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1人教版五年级数学下册第一单元《图形变换》小测题1.ABCDE上图中轴对称图形有()。通过旋转图形()得到图形()。2.填一填。(1)指针从A开始,()旋转()°会转到B;指针从C开始,()旋转()°,会转到D。指针从B开始,逆时针旋转90°会转到()。指针从D开始,逆时针旋转90°,会转到()。(2)从10:00到10:15,分针旋转了()°;从1:30到1:50,分针旋转了()3.画出下面图形的对称轴。4.画出下列图形的轴对称图形。5.利用平移变换设计美丽的图案。6.利用旋转变换设计美丽的图案。7.画出三角形ABC绕点B顺时针8.如图,这个图案是由一个什么旋转90°后的图形。样的图形经过怎样的变换得到的?旋转了多少度?几次?29.作图题。(1)将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。(2)将图形B再向右平移4格,得到图形C。(3)以直线l为对称轴,作图形C的轴对称图形,得到图形D。第一单元测试卷一、填一填。1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。2、正方形有()条对称轴。3、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。(3)妈妈用拖布擦地,是()现象。(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。4、移一移,说一说。(1)向()平移了()格。(2)向()平移了()格。(3)向()平移了()格。二、动手操作。3①②③图形①是以点()为中心旋转的;图形②是以点()为中心旋转的;图形③是以点()为中心旋转的。2、(1)图形1绕A点()旋转90。到图形2。(2)图形2绕A点()旋转90。到图形3。(3)图形4绕A点顺时针旋转()到图形2。(4)图形3绕A点顺时针旋转()到图形1。三、画出下列图形的对称轴。四、请画出对称图形的另一半。14324五.请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。六、画出下图经过平移或旋转的图形。五、分别画出将向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。(6%)5六、画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。画出绕点“A”逆时针旋转90度后的图形。(6%)三、画出下列轴对称图形的一条对称轴。(9%)二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。(4%)(1)正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。…………………………………()(2)圆不是轴对称图形。…………………………………………………………()(3)利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。……………()(4)风吹动的小风车是旋转现象。………………………………………………()一、填空。(40%)1、下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“□”。(12%)(1)索道上运行的观光缆车。()(2)推拉窗的移动。()(3)钟面上的分针。()(4)飞机的螺旋桨。()AO6(5)工作中的电风扇。()(6)拉动抽屉。()2、看右图填空。(12%)(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”;(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转(0)到“3”;(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转(0)到“6”;(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“()”;(5)指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“()”;(6)指针从“7”绕点A顺时针旋转(0)到“12”。3、先观察右图,再填空。(12%)(1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图()的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图()的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图()的位置;(6)图4绕点“O”逆时针旋转900到达图()的位置;AO4321
本文标题:五年级下册图形变换平移-对称-旋转
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