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山东省中等职业学校电工电子优质课教案任教课程:《电机与变压器》——三相异步电动机的基本原理授课人:李玉婷单位:枣庄职业学院枣庄技术学院课时授课计划课程:电机与变压器至学年度第学期(第周)学期授课序号:授课班级授课日期一、基本课程:§5.4三相异步电动机的基本原理二、目的要求:1、知识:旋转磁场的产生条件、方向;电磁感应现象的产生、条件、电流方向判定;电磁转矩的产生、条件、力的方向判定;2、技能:独立分析图文,归纳总结的能力,实际动手操作的能力。3、情感:养成对新知识、新事物探究的热情。三、教学的重点与难点:重点:转子如何转起来的难点:旋转磁场的产生四、教具与挂图:电动机模型ppt课件FLASH演示图视频文件五、教学方法:提问法、引导法、讲授法、联想法、推导法六、温故导新:(8分钟)1、电动机主要由哪两部分组成,作用是什么?2、电磁感应现象及磁场对电流的作用。七、新授内容:(共4页附后)(32分钟)八、课后小结及练习(4分钟)三相异步电动机工作原理九、布置作业:(1分钟)习题册第五单元课题四编写日期:2010.10.20任课教师:李玉婷····························装订线····························栆庄技术学院课时授课计划新授内容附页上节课我们学习了三相异步电动机的结构和用途,初步认识了三相异步电动机,也体会到了它使用的普遍性及重要性。这节课我们将进一步的学习三相异步电动机的工作原理,为以后的正确使用及维修电动机打好基础。一:知识回顾1、三相异步电动机主要有那两部分组成?各部分作用是什么?答案:(学生讨论,回答问题,教师总结)2、电磁感应现象及磁场对电流的作用?答案:(学生观察图片,思考讨论,回答问题,教师总结)二:新课导入1、磁悬浮列车(提问式引入,教师补充讲解,用当今世界上最酷的列车引起学生学习的兴趣。)2、庖丁解牛告诉了我们什么?(用通俗的故事提高学生的重视度)三:新授内容(§5.4三相异步电动机的基本原理)1、旋转磁场的产生(播放视频及FLASH动画,学生观察)⑴条件:①对称的三相定子绕组②对称的三相交流电流⑵旋转方向:由通入绕组的电流相序决定,由电流超前的绕组转向电流滞后的绕组。。思考:如何将旋转磁场反转?(引导学生思考)2、感应电流的产生(用动画形象展示出磁场的旋转,引导学生思考,会发生什么现象?)⑴电磁感应:闭合导体切割磁感线产生电流,在转子绕组当中有感应电流产生。····························装订线····························栆庄技术学院课时授课计划新授内容附页⑵电流方向:(学生自己动手,感受学习的乐趣,提高学习效率!)用右手定则判定。如右图,练习题一:判断电流方向3、电磁转矩的产生(用图片引导学生思考,会发生什么现象?)⑴磁场对电流的作用:带电的转子在磁场中受力。⑵电磁力的方向:(学生自己动手,感受学习的乐趣,提高学习效率!)用左手定则判定。如右图,练习题二:判断导体受力情况4、转子转动在电磁转矩的作用下,转子转动起来。转向:与磁场同向。四:课堂小结与拓展1、总结归纳三相异步电动机的工作原理。(教师归纳出关键词,帮助学生记忆)电磁电力2、拓展:磁悬浮列车的工作过程?(教师解释,拓展训练,事半功倍)五、板书设计:列举式板书,突出重难点。六:练习巩固:(学生自问自答自评)1填空题:三相异步电动机定子绕组通入____时会产生___磁场,依靠____原理使转子电路产生____从而使转子转动。2判断题:只要在三相交流异步电动机的每相定子绕组中都通入交流电流,便可产生定子旋转磁场。()3提高题:结合电动机的工作原理,想象一下水电厂或者火电厂中发电机的工作原理?本次讲课的内容就是这些,谢谢评委及老师们的指导。····························装订线························································装订线····························
本文标题:三相异步电动机的工作原理教案
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