幼儿文学教学大纲

.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！幼儿文学教学大纲一、说明1.课程的性质和内容《幼儿文学》是学前教育专业的一门必修课，着眼于提高学生分析欣赏儿童文学作品的能力，并训练学生学习编写一般的儿童读物。其教学内容主要包括:幼儿文学的基本理论、儿歌、幼儿诗歌、童话、寓言、幼儿故事、幼儿散文、幼儿图画故事、幼儿戏剧、影视文学、作品语言表达前的准备，以及作品表达技巧指导和作品表达练习指导。2.课程的任务和要求通过学习，了解儿童文学的基本理论，了解儿童文学的特点及创作要求，扩大学生关于儿童文学的知识面和阅读面，提高他们的儿童文学修养；重点培养他们分析和鉴赏儿童文学作品的能力，掌握独立分析儿童诗歌、儿童故事、童话、寓言、儿童图画读物和儿童文艺的思想内容和艺术特色的基本方法，能针对作品内容形式的特点，撰写概要评论；初步学会创编儿歌、儿童诗、短小的故事和童话等。3.德育目标本课程教学中，知识的讲授必须与范例的分析紧密结合，可以适当选用一些具有时代感、与学生实际相关的优秀作品进行讲授；要结合教学内容对中职学生进行爱国主义、社会主义、中国近现代史、基本国情、民族团结的教育；进行科学精神、科学方法、科学态度的教育；进行团结协作和坚忍不拔精神的教育；进行审美观念和审美情趣的教育；进行敬业、乐业和创业精神的教育。要悉心指导学生进行有效的训练，提高学生综合素质，成为一名优秀的幼儿教师，培养好祖国的花朵，为社会贡献自己的力量。4.教学中应注意的问题(1)教学中应特别强调由简单到复杂，逐步由理论上升到实践。(2)应掌握儿童诗歌、童话、儿童故事等各种体裁的特征和种类熟练的应用于教学实践当中。二、学时分配表.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！教学内容总学时讲授学时训练学时一学幼儿文学的基本理论440(一)幼儿文学的基本含义10(二)幼儿文学的接受主体10(三)幼儿文学的特征10(四)幼儿文学的作用10二儿歌幼儿诗844（一）儿歌11（二）幼儿诗11(三)儿歌和幼儿诗的阅读11(四)儿歌的创作11三童话寓言1477（一）童话11（二）童话形象的艺术类型11教学内容总学时讲授学时训练学时（三）童话的分类11（四）幼儿童话11（五）寓言11(六)童话、寓言的阅读欣赏指导11(七)童话、寓言的创作和改编11四幼儿故事752（一）幼儿故事的概念及其特征10（二）幼儿故事的类型10（三）幼儿生活故事10（四）幼儿故事阅读指导11（五）幼儿生活故事选读11.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！五幼儿散文440（一）幼儿散文及其特征20（二）幼儿散文阅读20六幼儿图画故事633（一）图画故事及其艺术特征11（二）图画故事的艺术类型11（三）图画故事的阅读欣赏11七幼儿戏剧、影视文学880（一）幼儿戏剧文学20（二）儿童影视文学20（三）美术片20（四）儿童戏剧、影视的欣赏20八作品语言表达前的准备1055（一）声音的训练11（二）基本技巧训练11（三）声音的表达效果11（四）体态语11（五）四肢运动11九作品表达技巧指导963（一）朗读指导21（二）讲述指导21（三）儿童剧的表演准备21十作品表达练习指导220总计724824.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！一、课程内容与要求一幼儿文学的基本理论教学要求1.了解幼儿文学的基本含义。2.熟悉幼儿文学的接受主体。3.掌握幼儿文学的特征。4.了解幼儿文学的作用。德育目标：加强对知识分析、理解及德育渗透，帮助学生树立正确的人生观、价值观。教学内容（一）幼儿文学的基本含义1.幼儿文学与儿童文学2.幼儿文学的概念（二）幼儿文学的接受主体1.幼儿的年龄特征2.幼儿的认知心理3.幼儿接受文学的特殊方式（三）幼儿文学的特征1.幼儿文学的本体特征2.幼儿文学的美学特征（四）幼儿文学的作用1.愉悦身心、丰富情感2.扩大视野、增长知识3.促进想象、增强创造能力4.培养美感、提高审美能力5.冶情操、健全人格.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！二儿歌幼儿诗教学要求1.了解儿歌的概念特征以及形式。2.了解幼儿诗的概念特征以及形式。3.掌握儿歌和幼儿诗的区别4.熟悉儿歌的创作的基本要求和常用的表现手法。德育目标：加强对知识分析、理解及德育渗透，选取一些具有时代特点的儿歌、幼儿诗。教学内容（一）儿歌1.儿歌的概念2.儿歌的特征3.儿歌的形式（二）幼儿诗1.幼儿诗的概念2.幼儿诗的艺术特征3.幼儿诗的分类（三）儿歌和幼儿诗的阅读1.儿歌和幼儿诗的区别2.儿歌的阅读欣赏指导3.幼儿诗的阅读欣赏指导4.优秀儿歌、幼儿诗导读5.儿歌、幼儿诗选读（四）儿歌的创作1.儿歌创作的基本要求2.儿歌创作常用的表现手法.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！三童话寓言教学要求1.了解童话的概念及文学特征。2.熟悉童话形象的艺术类型3.了解童话的分类4.掌握熟悉幼儿童话概念及特点。德育目标：加强对知识分析、理解及德育渗透，在童话寓言中渗透爱国、民族团结及敬业乐业教育。教学内容（一）童话1.童话的概念2.童话的文学特征（二）童话形象的艺术类型1.超人体童话形象2.拟人体童话形象3.常人体童话形象（三）童话的分类1.从童话的形成过程划分2.从童话的体裁划分3.从童话的内容划分4.从童话的主要形象划分（四）幼儿童话1.幼儿童话的概念2.幼儿童话的特点（五）寓言1.寓言的概念及特征.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！2.寓言和童话的联系与区别（六）童话、寓言的阅读欣赏指导1.童话的阅读指导2.寓言的阅读指导3.优秀幼儿童话、寓言导读4.幼儿童话、寓言选读（七）童话、寓言的创作和改编1.童话创作的基本方法2.童话常用的表现手法3.优秀童话改编的要求4.寓言改编成幼儿童话的要求四幼儿故事教学要求1.了解幼儿故事的概念及其特征。2.掌握幼儿故事的类型3.了解幼儿生活故事的概念及特点4.能进行幼儿故事阅读指导5.能指导幼儿生活故事的创作德育目标：加强对知识分析、理解及德育渗透，在幼儿故事中渗透爱国、民族团结及敬业乐业教育。教学内容（一）幼儿故事的概念及其特征1.幼儿故事的概念2.幼儿故事的特征（二）幼儿故事的类型1.幼儿民间故事2.幼儿动物故事.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！3.幼儿历史故事4.幼儿人物故事5.幼儿知识故事（三）幼儿生活故事1.幼儿生活故事的概念2.幼儿生活故事的特点（四）幼儿故事阅读指导1.幼儿故事阅读指导2.优秀幼儿故事导读3.幼儿故事选读（五）幼儿生活故事的创作1.选材立意的要求2.结构上的要求3.人物描写的要求五幼儿散文教学要求1.了解幼儿散文概念及其特征。2.能进行幼儿散文阅读指导。德育目标：加强对知识分析、理解及德育渗透，渗透爱国、民族团结及敬业乐业教育，提高自身素质。教学内容（一）幼儿散文及其特征1.幼儿散文的概念2.幼儿散文的特点3.幼儿散文的艺术类型.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！（二）幼儿散文阅读1.幼儿散文阅读指导2.优秀幼儿散文导读3.幼儿散文选读六幼儿图画故事教学要求1.了解图画故事概念及其特征。2.掌握图画故事的艺术类型。3.能正确指导图画故事的阅读欣赏德育目标：加强对知识分析、理解及德育渗透，渗透爱国、民族团结及敬业乐业教育，提高服务意识。教学内容（一）图画故事及其艺术特征1.图画故事的概念2.图画故事的艺术特征（二）图画故事的艺术类型1.根据图画的篇幅划分2.从图画故事的形式划分3.其他类型（三）图画故事的阅读欣赏1.幼儿图画故事阅读指导2.世界经典图画故事导读七幼儿戏剧、影视文学教学要求1.了解幼儿戏剧的概念及其特点及其类型。.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！2.了解儿童影视文学及其特点和类型。3.了解美术片的概念、审美特点及分类。4.掌握儿童戏剧、影视的欣赏的指导方法。德育目标：加强对知识分析、理解及德育渗透，渗透爱国、民族团结及敬业乐业教育，激发学生多方面兴趣。教学内容（一）幼儿戏剧文学1.关于戏剧及戏剧文学2．幼儿戏剧的概念及其特点3.幼儿戏剧的类型（二）儿童影视文学1.关于影视及影视文学2．儿童影视文学及其特点3.儿童影视的类型（三）美术片1.什么是美术片2.美术片的审美特点3.美术片的分类（四）儿童戏剧、影视的欣赏1.儿童戏剧欣赏指导2.儿童影视欣赏指导3.优秀儿童戏剧、影视作品导读八作品语言表达前的准备教学要求1.了解艺术语言发声应具备的条件、发音基本训练和嗓音的保护的方法.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！2.掌握基本技巧训练的方法。3.了解音色的类型及特殊音色效果4.了解体态语的内容。5.掌握作品表达前的准备工作德育目标：在实践中通过自己的努力，向今后的工作更近一步，努力把自己锻造成一名优秀的幼师人才。教学内容（一）声音的训练1.艺术语言发声应具备的条件2.发音基本训练3.嗓音的保护（二）基本技巧训练1.重音2.停顿3.语速4.语调（三）声音的表达效果1.音色的类型2.特殊音色效果（四）体态语1.面部表情2.四肢运动（五）作品表达前的准备工作1.理解作品，把握主题思想2.掌握风格，确定基调3.校正读音，流.表达.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！九作品表达技巧指导教学要求1.了解朗读与朗诵的区别2.掌握儿歌及幼儿诗的朗读方法3.掌握散文朗读、童话、寓言的朗读方法、儿童故事的朗读的方法。4.了解讲述指导的方法。5.熟悉儿童剧的表演准备的内容。德育目标：在实践中通过自己的努力，发现自己的不足，努力提高自己。教学内容（一）朗读指导1.朗读与朗诵的区别2.儿歌、幼儿诗的朗读3.散文的朗读4.童话、寓言的朗读5.儿童故事的朗读（二）讲述指导1.设计好开头，引人入胜2.对熟知的内容进行加工、改造（三）儿童剧的表演准备1.表演指导2.精心设计3.制作道具新疆工业经济学校二〇一一年八月