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8.要下雨了思考:1、小兔子都遇到了谁?2、它们都在干什么?(1)小白兔碰到小燕子,它在做什么?(2)小燕子说了些什么?(3)小燕子一直飞这么低吗?(4)小白兔相信小燕子的话吗?是要下雨了吗?是要下雨了。你发现这两个句子有什么不一样的吗?(1)小白兔碰到小鱼,它在做什么?(2)小鱼说了些什么?(3)小鱼为什么要出来玩?(1)小白兔碰到蚂蚁,它做了什么?(2)蚂蚁说了些什么?(3)蚂蚁是往哪个方向搬呢?为什么这样做?(4)蚂蚁的话使小白兔更加相信要下雨了,它是怎么做的呢?小兔子一开始就相信要下雨吗?怀疑→有些相信→完全相信思维拓展“妈妈,还有哪些自然现象,可以告诉我们要下雨了?”知了停鸣要下雨了蜻蜓低飞要下雨了乌龟背上出汗,要下雨了青蛙鸣叫,要下雨了蝴蝶躲到树叶下,要下雨了
本文标题:《要下雨了》教学课件(课文讲解)
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