陈 波 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

赠汪伦白游泾县桃花潭，村人汪伦常酝美酒以待白.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。温故而知新制作人:三亚博雅中学陈波黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.温故而知新制作人:三亚博雅中学陈波闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白制作人:三亚博雅中学陈波制作人:三亚博雅中学陈波闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。制作人:三亚博雅中学陈波作者介绍作者介绍李白（701-762），字太白，号青莲居士，是继屈原之后杰出的浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，与杜甫合称“李杜”。制作人:三亚博雅中学陈波背景知识介绍《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。在盛唐诗坛上，王昌龄也是璀灿的群星之一，以写边塞题材著称，特别擅长七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。王昌龄贬龙标尉的时间不可确考，有人推测大约在天宝七八年间。李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。制作人:三亚博雅中学陈波重点字词注释龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。左迁:古尊右卑左，即贬官。子规：即杜鹃鸟。制作人:三亚博雅中学陈波重点字词注释五溪:唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，当时属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。夜郎:汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指湖南的夜郎（在今新晃侗族自治县境，与黔阳邻近）。李白当时在东南，所以说“随风直到夜郎西”。制作人:三亚博雅中学陈波诗文翻译杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着清风陪你一直走到那夜郎以西！制作人:三亚博雅中学陈波诗中写的景物有哪些？重点字词注释杨花子规明月制作人:三亚博雅中学陈波这些景物有何内涵？重点字词注释杨花、子规、明月“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。“明月”代表思念,自古以来就有遥寄相思之意.制作人:三亚博雅中学陈波写法探究作者为什么把“愁心”寄与“明月”?作者说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，自己和朋友都可看见她，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无他法。制作人:三亚博雅中学陈波特色欣赏诗人李白通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。想像惊人，气概超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》之所以有长久的艺术魅力的真正原因。制作人:三亚博雅中学陈波你还记得哪些关于明月的诗？课外知识拓展延伸制作人:三亚博雅中学陈波但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头·明月几时有》海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。张若虚《春江花月夜》今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。柳永《雨霖铃》制作人:三亚博雅中学陈波“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”《古朗月行》“青天有月来几时，我今停杯一问之。”《把酒问月》“举杯邀明月，对影成三人。”《月下独酌》制作人:三亚博雅中学陈波