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小班科学活动:动物的花花衣活动目标:1、了解几种动物的皮毛花纹,学习匹配。2、有喜欢、关心小动物的情感,体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备:PPT,动物花纹卡片,音乐,动物大厦活动过程:一、看看说说今天天气真好,小动物们都到草地上来啦!看,来了哪些动物朋友?他们身上的花纹是什么样子的?教师播放PPT,逐一出现动物:斑点狗、奶牛、斑马、老虎和豹子。第一个来的是谁?(斑点狗)斑点狗今天穿了一件怎样的花花衣?接下来还有谁呢?(奶牛)谁来说说奶牛的花花衣?还有谁会来呢?(斑马)斑马的花花衣是怎样的呢?最后还有两位动物朋友他们说要一起来,看看是谁?(老虎和豹子)老虎的花花衣又是什么样子的?和老虎一起来的朋友你们认识吗?他有一个好听的名字叫豹子,豹子它跑得可快了!豹子的花花衣也是一点一点的和谁有点像?小结:原来每个动物的花花衣都很特别呢。斑马的花花衣有一条一条的花纹。斑点狗和豹子的花花衣是一点一点的。奶牛和老虎的是一块一块的。二、找找猜猜动物朋友们可调皮了,他们说要和我们玩捉迷藏的游戏。老虎、豹子、斑马、奶牛和斑点狗一下子都躲到大森林里去了,要请小朋友把这些动物都找出来。还要告诉大家:在***找到***,或***躲在***。小结:小朋友们真聪明,通过颜色和花纹把它们给找出来了。斑马穿着条纹的花花衣,一条一条真美丽;斑点狗和豹子穿着点点的花花衣,一点一点真有趣;奶牛和老虎穿着一块块的花花衣,一块一块真可爱。三、游戏“找朋友”老师给小朋友每人准备了一件花花衣,请你们穿上小动物的花花衣,我们一起来做个“找朋友”的游戏,你找的朋友身上衣服的颜色和花纹要和你一样。幼儿听音乐做“找朋友”的游戏,寻找和自己颜色和花纹相同的同伴拉拉手,抱一抱。老师检查,重复再做一次。四、送小动物回家小动物们玩得真开心,回家的时候到了,可是他们的家离这里很远很远,谁愿意帮助他们送他们回家呢?瞧,这就是他们的家“动物大厦”。(出示动物大厦)一共有几层?每一层上都有一个标志,他告诉我们一个小秘密,可能会是什么呢?小结:原来这个标志告诉我们,衣服上的花纹一样的小动物就住在一起,第一层住的都是条纹衣服的小动物。第二层住着穿点点衣服的动物?第三层住着穿一块块花花衣的动物。那我们就送小动物们回家吧!幼儿送小动物回家。你送谁回家了?他为什么住在这里?小结:小动物们险遭都回家了,是小朋友们帮助了他们,他们要对你们说“小二班的小朋友,你们的本领真大,谢谢你们”。帮助别人真是件快乐的事情,如果以后别的朋友遇到了困难你愿意帮助他吗?
本文标题:小班科学活动动物的花花衣
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