说课稿Unit5Do-you-want-to-watch-a-gameshow

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA1(1a-2c)说课稿各位领导、评委老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是，首先，我对本节内容进行分析教材分析：本单元以“doyouwanttowatchagameshow?”为话题展开教学活动，首先让学生学会各种电视节目的英文表达，再让学生学会怎样用英语表达对不同电视节目以及事物的厌恶。通过用学生们熟悉的电视节目提高学生们学习兴趣，在通过简单的口语练习，使学生积极参与，合作，从而培养学生的综合语言运用能力。教材在本单元开篇就是本课时，它安排了关于部分电视节目类型的单词，以及简单的表述厌恶的句子，为以后能正确表达自己的情感作出了准备。教学目标：A：语言目标：正确表达部分电视节目的名称：talentshow,sportsshow,talkshow,gameshow,sitcom,news,soapopera等等正确表达喜好程度：Iloveit.Ilikeit,Idon’tmindit.Idon’tlikeit.Ican’tstandit.掌握句型：Whatdoyouwanttowatch?Whatdoyouthinkof……..B:能力目标：通过对话初步培养学生的语言综合运动能力。C：德育目标：培养学生逻辑表达能力，激发学生的积极思维，让学生们相互了解后增进他们之间的友谊，另外同时还让学生知道一些有教育意义的节目。教学重点：核心句型：whatdoyouwanttowatch?whatdoyouthinkof………教学难点：动词不定式做宾语。教学用具：PPT课件，图片，录音机等教法和学法:1,教法分析:A、多媒体直观教学法：利用多媒体更直观更快捷的展开教学，以唤起学生们的学习兴趣和讨论激情。B、任务型教学法：以任务为中心，以学生为主体。通过一系列的任务型活动，设不同的梯度逐渐引导同学们去完成不同层次的写作。2,学法分析:学生底子薄,他们其实很喜欢学习英语，可又比较非常懒，平时掌握的词汇很少，于是有想表达的激情，没有能表达的能力，所以课程设计整体比较简单，我想尽量指导他们充分通过讨论法、模仿法、练习法等学习方法去完成本节课的学习任务。教学过程设计本节课的教学过程包括以下四大环节。一、(1)课前准备：检查导学案预习的完成情况(2).循序渐进，导入新课(即Warmingup)(良好的开端是成功的一半,因此为能以一种新颖的方式导入新课,唤起学生的学习兴趣和积极性，我选择了影片导入。)设置问题：1、What'sthenameofthismovie?2、Whatisthemovieabout?3、Whatdoyouthinkofthemovie?4、Whatdoyouthinkofthestars?5、Doyouwanttowatchthemovies?,Whyorwhynot？二、.NewwordsLearnthenamesoftheTVshows.三.Game1.引导学生们看图片，根据提示依次说出每一部TVShow的名称。2.让学生们看图片及1a中的词汇，将图片与正确的词汇相连。3.ChecktheanswerswiththeSs.四.Listening1.T:TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheshows1-4.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.五.Pairwork1.LetSslookatthe5smilepictures.ThenexplainthemeaningofeachpicturetotheSs.2.LetSslookatthePPTthenreadtheshortdialogueafterme.ThenletSslookattheirbooksof1Cthenmaketheirownconversationusingtheshowsandexpressionsinthebox.3.Letsomepairsaskandanswerabouttheshows.4.Givesomesuggestions.六.ListeningWorkon2a:1.Readtheshowsintheboxof2a.TellSstoremembertheinformation.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheTVshows[1-5].3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Workon2b:1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectwordsintheblanks.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.七Summary:whathavelearnedtoday?八.Homework:1.Readthislessonafterclass.ThenmakeadialogaboutTVshowswithyourpartner.2.Dotheexercisebookofthisclass.3.Previewthenextlesson我的说课完毕，谢谢大家。板书设计：体现少而精，整洁，清晰，明了的原则SectionA11a-2dTalkshowsoapoperanews,sitcomGameshowtalentshowplan,hope,stand,Sentences：①Whatdoyouwanttowatch?②Whatdoyouthinkoftalkshows?③Ican’tstandthem.④Idon’tmindthem.⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.