基础研究和应用研究

基础研究和应用研究基础研究的基本目的是扩展知识。应用研究的基本目的是解决当下的实际问题。基础研究基础研究属于纯科学研究或学术研究，注重一般知识、普遍原理原则的建立。基础研究的目的在于认识未知，发现普遍规律，形成和发展教育基本理论。应用研究应用研究是运用基础研究得出的一般原理、原则，针对某个具体实际问题，深入考察某一局部领域的特殊规律，即将基础研究具体化，提出较强针对性的应用理论和方法。研究目的在于解决世界问题。辨析：以下研究属于基础研究？还是应用研究？说明理由。某幼儿园教师职业倦怠的现状、成因与对策研究。儿童精神哲学研究。儿童认知发展研究。幼儿园艺术活动中教师指导策略研究。幼儿园教师素质结构研究。几个误解·误解一：认为从方法论上讲，基础研究复杂，而应用研究较简单。·误解二：认为基础研究是善于抽象思维的不切实际的思想家进行的，应用研究则是由那些非专业化的实际工作者做的。·误解三：认为基础研究是精细的、准确的，少有实用价值的，而应用研究则是粗糙的、无计划的，却是有用的。基础研究在实验室条件下做一个学习方面的实验。这个研究的目的是为了增加人们在学习如何发生的方面的知识。这个实验可能只集中分析一个或几个有限数量的与学习有关的因素，诸如通过以形象的或语言的方式呈现材料，会产生什么不同的结果。应用研究通过对一个学校系统中小学教师的调查，了解他们对几个有效的阅读计划的看法和意见。该调查可以由一个课程委员会或学校系统的行政人员来进行。这些人与选择阅读计划和购买何种教材有关。研究结果将为购买何种教材提供需要的信息。