高考地理二轮复习-专题五-地理环境的整体性与差异性课件

专题五地理环境的整体性与差异性高考图形突破考点归纳总结返回目录考点考情实录年份考点2012年2013年2014年地理环境的整体性广东卷T2，上海卷T41新课标全国卷ⅡT37(2)，北京卷T5，天津卷T6福建卷T3、4，江苏卷T14，新课标全国卷ⅠT7～9，新课标全国卷ⅡT8、9，重庆卷T5～7，全国卷T4～6，四川卷T7、8、11、12，山东卷T5、6地理环境的水平地域分异江苏卷T27(4)，安徽卷T26、27，浙江卷T7，广东卷T40(2)新课标全国卷ⅠT6，新课标全国卷ⅡT8，北京卷T8，山东卷T3、4，江苏卷T5，安徽卷T32、33，广东卷T3江苏卷T14返回目录考点考情实录年份考点2012年2013年2014年地理环境的垂直地域分异北京卷T4、5，山东卷T1、2，江苏卷T1、2上海卷T52～54未考返回目录专题框架构建►命题点一地理环境的整体性例１[2014•新课标全国卷Ⅱ]图51示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图完成(1)～(2)题。图51返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结(1)科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛()A．地处赤道附近B．远离大陆C．构造运动强烈D．地形复杂(2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛()A．气温日较差大B．处在动物迁徙路线上C．地处热带但受寒流影响D．气候垂直差异显著返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结【解题突破】解答该题应从以下几点突破：(1)相对独立的陆地容易保留特殊物种。(2)联系影响气温的主要因素。返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结[解析](1)B(2)C第(1)题，从图中可以看出，科隆群岛远离大陆，受大陆影响小，形成了一个独立的生态环境，有利于保存一些特殊的物种。第(2)题，气温日较差大并不能使企鹅和鬣蜥共同在岛上生存，A项错误；科隆群岛远离大陆，并不处在动物迁徙路线上，B项错误；科隆群岛受到秘鲁寒流的影响，寒流降温作用明显，故其适合耐寒的企鹅生存，C项正确；由图中注记和图例可知，科隆群岛的山峰高1097米、1689米，山顶与山麓的气温相差10℃左右，气候垂直差异不显著，D项错误。返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结【考点透析】地理环境整体性的应用(1)分析地理环境要素与环境总体特征的关系。常用于分析某一区域景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地理要素的变化对自然地理环境的影响。返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结(3)根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题的成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所描述的自然地理要素，分析与其相关的地区之间内在的关联性和演变运动过程的因果关系。返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结[知识链接](1)地理环境的整体性：地理环境各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。(2)地理要素间相互作用会产生新功能，如生产功能、平衡功能等。生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能。平衡功能也是自然地理要素相互作用形成的，单个地理要素本身不具备平衡功能。返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结【新题巩固】读世界某大陆略图(图52)，完成(1)～(2)题。图52返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结(1)形成图中①②两地自然景观的主导因素分别是()A．纬度、水文B．地形、气候C．海陆位置、地形D．水文、土壤(2)近年来阴影区域的环境问题越来越突出，治理该环境问题的关键措施是()A．发展灌溉农业B．合理放牧，加强草场建设C．退耕还林，大力发展林业D．以治水为中心，整治土地盐渍化返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结[解析](1)C(2)B第(1)题，从阴影区域分布的位置可知，它主要分布在中亚、内蒙古高原、新疆和青藏高原地区，其自然景观主要是草原。①地深居内陆，降水少；②地地势高，气温低，降水少。第(2)题，根据上题可知，阴影区自然景观主要是草原，所以其农业以畜牧业为主，过度放牧易导致草场退化。治理草场退化应该确定合理载畜量，加强草场建设，保护生态环境。返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结►命题点二陆地环境的地域分异规律例2[2013•江苏卷]国家领导人近期出访了俄罗斯等四国，行程如图53所示。从俄罗斯到南非经过的自然带类型主要有()①温带草原带②热带雨林带③热带草原带④热带荒漠带A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④图53返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结【解题突破】解答该题应从位置判断气候类型，从而确定自然带类型。[解析]C本题主要考查自然带的分布规律。俄罗斯有温带大陆性气候条件下的温带草原带，非洲有热带草原带和热带荒漠带。返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结【考点透析】1．判定地带性规律的方法图54返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结2．结合实例分析影响非地带性地域分异的因素返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结影响因素分布实例海陆分布造成一些地带性自然带的缺失，如南半球无苔原带和亚寒带针叶林带，因为相应的纬度地带均为海洋地势起伏改变自然带的地带性分布。如南美巴塔哥尼亚高原虽地处西风带，但位于背风坡，降水稀少，形成荒漠；东非高原位于赤道附近，因海拔较高，没有形成热带雨林带，而是形成热带草原带。由于受到南北向高大山脉的影响，南、北美洲西部沿海地区的各自然带紧逼沿海，地带性自然带的空间分布受到约束水分条件水分条件的变化，如由于天山、昆仑山冰雪融水和地下水较多，在新疆荒漠地区的山麓地带形成了绿洲，自然地理现象呈斑块状分布；尼罗河、印度河等造就了荒漠中的“绿色走廊”，自然地理现象沿河流呈带状分布返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结影响因素分布实例洋流暖流增温增湿，寒流降温减湿，这会引起大陆东、西两岸自然带分布的纬度位置差异。如亚欧大陆亚寒带针叶林带在大陆西岸位置偏北，在大陆东岸位置偏南；受秘鲁寒流影响，南美洲西海岸的热带荒漠带延伸至赤道附近[知识链接](1)自然带：陆地上不同的地区，由于所处的纬度位置、海陆位置互不相同，水热组合不同，形成不同的气候类型。不同的气候类型，又产生了与之相统一的植被类型和土壤类型。相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。(2)非地带性因素叠加在地带性因素之上，使地带性分布规律变得不很完整或不很鲜明，使自然环境更加复杂。返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结【新题巩固】图55示意某探险队在新疆某地形区进行考察时，由南向北依次看到的自然景观(图中数字表示海拔，单位：米)。读图回答(1)～(2)题。图55返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结(1)该探险队沿途所见自然景观的变化体现了()A．以水分为基础形成的地域分异规律B．以热量为基础形成的地域分异规律C．由海拔的变化引起的山地垂直地域分异规律D．水平方向上的地域分异规律(2)图中所示自然景观多为荒漠和草原，但在海拔2100～3000米处却出现了云杉林，这是因为()A．该处位于阳坡，且是一个洼地，温度高B．该处位于北坡，是迎风坡，多地形雨C．该处夏季受东南季风的影响，降水较多D．该处有河流或湖泊，水源丰富返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结[解析](1)C(2)B第(1)题，由图可知，从南向北海拔先升高后降低，再结合图示纬度可判断，该探险队从南向北越过了天山。沿途所见的不同自然景观随海拔的变化而变化，体现了山地的垂直地域分异规律。第(2)题，由图中数据可知，云杉林出现在天山北坡的山腰处，北坡为迎风坡，受地形抬升作用，多地形雨，适合云杉的生长。返回目录专题五地理环境的整体性与差异性考点归纳总结突破五垂直带谱示意图考图展示两座山脉自然带垂直分布示意图图5–62013•上海地理T52～54返回目录高考图形突破专题五地理环境的整体性与差异性图5–72012•北京文综T4返回目录高考图形突破专题五地理环境的整体性与差异性图形突破垂直带谱示意图的判读要领(1)山地垂直自然带从山麓到山顶的变化、更替规律与由赤道到两极的地域分异规律有些相似。一般情况下，海拔每上升1000米，气温下降6℃，据此可知，从山麓到山顶的自然带分异类似于由赤道到两极的地域分异。纬度越低，山地自然带类型越多；山地相对高度越大，自然带类型越多。如2012•北京卷T4，喜马拉雅山南坡比北坡的相对高度大，自然带多。山麓自然带基本上与当地水平自然带相一致。返回目录高考图形突破专题五地理环境的整体性与差异性(2)影响山体垂直自然带分布海拔高度的因素为热量和水分。一般来说，从山麓到山顶降水量呈“少—多—少”的变化，因此，有些自然带基带为草原或荒漠的高山，由于山地降水增多，可能出现森林带，如天山。返回目录高考图形突破专题五地理环境的整体性与差异性(3)同一山体两侧垂直地带的分布高度比较。①假设两侧水分相同，看热量差异。一般同一山体的阳坡拥有较多的热量，即同一自然带的阳坡分布上界比阴坡高。如2013•上海卷T52～54，图(a)山脉同一自然带上界南坡比北坡高。②假设两侧热量相同，看水分差异。a．一般迎风坡降水较多，即同一自然带的迎风坡分布上界比背风坡高。b．从降水与蒸发综合考虑。如黄土高原，阳坡降水大于阴坡，但阳坡蒸发也大于阴坡。综合起来是阳坡的土壤、水分条件往往比阴坡差，因此阳坡森林分布上界比阴坡低。返回目录高考图形突破专题五地理环境的整体性与差异性(4)不同地区的不同山体的同一自然带的分布高度比较。①一般纬度越高，同类型自然带的分布高度越低。如2013•上海卷T52～54，图(a)山脉同一自然带分布高度比图(b)山脉低，因为图(a)山脉的纬度比图(b)山脉高。②一般距海越远，同类型自然带的分布高度越高。此种情况应为干旱区的山地，其基带的降水量较小，但降水量由基带向上增加，故森林带分布的下界高度较湿润地区的山地高。返回目录高考图形突破专题五地理环境的整体性与差异性(5)雪线高度的分布。雪线是多年积雪区的下界，是降雪量与融雪量的平衡地带，即降雪量与融雪量正好相等的地带。①山体所在纬度——纬度低，雪线海拔高；纬度高，雪线海拔低。如2013•上海卷T52～54，图(a)山脉雪线高度比图(b)山脉低，因为图(a)山脉的纬度比图(b)山脉高。②坡向a．同一山体，阳坡雪线海拔高，阴坡雪线海拔低。如2013•上海卷T52～54，图(a)山脉雪线南高北低，因为南坡为阳坡，北坡为阴坡。返回目录高考图形突破专题五地理环境的整体性与差异性b．同一山体，迎风坡降水多，雪线海拔低；背风坡降水少，雪线海拔高。如2013•上海卷T52～54，图(b)山脉雪线北高南低，因为南坡为东南信风的迎风坡，降水(雪)量大。返回目录高考图形突破专题五地理环境的整体性与差异性模拟提升图58中H区域是世界生物资源丰富的地区之一，图59为该区域某山地垂直自然带分布示意图。读图回答(1)～(2)题。图58图59返回目录高考图形突破专题五地理环境的整体性与差异性(1)M自然带的植被类型最可能是()A．高山针叶林B．高山草甸C．高山草原D．高山雨林(2)与图中河谷干旱灌木林带的形成有关的是()A．冬季风风向B．山地坡度C．山脉走向D．土壤有机质含量返回目录高考图形突破专题五地理环境的整体性与差异性[解析](1)A(2)C第(1)题，由图可知M自然带处于常绿阔叶林带和高山灌木林带之间，根据垂直自然带谱的变化规律判断，M自然带最可能是高山针叶林带。第(2)题，由图58可知，H区域为横断山区，该地深受西南季风和东北季风的影响。河谷出现干旱灌木林主要是