小学语文关联词语教案

1．关联词语的运用一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：这衣裳既．漂亮，又．大方。妹妹一边．．唱歌，一边．．跳舞。今晚的月亮又．圆又．大。我们到学校来是．为了学习，不是．．为了玩。常用的关联词语有：又……又……；既……又……；一边……一边……；一方面……一方面……；那么……那么……；是……也是……（不是）；不是……而是……；……也……；……还……；一面……一面……；一会儿……一会儿……；有时……有时……。2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：小狗一听到主人的脚步声，就．摇头摆尾地跑到门边迎接主人。使用这台机器时，首先．．的接通电源，然后．．再按下启动键。妹妹写完了作业，又．去画画。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……、……才…….、……跟着……、……从而……、一……就……、起先……后来……、首先……然后……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：海底不但．．景色奇异，而且．．物产丰富。明明不光．．歌唱得好，舞跳得也．好。他不仅．．会唱歌，还．会写歌词。常用的关联词语有：不但（不仅、不只、不止、不光、不单）……而且……、不但（不只、不仅、不光）……还（也、又）……、……更(还)……、不但……甚至……、不但不（不仅不）……反而（反倒）……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：我们下课不是．．跳橡皮筋，就是．．踢毽子。这个碗是．你打碎的，还是．．你妹妹打碎的？今天中午爸爸妈妈都出差，你要么．．去奶奶家，要么．．去姥姥家。常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……2．要么……、宁可（宁愿、宁肯）……也不……、与其……不如……、宁愿……不愿……。5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：虽然．．天气已晚，但是．．老师仍在灯下伏案工作。尽管．．他再三解释，可是．．谁也不相信他。这盆花很香，可．我并不喜欢它。常用的关联词语有：虽然……但是……、虽（尽管、固然）……但（可是、而且、却）……、……然而（但是、可、可是、不过、只是、倒）……、……却……。6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）如：因为．．这本书写得太精彩了，所以．．大家都喜欢看。由于．．今天下起了大雨，因．此我们的运动会推迟了。今年夏天之所以．．．这么热，是因为．．．降雨太少的缘故。常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此、所以、因为)……、既然……就……、之所以……是因为……、由于……因此（因而）……。7、假设关系（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：如果．．明天下雨，运动会就．不举行了。哪怕．．狐狸再狡猾，也．斗不过好猎手。假如．．眼前这美丽的景色是一幅画，那．这画家的本领可真了不起。常用的关联词语有：如果（假设、若、倘若、要、要是、要不是）……就（便、那、那么、那就、那么就）……即使（就是、就算、哪怕、纵然）……也（还、总、仍然）……。8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：只要．．我们努力，成绩就．会不断地提高。无论．．刮风下雨，哥哥都．会坚持背她上学。只有．．夺下这块高地，才．能取得战争的胜利。除非．．你写完作业，才．可以看电视。常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论、任凭）……也（都、还、总）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……。二、关联词语的使用1、一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。2、两个注意点3．(1)搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要成双配对，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。(2)运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需要，正确的选择关联词语。【举例练习】给下面的句子加上恰当的关联词，并体会句子的意思。例1我班的杨帆同学（）踢足球，（）爱打篮球。例2张华同学（）自己学习好，（）还愿意帮助别人。例3双休日，我们（）到公园去玩，（）去野外郊游。例4（）我们的国家现在还不够发达，（）再过几年，一定会有大的发展。例5（）得了病不及时治疗，（）会越来越严重。例6（）在校内校外，（）要讲究文明礼貌。例7（）小光进步很大，（）受到老师和同学们的表扬。例8英雄的武警战士（）牺牲自己，（）后退半步。【解答】1．并列关系。句子各部分之间的关系是并列的。表示并列关系的关联词主要有“既……又……”、“一边……一边……”、“一方面……一方面……”、“一会儿……一会儿……”等。例1可填上“既……又……”。2．递进关系。句子前后之间的关系，一般是后面的比前面的有更深一层的意思。表示递进关系的关联词主要有“不但……而且……”、“不光……还……”、“不仅……也……”等例2可填上“不但……而且……”。3．选择关系。句子中并列出几种情况，要求从中选择出一种。表示选择关系的关联词主要有“不是……就是……”、“或者……或者……”、“要么……要么……”等。例3可填上“或者……或者……”。4．转折关系。一般情况下，句子的前边说了一个意思，后边的不是顺着前边的意思说，而是转了一个弯，和前边的意思相反。表示转折关系的关联词主要有“尽管……还是……”、“虽然……但是……”等。例4可填上“虽然……但是……”。4．5．假设关系。句子的前一部分假设一种情况，后一部分是假设的情况实现后的结果。表示假设关系的关联词主要有“如果……就……”、“即使……也……”、“哪怕……也……”等。例5可填上“如果……就……”。6．条件关系。句子的前边提出条件，后边说明在这个条件下会产生的结果。表示条件关系的关联词主要有“只要……就……”、“只有……才……”、“无论……都……”、“不管……总……”等。例6可填上“无论……都……”。7．因果关系。一般是句子的前一部分表示原因，后一部分表示结果。表示因果关系的关联词主要有“因为……所以……”、“既然……就……”等。例7可填上“因为……所以……”。8．取舍关系。句子中的一部分说出舍弃的一面，另一部分说出采取的一面。表示取舍关系的关联词主要有“宁可……也不……”、“与其……不如……”等。例8可值上“宁可……也不……”。【辅助练习】１、把下列句子补充完整：⑴这只空调虽然体积不大，（）⑵只要你做的事对人民有益，（）⑶星期天，你是去公园，（）⑷小明的爸爸（），还会修汽车。⑸尽管林玲学习十分努力，（）（），才能获得优异的成绩。２、用关联词语把下面两句话连起来。⑴我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。__________________________________________________________⑵这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。__________________________________________________________⑶董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。_________________________________________________________⑷做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。__________________________________________________________⑸你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。__________________________________________________________３、选择下面的关联词语，填在句子中。5．既……又……、不是……而是……、一方面……一方面……、因为……所以……、既然……就……、……因此……、之所以……是因为……、只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……总……、虽然……但是……、尽管……还是……、如果……就……、即使……也……、要是……就……、不是……就是……、是……还是……、与其……不如……、宁可……也不……、不但……而且……、不仅……还……⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。⑵（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。⑷妈妈（）工作，（）参加进修学习。⑸鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。⑺（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。【作业】1、选择关联词语填空。不是……就是……不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。（3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。因为……所以……如果……就……（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为三好学生。（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。（3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。不是……而是……即使……也……（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。（3）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。6．宁可……也不……与其……不如……（1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。（2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。（3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿留在莫斯科的鞋铺。2、选择关联词语填空。（1）虽然……但是……、不管……也……、与其……不如…….、之所以……是因为……放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读书。（）怎样风浪再大，我（）要送你过河去。这里的花（）很多，（）没有奇花异草。小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时的刻苦学习。（2）即使……也……既然……就……只要……就……不仅……还……虽然……可是……因为……所以……爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。（）是别人不愿意干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（）人累一点，（）能提高自己的技术。3、填入恰当的关联词一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（）越开阔，也就越能增强自己的才干。（），（）社会在不断进步，科技在飞速发展，（）我们（）通过有选择的读书来不断扩大自己的知识，（）适应这个日新月异的社会。4、用关联词语把两句话并成一句话。（1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。（2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。（3）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（4）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。（5）他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。5、用不同的关联词语，分别把下面两句话合成一句话。同学们努力学习。同学们取得了好成绩。