,地下部分就会生出不定根。地上部分就会发芽。最后长成一株新月季。扦插不易成活的植物可用繁殖1、刻伤曲枝2、压条3、分株嫁接法用仙人掌嫁接蟹爪兰1、课后自己学习嫁接繁殖方法。嫁接繁殖技术嫁接繁殖视频、用我们今天学到的方法,回家种植一棵课堂上没来得及做而自己有特别喜欢的植物,成活后带来展示给我们大家看并进行介绍。课外延伸
本文标题:植物的分身术-杨红卫
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