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2020学年人教版英语九年级Unit4Iusedtobeafraidofthedark.【重点词组】1.usedto过去曾经2.beafraidofthedark惧怕黑暗3.fromtimetotime时常4.getgoodscores取得好的分数5.dealwith对付,应对6.gettonsofattention得到大量的关注7.readbooksonEuropeanhistory阅读有关欧洲历史的书8.Africanculture非洲文化9.bealone独处10.giveaspeechinpublic作一个公开演讲11.paintpictures画画12.benervousabouttests对考试感到紧张13.influencehiswayofthinking影响他的思维方式14.beproudof./takepridein为…感到骄傲15.beabsentfromclasses逃课16.failtheexaminations考试不及格17.makeadecision下决心18.talkwithsbinperson亲自找某人谈话19.toone’surprise使某人惊讶的是20.feelgoodaboutoneself对自己充满信心21.ageneralself-introduction一个简要的自我介绍22.inthelastfewyears在最近几年23.remainsilent保持沉默24.haveagreatinfluenceonsb对某人有很大的影响【重点知识】1.beinterestedin对……感兴趣该短语后接动词-ing形式、名词或代词,其主语必须是人或其他有生命的东西。它相当于show/take/have/feel(an)interestin,其中interest为名词,意为“兴趣”。其中be可换用get或become以强调由不感兴趣到感兴趣。2.beusedtodosth表示“被用于做某事”,是被动结构,强调主语是动词use的承受者。3.beusedtodoingsth意为“习惯于做某事”,其中to是介词,后须接名词或动词-ing形式。4.Whatdidhisfriendsusedtolooklike?他的朋友过去长得什么样子?(1.)Whatissb/sthlike?Whatissblike?还可用来询问某人的品质。Whatissth.like?用来询问事物的性质,特别是用来谈论天气状况,like在句中作介词,意为“像”。(2.)Whatdoessblike?该句型用来询问某人“喜欢什么”,like为动词“喜欢”。5.dare敢于;胆敢;可以作实义动词,也可以作情态动词。(1)实义动词dare后面接动词不定式todo(2)dare作情态动词时后面接动词原形(不带to的动词不定式)。【例句】Idaren'tsaythat.Dareyougowithme?(肯定回答:Yes,Idare.否定回答:No,Idarenot.)注意:dare作情态动词时主要用于疑问句,否定句和条件从句中,不用于肯定句(只有一个例外—Idaresay,但那是一个固定短语,意思是“我相信,可能,我想是这样”)。(3)在否定句或疑问句中,现代英语口语常用实义动词的dare,但省略后面的to,直接接动词原形。6.giveup放弃后接动词-ing形式或名词,但不能接动词不定式。后接代词作宾语时,代词应放在give和up之间。Youshouldgiveupsmoking.你应该戒烟。Mathistoodifficultforme.IthinkI’llgiveitup.数学对我来说太难。我想我会放弃它。★givein屈服,让步;giveback归还;giveaway分发,赠送;givesbahand帮某人的忙【课堂变式】—Ishestillraisingmoneyforcharity?—Yes.Henever_____hopeofhelpingpoorchildren.A.givesupB.givesoutC.takesoffD.takesout【解析】givesout“分发”;takesoff“脱下‘起飞”;takesout“拿出”。根据上句Ishestillraisingmoneyforcharity?及答语Yes可知答案选A,意为“放弃”。7.takeup:开始从事【横向辐射】takeup的用法(1)占,占地方Thatbigtabletakesuptoomuchroom.那张大桌子占的地方太大了。LearningEnglishtakesupalotofmytime.学英语占了我许多时间。(2)开始从事Wetookupphysicalchemistryatcollege.在大学我们选学了物理化学课。(3)讨论discussWewilltakethenextlessonuptomorrow.我们明天将要讨论下一课。(4)从事;经手Theteachertookupthelessonwhereshestopped.老师从昨天留下的部分开始讲。(5)让乘客上车;接纳Thebusstoppedtotakeupthestudents.公共汽车停下来,让这些学生上车。8.dealwith“对付”、“应付”【横向辐射】dealwith与dowith(1)dowith常与连接代词what连用,而dealwith常与连接副词how连用【例句】Idon’tknowhowtheydealwiththeproblem.=Idon‘tknowwhattheydowiththeproblem.我不知道他们如何处理这个问题。(2)这两个词组在使用时有细微的差别。一般地说,do侧重对象,deal侧重方式方法;dowith表示“处置”、“忍受”、“相处”、“有关”等。dealwith意义很广,常表示、“处理”、“安排”、“论述”、“涉及”等。9.asmallnumberof意为:“少量的,为数不多的”,thenumberof“…的数量”,其后谓语动词用单数。Makeit意为“办成,做到;成功”;用来表示达到预定目标。10.intime及时ontime按时forthefirsttime第一次atthesametime同时haveagoodtime过得愉快;玩得开心attimes(=sometimes)有时11.cause(v.)造成;使发生(1)后接名词或代词。(2)后接双宾语,即causesbsth,意为“给某人带来……”。(3)后接动词不定式作宾补,即causesb/sthtodosth,意为“促使某人做某事”。【横向辐射】cause作名词cause作名词时,意为“原因”,近义词为reason。表示“……的原因”常用thecauseof或thereasonfor。12.waste(v.)浪费;滥用作动词,表示浪费时间、精力、财力和物力等,常接名词作宾语。另外waste还可用于wastesthonsth/sb和wastesth(in)doingsth结构。13.makeadecision下决定;下决心该短语相当于动词decide,decision是动词decide的名词形式。14.nolonger不再;已不【备课例句】Igotherenolonger.我不再去那儿了。Shenolongerneededtheshoe!她不再需要那只鞋子了。【横向辐射】not…anylonger¬anymore(1).not…anylonger意为“不再”,常可与nolonger替换,多指过去持续的动作或存在的状态现在已不能再继续下去,侧重指时间上不再延长。Ican’twaitforyouanylonger.=Ican’tnolongerwaitforyou.我不能再等到你了。(2).not…anymore也意为“不再”,可与nomore替换,多指再也不重复过去反复做或发生的具体动作。Thebabydidn’tcryanymore.=Thebabynomorecried.那个婴儿不再哭了。15.takepridein对……感到自豪在此短语中,pride为名词,意为“骄傲”。另外beproudof也意为“为……感到自豪”,但proud是形容词。同时我们要注意这两个短语中的介词不同。课后练习I.用所给单词的适当形式填空。1.Withouthardwork,itwouldbeimpossibleforyou_____________(get)goodgradesinexams.2.Thehotelis__________(exact)whatwewant.It’saperfectoneforustostayin.3.Myparentsarethinkingofsendingmetoa__________(boarding)school.4.It’shightimethatwemadea__________(decide).Thereisnoneedtodiscussitanymore.5.Youngbabiesare__________(interest)inhearingtheirmothers’voices.II.按要求完成句子。1.Myparentsoftentookawalkaftersupperinthepast.(改写同义句)Myparents______________________________________awalkaftersupper.2.Parentsneverstopthinkingoftheirchildren.(改写同义句)Parents______________________________________theirchildren.3.MyuncleusedtoworkinSichuan.(改写成否定句)Myuncle______________________________________workinSichuan.4.我以前经常开车上班,但是现在我骑车。(完成译句)I______________________________________towork,butnowIridemybike.5.你有必要在演讲之前做一个话题总介绍。(完成译句)It’snecessaryforyouto____________________________________ofyourtopicbeforeyourspeech.Ⅴ.从方框里选择合适的句子填空,完成对话。(有两项多余)M:Wendy,Ihadaquarrel(吵架)withJamesthismorning.Iamafraidwewon’tbefriendsanymore.W:Why?(1)______It’snotagoodideatobreakupwithagoodfriend.M:Iamafraiditisimpossibleforustomakeup.W:Ijustcan’tunderstand.(2)____________M:It’sabouttheexam.(3)_________Butinsteadofencouragingme,hemadefunofme.W:Maybehejustwantedtomakeyoufeelbetter.M:Idon’tthinkso.(4)__________Butnowhehaschanged.W:You’rewrong.Heisalwaysfriendlyandhelpful.M:(5)_________Iwillnottreathimasmyfriendanymore.W:That’saterribledecision.Justtakeiteasyandthingsaren’tbad.A.WhatbadluckIhad!B.Whathappenedbetweenyouandhim?C.Afriendiseasierlostthanfound.D.HeusedtohelpmewhenIwasintrouble.E.Id
本文标题:2020年人教版英语九年级unit4单元知识点总结与练习(无答案)
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