小数的性质PPT课件

011100=？=？你能想办法使这三个数相等吗？1分米=10厘米=100毫米你能把它们改成用“米”作单位的数吗？0.1米=0.10米=0.100米0.1=0.10=0.100从左往右观察————————从右往左观察0.3表示什么？添上一个“0”,写成另一个小数。0.30.030.30这三个数中有没有相等的？能不能想办法证明：0.3=0.30思考：从0.3到0.30什么不变？什么变了？小数的大小不变，计数单位变了。为什么0.3≠0.03？你能举出像0.3=0.30这样的例子吗？0.300.400.500.600.700.800.900.30.40.50.60.70.80.9小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这就是小数的性质。....1.80000000=1.8根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。4.00410.5010.5发票的规范书写，价格一般用两位小数表示。0.4003.16010.0000.300.400.500.600.700.800.901.000.30.40.50.60.70.80.9基本练习★超市进了一批冷饮，你能帮忙设计价格标签吗？“盐水棒冰”每支6角“随便”每支1元5角“可爱多”每支2元5角“香草冰砖”每块2元6角=0.60元1元5角=1.50元2元5角=2.50元2元=2.00元基本练习★化简：0.700=3.050=20.0=0.060=0.73.05200.06401001000700综合练习★★把下列分数先化成小数，再化简：=0.40=0.700=0.4=0.7综合练习★★在下面每组数中划去与众不同的数。0.8030.57.0020.08030.507.2000.830.0507.2（1）3.04=3.040=3.0400拓展练习★★★给304、3040、30400这三个数添上小数点，使它们大小相等。（2）30.4=30.40=30.400（3）304=304.0=304.00（4）0.304=0.3040=0.30400拓展练习★★★用0、4、0、6这四个数字和小数点组成符合要求的数：①两个0都能去掉②只能去掉一个0③两个0都不能去掉400.6600.440.0660.044.0066.0040.0460.0640.4060.604460.0640.0406.0604.040.6060.400.4600.6404.0606.04046.0064.004.6006.400拓展练习★★★指出下列数学语言的正误。1、在一个数的末尾添上0或者去掉0，数的大小不变。2、在小数点的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。3、在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。4、把小数中的0去掉或者在小数中添上0,小数的大小不变。在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。1元=10角=100分返回1米=10分米=100厘米返回1分米=10厘米=100毫米返回返回返回0.3表示3个0.1。0.30表示30个0.01，也就是3个0.1。返回个位.十分位百分位03030返回010.30010.3返回0.3表示3个0.1。0.03表示3个0.01。