5-1《一串快乐的音符》

长春版小学语文四年级上册也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们…….他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着、唱着。反正，他们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地飞跑在田野上。他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得好听。他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们唱得深情。他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷……奔过田野遇到小鸟一串快乐的音符跑过小溪到处飞跑跑过森林多么高兴跑过草丛跑过峡谷“小音符们不愿停留下来，他们到处飞跑，多么高兴！”从这句话中你能体会到什么？哦，里面有个白发头的老奶奶。老奶奶感到很孤独，她在思念老爷爷。突然，她听到了小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌啊！这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。还在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子。后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶度过了很长的岁月......老爷爷虽然离去了，可这段快乐的歌还在。如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶含着晶莹的泪花，她笑了，笑得很动情。课外拓展1、你认为文中的老奶奶是一个怎样的人？2、你想对小音符说点什么？