二(上)第一单元阶段练习命题双向细目表

2017学年第一学期二年级数学第一单元练习命题要求一、知识范围二年级第一学期第一单元二、评价目标1、能正确计算两位数的加减法。2、能正确计算连加、连减及加减混合两步式题。3、能进行巧算。知道“被减数和减数同时加上或减去同样的数，差不变”和“一个加数增加而另一个加数同时减少同样的数，和不变”，将一般的两位数加减一、两位数的问题，转化成两位数加减整十数来进行计算。4、进一步学习线段图，会看线段图分析简单的数量关系，解决简单的实际问题。5、进一步理解加法与减法之间的关系（减法是加法的逆运算），能够用加减法之间的关系，求适合下列算式中带（）的数：a＋（）＝b，()+a=b,()-a=b,a-()=b。三、双向细目表评价目标题型题号能力水平直接写出得数巧算将算式填完整填空题判断题看图写出算式看图列式解答讲故事，提问解答识记理解掌握应用1、能正确计算两位数的加减法。√计算部分一√√计算部分三√√应用部分一1√√应用部分一2√√应用部分二√2、能正确计算连加、连减及加减混合两步式题。√计算部分一√√计算部分三√3、能进行巧算。√计算部分二√知道“被减数和减数同时加上或减去同样的数，差不变”和“一个加数增加而另一个加数同时减少同样的数，和不变”，将一般的两位数加减一、两位数的问题，转化成两位数加减整十数来进行计算。√概念部分二√4、进一步学习线段图，会看线段图分析简单的数量关系，解决简单的实际问题。√应用部分一1√√应用部分一2√√应用部分二√5、进一步理解加法与减法之间的关系（减法是加法的逆运算），能够用加减法之间的关系，求适合下列算式中带（）的数：√计算部分三√a＋（）＝b，()+a=b,()-a=b,a-()=b。2017学年第一学期二年级数学第一单元练习卷班级姓名学号计算概念应用等第计算部分：【共30题。错0-3题得优；错4-6题得良；错7-12题得合格；错12题以上得须努力。】一、直接写出得数13＋9=24＋7=36＋8=45＋9=24＋30=42＋50=7＋31=6＋44=12＋24=36＋43=86－46=94－53=27－8＋50=64-23+28=45-12-18=78-36+36=二、巧算39＋54=（）＋（）=（）83－49=（）－（）=（）44＋28=（）＋（）=（）66－37=（）－（）=（）三、将算式填完整45－（）＝16（）＋34＝7011＋（）＝27（）－28＝62（）＋3＝21100－（）＝34（）－45＝1839＋（）＝69（）+24-16=4872-（）-23=35概念部分：【共10个空格。错0-1格得优;错2个格得良;错3-4格得合格;错4格以上得须努力。】一、填空1、8个十是（），6个十和9个一是（）2、35里面有（）个十和（）个一3、一个两位数，十位上是6，个位上是最大的一位数，这个数是（）4、一个加数是34，另一个加数是50，和是（）.被减数是34，减数是4，差是（）二、判断1、计算38+46时，一个加数加2，另一个加数也加2，和不变。·····（）2、计算73-56时，被减数和减数同时加4，差不变。········（）3、在减法算式中，被减数不变，减数增加几，差也增加几。·····（）应用部分：【共12题。错0-１题得优；错２题得良；错３题得合格；错３题以上得须努力。】一、应用1、看图写出算式：①1925（）＋（）=（）（）＋（）=（）44（）－（）=（）（）－（）=（）②3246③65？？84算式：算式：2、看图列式解答：①算式：答：吃去12个还有36个原来篮里有多少个鸡蛋？②算式：答：③40个比少几个？算式：答：84个④算式：答：二、讲故事，提问题并列式解答：故事书连环画科技书英语书32本16本23本21本问题1：故事书和连环画一共有多少本？算式：问题2：科技书和故事书相差多少本？算式：梨有32只桔子比梨多几只？桔子有65只柳树有几棵？杨树比柳树多33棵杨树有48棵问题3：算式：把上面这些书全部借给100个小朋友，每人借1本，有（）人借不到书。如果把上面这些书借给85个小朋友，每人借1本，还有（）本书没有借走。