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排列句子,整理成一段通顺的话。(一)()吃在嘴里,又香又甜。()它的形状是弯弯的,像个小月牙。()剥开果皮,露出了白色的果肉。()香蕉是我最喜爱吃的水果。()果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。(二)()高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。()菊花不怕冷,不和别的花争艳。()秋天一到,校园里的花都谢了。()我爱菊花。()菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。(三)()北风猛烈地吹着。()慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。()雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。(四)()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。(五)()这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。()鱼的生长跟气候有直接的关系。()于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。()秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。()有的科学家叫它“生长圈”。()春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。(六)()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。()田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。()溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。()山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。()一条小溪从我们村里流过。()小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。(七)()几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。()三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。()要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。()几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。()刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。(八)()我把钢笔交给老师。()我心里感到很高兴。()我在校门口拾到一支钢笔。()老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。()同学们都说钢笔不是他们丢的。()到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”(九)()爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”()当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。()我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。()晚上,我在家里写日记。()我去问爸爸,“gā”字怎么写。(十)()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。(十一)()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
本文标题:北师大二年级下句子排序练习
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