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小班科学各种各样的味道(生成)动机:在“我最喜欢吃的”谈话活动中,发现这一年龄段的孩子对味道非常感兴趣,为此生成了这一活动。目标:1、通过品尝,感受酸、甜、苦、辣等各种各样的味道,并知道相应的名称,大胆表达。2、根据喜好调制一份蔬果,感受自己动手的乐趣。工具材料:糖、醋、辣酱等调料,青瓜、西红柿等切片,小碗等。过程实录:师:你们喜欢吃怎样的味道?幼1:我喜欢吃甜甜的东西!幼2:我喜欢吃蛋糕!幼3:我最喜欢吃用酱油烧的东西了!师:这些味道在哪里能找到呢?幼1:在家里!幼2:可以到饭店里去吃!幼3:厨房里也有!师:在我们的幼儿园里也有。教师即时带领幼儿去幼儿园的厨房寻找各种各样的味道。一、了解酸、甜、苦、辣1、自由品尝分别放在红、黄、蓝、绿盘子里的食物:师:一样的青瓜,你尝到的味道是怎么样的?幼儿自由表达。2、再次验证。师:尝一尝红色盘子里的。(幼儿品尝)师:很酸,因为放了很多醋。(出示醋)……用同样的方法了解苦、辣、甜以及相应的苦瓜汁、辣椒酱、糖幼1:糖甜甜的,很好吃。幼2:酸酸的也很好吃。幼3:真苦,真辣,舌头要掉了!师:每样东西放少一点、放多一点,或者放在一起,味道都会不一样。师:你们想不想自己来试试?幼:想!二、调制蔬果幼儿自助式地在切片的蔬果里添加调料,品尝味道,并把尝到的味道和老师、小朋友交流。
本文标题:小班科学各种各样的味道市示范幼儿园小班科学教案
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