学风建设的计划

学风建设的计划优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。新生入学，新鲜的血液，一切都充满的朝气。辅导员需要做好积极的准备，从一开始就为学生打造好良好的风气。新生班级学风的好坏与学生的心态、班级的凝聚力、外在的督促方面都有直接的联系。如何抓好新生班集体的学风建设，对于今后大学期间良好学风的形成起到至关重要的作用。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，信息学院勘查12级本科结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。一、总体目标积极营造浓厚的学习氛围，培养团结、友爱、互助、进步的班级风气，促进生动活泼、健康上进的良好风气的形成，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生晚自习、自修晨读、宿舍学习风气、考风考纪、专业技能为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术氛围。三、活动方案（一）常规工作1、学风建设动员会：每学期召开一次以加强学风建设为主的动员大会，开一次专业学风大会。以期中考试结果作为依据，树立学习型榜样，赞扬优良风气、批驳班级里的不良现象、对班风学风建设提出建设性意见。2、导师见面会和专业老师座谈会：学生与专业老师座谈会，让学生对专业有更深刻的了解，增强专业的归属感和自信心。3、督导制度：辅导员定期去学生寝室、每周走进学生课堂查课，与任课老师充分交流，了解学生学习成绩与学习状态，互通信息形成合力，督查学风建设。4、设立学风管理委员会：班级的学习委员任主要负责人，班长和团支书协助做好班级学风建设，设立信息员，及时传递学生动态信息，负责纠正违纪现象。（二）组织建设工作①专题组织生活以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。②团员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。树立优秀的班风，并进行调查反馈。③学生党员文明督导队由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。④宿舍学习氛围建设良好的班风学风，离不开各个宿舍学生舍风的建设，每一个班级都较为集中在5~6个宿舍内，各个宿舍的学风对于学生有着重要影响，在各宿舍内设立学习小组，优秀生带后进生，建立宿舍内部浓厚的学习氛围。（四）具体实践方式：1.组织开展上晚自习活动，周一、周二、周三、周四、周日晚18：30-21：00，各个班级在相对固定的教室上晚自习，保持高中时期的优良学风，做好高中与大学期间的衔接，进入大二以后晚自习的制度可以再做相应的较少和调整，让外界的督促变为自觉的学习习惯。2.将学习成绩作为个人对班级贡献的一项重要考核指标，将学习成绩作为推举优秀团员、发展入党等重要依据。3.各班级制定本班的班风、学风建设规划，交由辅导员审核，此外各班级每年度至少举办一次针对学习的主题研讨活动和优秀生经验交流会。4.后进生谈话，期中考试和期末考试，每次考试后30名学生与辅导员一对一面谈，帮助学生总结和反思自身问题，找出解决办法，力求学业有好的改观。期末考试后20名者要求减少参加社团活动时间，必要时要求退出社团活动，专心学习。5.班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交辅导员。辅导员审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。入学后，军训期间每人写一篇1500-2000字的“大学职业生涯规划”，找准目标，明确定位，把握好大学的总体航向，今后的生活中便于辅导员及时的指导与帮助。6.找一个学习的榜样行动，从身边的优秀学生、优秀的干部的队伍找寻学习的榜样，从社会上的优秀人才中找自己学习的榜样。7.辅导员自身，用自己的言行激励学生。给学生以一种积极向上、努力奋进、乐观开朗、愤发有为的积极形象。什么样的辅导员带出什么样的学生。辅导员日常工作一定要勤奋，严谨，认真，乐观，积极向上。8.班级班风建设是加强学风建设的基础，一个“团结、友爱、奋进”的班风，容易产生一个勤奋、严谨、求实、创新的学风。四、活动要求1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。3、党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。