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欢迎各位家长高二(19)班严明纪律,规范管理,形成意识,养成习惯.我的班主任工作1.调节学生激情2.抓精神面貌给学生自信1.调节学生激情一个国家、社会、团体、个人的成功之处,不只在于技术的问题,知识能力的问题,更在于精神心态的问题,有了理想、目标、责任感、动力,有了一个优秀的心态,就能激发出巨大的创造力。我的班主任工作3.形成良好的班风4.处理好后进生管理就是沟通,管理就是服务,管理就是引领。种下一种行为收获一种习惯种下一种习惯收获一种个性种下一种个性收获一种命运团结产生力量凝聚诞生希望细节决定成败行为成就命运成功辛苦+自律+爱心本次成绩分析:本次成绩分析:1.了解学生现状2.明确学生的优势和不足3.找出不足的真正原因————考试总体评价考试总体评价本次考试的各个环节都相当正规,换老师监考,交换阅卷,因此基本上考出了孩子们的水平,成绩还是能够客观地反映出半学期以来学生状态的. 班级成绩优异者:刘旭晨王帅郝杰陈诚刘然王鸣显靳娜赵浴彤周斌周宇帆侯雅婧邱鹏李博刘扬王龙光荣榜语文:陈诚86数学:王帅114英语:刘旭晨100生物:刘然95物理:薛凯88化学:郝杰85单科状元张立庚479王茜212侯雅婧158周宇帆131王龙321周航宇210丁渊156孙跃晨126刘扬320吴煜波205张桓144周勇隆114陈诚263王鸣显203赵浴彤138张桢100周斌232牛智186冯兆毅138进步的风采班级前100名前101-200名前201-300名前301-400名前401-500名前500名总计3371894371411181949615291412536361419138862716561028804711123411048146321803641629195579834211251072522042111330我们的孩子决不缺乏聪明才智,缺的是好行为,好习惯:1.听课(专注,集中,积极思考,反应热烈)2.做笔记(边听边写,重点突出)3.书写(工整清楚)4.完成作业(认真做只是把作业做对,用心做才能把作业做好)5.深入思考问题(活学活用)身教重于言传,激励重于控制.1.对孩子进行一点责任教育,自己也要有强烈的责任心.2.保持积极乐观向上的心态,并以此感染孩子.3.多与孩子沟通,多表扬,多激励,与孩子达成协议,做些监督工作.4.从“精细”入手,从小事做起,半月纠正一种坏毛病,培养一种好习惯.使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子.学习的几点注意事项:1.时间保证2.静下心来,集中精力3.把握好听课、作业、复习4.加强动手能力5.语数外的根本地位6.避免拖沓,提高效率7.注意合作、交流、效率联系方式:•语文(秦)13190783470•数学(徐)13337080685•英语(张)13947869567•政治(叶)13304788322•物理(冯)13948181886•化学(王)13190852598•生物(康)13034784085作息时间:上午:6:40—11:55下午:2:40—6:15夜自习:7:30—9:20第三节:9:40--11:00祝大家生活愉快!祝孩子学习进步!
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