1《普罗米修斯》教学课件

普罗米修斯盗火寿阳县城内小学王瑞琴是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌……高山险峻，铁链加身，烈日如火，暴雨如注……但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，是生生不息的精神火种！勇敢坚强博爱无私这就是你——普罗米修斯！盗自学要求：1、自由朗读课文1--4自然段，用“————”画出人类无火时的生活状况，用“﹏﹏﹏”画出人类有了火后的生活状况。2、思考：通过“盗火”这件事，可以看出普罗米修斯是个怎样的神？没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚……没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚……没有……只好……人们生活非常困苦,没有只好；没有只好；没有只好。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，并把它写下来。1、火种带到人间后，人们欣喜若狂。老人▁▁▁；孩子▁▁▁；姑娘▁▁▁；小伙▁▁▁▁▁▁。2、火种带到人间后，人们欣喜若狂。他们有的▁▁▁；有的▁▁▁；有的▁▁▁；有的▁▁▁。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚……从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。搜集阅读《希腊神话故事》和中国神话《燧人氏钻木取火》。