城市规划本科专业人才培养方案

城市规划专业人才培养方案专业代码：080702英文名称：UrbanPlanning一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化城乡建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神及良好综合素质，具备城市规划理论知识，掌握城市规划专业技能的应用型高级专门人才。毕业后能在城乡规划设计、城乡规划管理、房地产开发、决策咨询等部门主要从事城乡规划、设计、管理与研究等工作，可从事建筑及风景园林设计工作、并可参与城市与区域社会经济发展规划、城市道路与交通规划、市政工程规划、环境生态规划、城市社区规划与城市开发及房地产策划等工作。二、培养基本规格与要求城市规划专业培养五年制工学学士，完成学业后授予工学学士学位，人才培养规格为应用型。本专业毕业生应具备以下几方面的素质、知识和能力：1.思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论“三个代表”和科学发展观的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.知识结构（1）人文、社会科学知识掌握一定的人文社会科学知识，具备良好的人文素养。在哲学及方法论、经济学、法律、管理等方面具有必要的知识；了解文学、艺术、伦理、历史、社会学等方面的基础知识；认识社会发展规律和21世纪发展趋势。（2）自然科学知识掌握一定的高等数学、计算机科学和本专业所需的系统工程学知识，了解信息科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术的发展。掌握的基本知识，熟悉本专业常用的原理与方法。（3）专业基础知识掌握城市规划及其相关专业领域的理论基础知识和规划设计基本操作技能，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力，了解学科前沿及最新发展动态。（4）专业知识掌握城市规划原理、城市道路交通、城市总体规划、城市详细规划等主干课程，具有进行城市规划设计、方案表达及综合运用知识解决问题的专业技能。掌握建筑设计、城市园林绿地与景观设计基本知识；了解城市规划管理与法规、项目策划、规划实务等规划基本知识。3.能力结构（1）规划编制和管理能力具有编制城镇体系规划、城乡总体规划、详细规划、城市设计的能力，具有参与编制城市与区域发展等其他物质性规划和社会经济发展规划的基本能力及参与城市规划管理的能力。（2）交往表达能力具有运用图纸、模型、文字和口头语言表达规划与设计意图的能力及从事规划工作的组织协调和社会交往的能力。（3）调查和分析研究能力具有数据和资料收集和对各类数据和资料进行综合分析、预测和评价的能力，具有对规划及其相关问题进行研究并提出对策的基本能力。（4）外语应用能力具有运用一门外语阅读本专业外文书刊、技术资料的基本能力和运用外语进行专业交流的能力。（5）计算机应用能力具有应用计算机辅助规划设计的基本能力；具有应用计算机进行数据处理与分析、表达等的基本能力。（6）自学与创新能力具有利用图书馆、网络等多种途径获得本专业和相关领域发展的信息，及通过自身努力不断拓展和更新知识，并不断提高专业水平的能力；具有创新意识，能创造性地分析与解决问题。4.文化和心理素质：具有基本的和高尚的科学人文素养和强烈的时代精神、民族精神；能体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养；保持心理健康，努力做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。5.身体素质：具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。知识、能力、素质结构分解图表（见表1）表1城市规划专业知识、能力、素质结构分解图表分类序号结构要求相应课程设置与教学活动安排（一）知识结构与要求1文化基础知识一定的人文社会科学知识；基本的科学思维方法与工具性知识；相应的自然科学知识。思想政治理论课程、通识教育基础课程、技能与工具课程、人文与社会课程；入学教育、劳动教育、社会实践、心理健康教育、讲座等相应的教学活动。2专业基础知识工程技术基础知识：具有较扎实的自然科学基本理论知识，掌握高等数学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景；专业理论基础知识：掌握素描、色彩基本方法，培养审美意识。掌握工程测量的基本原理和基本方法，掌握画法几何与阴影透视的基本理论及其应用。掌握城市规划的基本理论、规划设计的原则和方法。了解学科前沿及最新发展动态。高等数学、素描、色彩、、画法几何与阴影透视、建筑初步、建筑画法表现技法、计算机辅助设计、工程测量、城市建设史、中外建筑史、城市规划原理等课程。主要教学活动安排相关课程实验、课程设计、实习、认识见习等。3专业核心知识掌握一定城市道路设计与交通规划的基本知识。掌握城市各工程系统规划之间的整体协调。掌握城市设计的操作程序与步骤，了解城市设计与城市规划及建筑设计关系培养各层次城市设计的基本设计技能。掌握建筑设计的一般原理和方法。掌握总规和详规编制的内容和方法。掌握城市规划管理的任务、原则，熟悉城市规划法规体系，了解相关法律、法规及技术规范。建筑设计、城市详细规划、城市规划与设计、城市规划管理与法规、城市道路与交通规划、城市生态与环保、城市市政工程设施规划、城市园林绿地规划、城市总体规划等课程。主要教学活动有专业课程实训、课程设计、生产实习等。4专业拓展知识了解建筑材料、建筑节能、建筑物理等学科基础知识和基础理论。了解本专业的有关法规、规范与规程。了解本专业发展动态。相邻学科知识：了解城市地理信息系统的基本原理和内容。了解给排水原理及相关的设备知识，给排水设计原则和方法。了解城市经济学的基本理论、知识及其常用分析方法。了解城市化、城市体系及城市内部空间结构基本理论。了解城市社会学的应用领域，城市规划中城市社会学的应用。了解房地产市场及其运行规律。城市经济学、城市设计、城市地理学、区域规划、城市景观与设计、园林植物学、水景设计、造园史、城市给排水、建筑材料、建筑节能、建筑物理、城市发展战略等不同专业方向的专业选修课、毕业实习、毕业设计等。（二）能力结构与要求1基础能力获取知识的能力：具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。高等数学、素描、色彩、、画法几何与阴影透视、建筑初步、建筑画法表现技法、计算机辅助设计、工程测量、城市建设史、中外建筑史、城市规划原理等专业基础课程、社会实践等。续表1城市规划专业知识、能力、素质结构分解图表（二）能力结构与要求2专业核心能力运用知识能力：具有编制城镇体系规划、城乡总体规划、详细规划、城市设计的能力，具有参与编制城市与区域发展等其他物质性规划和社会经济发展规划的基本能力及参与城市规划管理的能力。具有运用图纸、模型、文字和口头语言表达规划与设计意图的能力及从事规划工作的组织协调和社会交往的能力。具有数据和资料收集和对各类数据和资料进行综合分析、预测和评价的能力，具有对规划及其相关问题进行研究并提出对策的基本能力。具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力。具有阅读本专业外文书刊、技术资料和听说写译的初步能力。建筑设计、城市详细规划、城市规划与设计、城市规划管理与法规、城市道路与交通规划、城市生态与环保、城市市政工程设施规划、城市园林绿地规划、城市总体规划等课程。主要教学活动安排有专业课程实验、实训、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。3专业拓展能力创新能力：具有科学研究的初步能力。具有创新意识，能创造性地分析与解决问题。表达能力和管理、公关能力：具有文字、图纸、口头表达的能力。具有社会活动、人际交往和公关的能力。综合性、设计性实验与实训、毕业设计、毕业实习、社会实践等实践教学课程（三）素质结构与要求1政治素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论“三个代表”和科学发展观的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。思想道德修养、政治理论课程2身心素质具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。保持心理健康，努力做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。心理健康教育、体育、校园文化活动等3职业素质科学素质：掌握抽象思维和逻辑思维方法、系统科学方法和数学方法；具有事业心、进取心、好奇心、求实和勤奋实干精神。工程素质：培养学生社会公德和城市规划师职业道德，以及团队协作精神。高等数学、建筑物理、思想道德修养、专业实验实训课程、专业实习、职业道德训练4人文素质掌握文学、历史、哲学等人文科学知识、政治、经济、法律等社会科学知识。音乐、书法、绘画等艺术知识以及自然科学的一般基础知识。具有基本的和高尚的科学人文素养和强烈的时代精神、民族精神；能体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养。能够用历史的、哲学的、美学的、科学的眼光来认识事物并以此来规范自己的行为。政治思想理论课程、全校性选修课程、校园文化活动6三、学制与毕业要求学制:五年毕业要求：本专业学生在校期间必须修满教学计划规定的241.5学分，3058学时及56周实践教学活动（其中公共必修课程59学分，912学时及4周实践教学活动；公共选修课10学分，160学时；专业必修课148.5学分，1606学时及52周实践教学活动；专业选修课24学分，380学时），方可毕业。在校期间要求获取城乡规划师及城市规划专业相关的职业资格证书。四、授予学士学位要求授予学位：工学学士要求：修满教学计划规定的241.5学分，3058学时及完成课程设计、课程综合实训、毕业论文（设计）等56周的实践教学活动，达到各项毕业要求，符合《山西省学士学位授予工作暂行规定》和《中北大学本科毕业生授予学士学位工作细则（试行）》的有关规定，经学院学位管理委员会审核批准，方可授予工学学士学位。五、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节主干学科：建筑学、城市规划与设计主要课程：素描、色彩、画法几何与阴影透视、建筑初步、建筑构造、工程测量、建筑画表现技法、城市建设史、中外建筑史、城市规划原理、建筑设计、城市详细规划、城市道路与交通规划、城市管理与法规、城市生态与环保、城市市政工程设施规划、城市园林绿地规划、城市总体规划、城市经济学、城市地理学、区域规划、城市设计等。主要实践性教学环节：入学教育与军事训练、劳动教育、社会实践、毕业教育、安全教育、职业生涯与发展规划、大学生就业指导、测量实习、CAD实训、素描写生、计算机应用实践、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计、毕业实习等。六、课程设置1.专业主干学科：城市规划与设计2.课内总学时：总学时控制在3058学时。3.课程结构和相对比例：在对本专业课程进行整体优化组合的基础上，构建“平台+模块+环节”的课程体系，即由“通识教育课程+专业教育课程+职业技能（实践环节）教育课程”三大板块组成。各部分课程占总学分比例为：通识教育课程为28.6％，专业教育课程和职业技能课程分别为44.9%和26.5%。（1）通识教育平台是本科教育的基础，其目的是为学生在大学阶段的学习乃至终身7学习与发展奠定必要的基础，同时也具有为学生选择专业和规划学习提供引导功能。通识教育基础课程包括思想政治理论课、体育与健康课、人文与社会课程、技能与工具课程、实践课程等共59学分；通识素质拓展课程由人文社会科学、自然科学等五大类课程组成共10学分。（2）专业教育课程是本科教育的核心组成部分，由专业基础课、专业核心课、专业实践课和专业方向课四个模块组成，共108.5学分，其中，专业基础课和专业核心课分别为49.5学分和46.5学分，专业实