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____区雪玲梁启超纪念中学Whatislove?早恋是什么?据了解,时下“早恋风”在一些中学、技校已是一种见怪不怪的现象。甚至一些学生还以此作为攀比的“项目”,有男朋友、女朋友成了一件很有面子的事情。1、早恋多半是不理智、不成熟的选择,容易造成过度狂热和痴迷,从而影响学业;2、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时,易于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等;3、早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿的性关系,更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。这是一个真实的故事,发生在北京两个16岁的高一学生身上。由于缺乏性知识,他们偷尝禁果,并致使女生怀孕了。此后,两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。“真的很后悔……”某一中学生偷尝禁果后的独白案例:婷婷的独白•“我想,我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为我自己快要死了。妈妈是多么爱我,我舍不得离开她啊……•我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长,我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起,后来和康康特别好。回想那天我们发生的事,我感到自己太缺乏性知识,好多事情我都不懂,没想到会有这么严重的后果。•早恋给了我什么呢?仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤……我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于‘我们还很小’,不能正确处理那复杂的感情。”真后悔啊……我们同龄人欢欢的烦恼:有一天,欢欢在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文:“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它,欢欢既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕……她不知所措了。他们的感情可以进一步发展吗?可以从以下几个角度思考:1、他们心理成熟了吗?他们有能力承担相应的责任吗?2、他们在经济上能够独立吗?3、他们有足够的时间和精力吗?进一步发展感情会影响他们的学业吗?4、老师、父母对此事持何态度?5、同学会如何评价?6、欢欢该怎么做才合适呢?我们来帮她选择。一是拒绝:(1)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。(2)当众找到这位男生,严词拒绝她。(3)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母,寻求帮助。(5)找恰当的时机,委婉地表明自己的态度,拒绝这位男生。二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。诗朗诵__《所有的日子依旧美好》所有的日子依旧美好世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不,它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情,驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅,所以,请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默,丢失我,你并不等于失去一切。如果真的如此不幸,只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿,尘封进那粉红色的记忆吧。那时,你会发觉阳光依然灿烂,所有的日子依旧美好。怎样交往?调查问卷(1)有些话要与异性讲才感觉舒服。()(2)在与异性的交往中,感到紧张或不自在。()(3)总是想见同一个异性。()(4)遇见有让你心神不宁的异性。()(5)经常和同一固定异性单独出入比较神秘的场所.()(6)老是注意某一异性的动作、注意他(她)的每一个眼神,老师想接近对方,并且神魂颠倒,无心学习.()(7)很想接近异性,并与之建立朋友关系()(8)觉得跟异性一起学习效率更高。()调查分析认同(1)(2)(7)(8)都是正常的,若有这现象尽可大胆地交往;认同(3)(4)(6)那你有可能在暗恋某一人;认同(5)那你要注意你是否在恋爱中如果男女同学之间的交往处理不当,过于频繁地单独相处,超越普通交往的界线,过早萌发出对异性的情爱,则容易带来情绪和行为上的困扰,影响学习和身心健康,甚至走入歧途。我们与异性同学相处要注意一个原则:亲密有间,男女有别。花蕊只有储备足了营养才能绽开,人生只有储备足了能量才能担负起生命的责任。在你吸收知识、贮备能量的日子里,千万不要过早涉足情感。爱是神圣的,美好的,但早恋是不可取的。在学校,异性同学之间正常的交往、互助甚至建立一定的友情是无可非议的。但是友情与早恋是有区别的。作为中学生我们还太年轻,正在读书,我们正处于萌动期,处在为自己的人生储备能量的黄金时代,不该过早地涉足爱河。当我们正视自己的感情,也许我们并不需要爱情,需要的只是友谊。早恋不过是青春的一个玩笑罢了。随着我们的不断成熟,知识和社会阅历的丰富,世界观的确立;随着我们毕业、升学或就职,这些地位、环境的改变,过去曾经倾心相爱的双方,可能因为爱好、志趣、性格等不同而分手。酿造的美酒藏久了才更醇香,果实成熟的季节采摘才会甘甜。我们应自觉控制自己的青春冲动,尽全力把对异性的感情保持在友谊的界线内,把精力集中到学习上,树立崇高远大的理想和奋斗目标。花季的情感是一种最美好的情感,然而如果处理不好,就会毁了自己的一生。人生每个阶段都有每个阶段的使命,我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。让我们一起努力,为了自己的理想而奋斗!高二3班全体同学班主任寄语在我们原本端庄的人生中,你如果执意装进不该装进的早恋,那么,你的人生会因此而扭曲!所以,真心收藏纯真的友谊才是最正确的!我们要大声地对早恋说一声“No”!同学们!爱,非常的美好,但爱情之花应开放在生命之树成熟的季节。你们要时刻提醒自己:我们只是个中学生,对于自己来说,“爱”应该是若干年之后的事情。况且,正处于中学时代的我们,学习是最重要的任务,也是维系我们今后一生事业的基石,它需要我们投注全部的精力.所以如果我们此时开花,合不合时节?……待到山花烂漫时,自会收获多多!(附录)关于中学生早恋的问卷调查1你是支持早恋的还是反对早恋?A、支持B、反对C、顺其自然2你认为最早何时可以谈恋爱?A、初中B、高中C、大学3你是否有过早恋或者类似的经历呢?A、有B、没有4你认为早恋会不会影响学习呢?A、肯定会B、有时会C、不会5你看到周围同学谈恋爱,你的反应是:A、认为很正常B、认为他们这样做不对C、羡慕他们D、嫉妒他们6在你的身边如有同学恋爱,你觉得他们主要目的是什么?A、随便玩玩,消磨时光B、真正的感情C、朦胧而不成熟的感情D、没想过7你希望家长和老师在早恋问题上持怎样的态度呢?A、引导B、禁止C、不理睬D、不知道8你是否觉得早恋是成熟的一个标志呢?A、是B、不是9如果你会早恋,你认为真正的原因是什么呢?A、真心喜欢他/她B、耐不住寂寞C、出于好奇D、别人都在交往,我也该如此10如果有一天你不经意发现,很要好的他(她)原来一直暗恋着你,你将:A、与他(她)试试B、无所谓C、不理睬D、躲避
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