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漳河镇中心小学高春丽图形平面图形立体图形多边形圆……三角形四边形五边形……锐角三角形直角三角形钝角三角形平行四边形梯形……三角形等腰三角形等边三角形1.我们学过哪些图形?把这些图形分类,并找一找它们之间的关系。按角分按边分:等腰三角形等边三角形(长方形、正方形)图形平面图形立体图形多边形圆……三角形四边形五边形……锐角三角形直角三角形钝角三角形平行四边形梯形……平行四边形长方形正方形1.我们学过哪些图形?把这些图形分类,并找一找它们之间的关系。按角分按边分:等腰三角形等边三角形(长方形、正方形)图形平面图形立体图形多边形圆……三角形四边形五边形……锐角三角形直角三角形钝角三角形平行四边形梯形……立体图形长方体圆柱圆锥正方体1.我们学过哪些图形?把这些图形分类,并找一找它们之间的关系。····················点动连成线线动围成面面动围成或旋转成体1.分别画出直线、射线和线段,并说一说他们的联系与区别。回顾与交流名称图形区别联系直线射线.线段..端点个数能否度量012不能度量不能度量能度量都是直的射线、线段是直线的一部分2.画出两条直线,在什么情况下两条直线互相垂直?在什么情况下两条直线互相平行?同一平面内的两条直线有哪几种位置关系?(垂直、平行)2.画出两条直线,在什么情况下两条直线互相垂直?在什么情况下两条直线互相平行?●垂足同一平面内的两条直线的位置关系相交不相交(平行)成直角(垂直)不成直角平行线之间有无数条垂线,并且这些垂线都相等。①过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线。②两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角,那么其它3个角也是()。③由射线你能想到什么图形?()④我们学过哪些角?在放大镜下看,它的大小有变化吗?角的大小是由什么决定的?无数一直角角巩固与应用2、写出下面各角的名称,并说出它的度数或范围。()()()●⌒()⊙()锐角直角钝角周角平角0°<锐角<90°90°90°<钝角<180°180°360°3、按要求作图。过图中的A点画直线BC的平行线和垂线。CB●A4、按要求作图。过图中的A点画直线BC的平行线和垂线。CB●A5、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)1、从直线外一点到这条直线所画的线段中,以和这条直线垂直的线段为最短。()●2、平角也是一条直线。()3、角的两边越长角越大。()4、一条直线的长度是一条射线长度的2倍。()5、在同一平面内,两条直线都与另一条直线垂直,那么这两条直线一定平行。()×××√6、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)把一个300的角放在5倍的放大镜下,该角是()。A、300B、1500C、不能确定(2)下图中,有()组互相平行的线段,有()组互相垂直的线段。A、4B、12C、24ABC7、如图,从A、B两村各挖一条水渠与运河连通,灌溉庄稼,要使水渠最短,应该怎样挖,请在图上画出来。运河●●AB7、如图,从A、B两村各挖一条水渠与运河连通,灌溉庄稼,要使水渠最短,应该怎样挖,请在图上画出来。运河●●AB8、看下图已知∠1=600,求∠2、∠3和∠4的度数。1234∠1=∠3=60°∠2=∠4=180°-60°=120°回顾与交流1.分别说出已学过的平面图形的特点,并尝试验证这些特点。三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形等边三角形……三角形的三个内角的和1800。三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。平形四边形两组对边分别平行且相等长方形两组对边分别平行且相等四个角都是直角四条边相等正方形直角两组对边分别平行四个角都是直角四条边都相等名称图形特性名称图形特性梯形只有一组对边平行直角梯形有两个直角与底垂直的那条腰等于梯形的高∟等腰梯形两条腰相等o•在同一个圆里,半径有(无数条),长度都(相等)。圆与上面的平面图形有什么不同?圆有哪些特点?圆是由一条曲线围成的封闭图形。圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。o•在同一个圆里,直径有(无数条),长度都(相等)。o•drrd=r+rd=2r在同一个圆里或等圆中,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。)(或22ddr巩固与应用1.在能围成三角形的一组线段下面“√”。0.5㎝2.5㎝3㎝2㎝4㎝1㎝1.8㎝1㎝2㎝2、一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米,那么它的第三条边最长是()厘米,最短是()厘米。(第三条边为整厘米数)1243.利用画平行线的方法画出一个平行四边形。3.利用画平行线的方法画出一个平行四边形。3.利用画平行线的方法画出一个平行四边形。4、判断题。(对的在括号内打“√”号,错的在括号内打“×”)(1)一个三角形里如果有两个锐角,这个三角形必定是一个锐角三角形。()(2)所有的等腰三角形都是锐角三角形。()(3)钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。()(4)两端都在圆上的线段都是直径。()××××5、智力测试题。下图中,你能数个梯形。183×6=18如果把上面的图形分成两类,可以怎样分?为什么?长方体正方体圆柱圆锥回顾与交流1.分别说出已学过的立体图形的特点,并尝试验证这些特点。o·r球(三)立体图形长方体和正方体有什么特点?它们各有几个面,几条棱,几个顶点?它们有哪些相同点与不同点?形体面棱顶点长方体6个面相对的面完全相同,特殊情况两个相对面为正方形12条棱相对的棱长度相等。8个顶点正方体6个面都是正方形12条棱长度全相等。8个顶点圆柱和圆锥有什么特点?底面底面侧面3个面,2个底面(大小相等的圆)和1个侧面(曲面)。2个面,1个底面(圆)和1个侧面(曲面)。底面侧面底面底面侧面2.找出下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状,并连一连。正面上面左面1、想一想,下面的平面图形,以它的一条边为轴旋转一周,会形成什么样的空间图形。用线连一连。2.下面的图形哪些是正方体的展开图,先想一想,再试一试①②③④⑤(①⑤)(3)从上面看到的图形是的有。(1)从正面看到的图形是的有。3.观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填。①②③④⑤(2)从左面看到的图形是的有。③②⑤①④4.填空。如图是有个棱长为1厘米的正方体搭成的,将这个立方体的表面图上红色。其中只有三面图上红色的正方体有个,只有四面涂上红色的正方体有个,只有五面涂上红色的正方体有个,涂上红色的面积是厘米2。5131205.一个立体图形从上面看是:从左面看是:要搭成这样的立体图形,至少要用个小立方体,最多可以有个小立方体。576.在下图中,分别画出猴子在A、B位置所能看到的范围。在A点看到的在B点看到的7、分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。正面上面左面
本文标题:平面图形的认识整理与复习
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