五年级语文教育教养目的2011

2011——2012年度第二学期五年级语文授课计划总的教学目的教育教养通过本册教材的教学，继续培养和提高学生的思想道德和语文素养。培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确的价值观。养成读书看报的习惯，激发学生积累语言的兴趣，培养学生主动积累语言的习惯。在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。在发展语言的同时，培养学生留心观察、善于思考的能力，使学生既能学习语文知识，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。1、认字150个，会写230，养成主动识字的习惯。2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、体会课文中关键词句表达情意的作用。5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。6、留心周围的事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。7、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论。