2016届九年级下开学化学试卷解析版入学试卷初中化学人教版九年级下册教学资源

第1页（共23页）2015-2016学年九年级（下）开学化学试卷一、选择题（1～15为单项选择题，只有一个正确答案，16～20为不定项选择题，有1～2个正确答案，每小题2分，共40分）1．日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是（）A．汽油挥发，木材制成桌椅B．气球爆炸，煤气中毒C．自行车生锈，绿色植物光合作用D．面碱风化，活性炭吸附毒气2．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳B．石蜡+氧气二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧气D．镁+氧气氧化镁3．用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气的速率慢C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气的总量会减少且速率慢4．下列物质前者属于混合物，后者属于氧化物的是（）A．空气活性炭B．水澄清石灰水C．生锈铁钉氧化镁D．液氧二氧化碳5．某化合物化学式为R（H2PO4）2，当P元素显+5价时，元素R在该化合物中化合价为（）A．+1价B．+2价C．+3价D．+4价6．对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧时，发出白光和放出热量B．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无气味的气体C．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D．红磷在氧气中燃烧时，产生大量的烟雾7．下列表示由不同种元素组成的化合物是（）A．B．C．D．第2页（共23页）8．2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用．某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（）A．原子B．分子C．元素D．单质9．下列化学实验基本操作中正确的是（）A．量取9.5ml的液体可用100ml的量筒B．给试管里的液体加热时，液体体积最多为试管容积的C．集气瓶可以用作反应容器D．试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热10．作为全球抗生素滥用最严重的国家，我国平均每年每人要“挂8瓶水”．卫生部药政司副司长姚建红日前表示，抗生素毁掉中国一代入．阿莫西林是一种很常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S．下列关于阿莫西林的说法正确的是（）A．阿莫西林中含有16个碳原子B．一个阿莫西林分子中共含有43个原子C．阿莫西林是由五种元素组成的D．阿莫西林中氢、氮元素质量比为19：311．2013年1月19日，首个《国际防止汞污染公约》发布，如图所示为汞元素的信息，从图中获得的信息正确的一项是（）A．汞属于非金属元素B．汞单质在常温下为固态C．汞的相对原子质量为200.6gD．在化学反应中，汞原子容易失去电子12．煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含有（）A．氧元素B．氧原子C．氧分子D．氢元素13．下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程是物理变化B．空气是一种十分重要的自然资源C．若大量有害物质进入空气中仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计算，空气中约含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%第3页（共23页）14．分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图象正确的是（）A．B．C．D．15．化学中有许许多多的用“一定”与“不一定”进行的推断，其中推断不正确的是（）A．最外层电子数为8的粒子一定具有稳定结构，具有稳定结构的粒子最外层电子数不一定是8B．氧化反应一定属于化合反应，化合反应不一定属于氧化反应C．加碘食盐的主要成份是氯化钠，氯化钠是由离子构成的D．氧化物一定含有一种非氧元素16．实验室制取和收集氧气有如下的操作（）（1）点燃酒精灯，给试管加热（2）熄灭酒精灯（3）检查装置气密性（4）将氯酸钾与二氧化锰混合均匀装入试管，塞紧试管塞，固定于铁架台上（5）收集氧气（6）将导管从水槽中取出．其正确的操作程序是．A．③④①⑤⑥②B．③④①⑤②⑥C．④①③⑥②⑤D．④①⑤②⑥③17．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子，原子重新结合成分子18．X元素原子的核电荷数为n，X2﹣离子和Y3+离子的电子层结构相同，则Y原子的质子数是（）A．n+1B．n+2C．n+3D．n+519．下列有关物质构成的说法不正确的是（）A．物质可由分子、原子或离子构成B．结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m﹣n第4页（共23页）D．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族20．经测得某硝酸铵（NH4NO3）化肥中含氮量为36%，则可能含有的是下列物质中的（）A．碳铵NH4HCO3B．氯化铵NH4ClC．硫酸铵（NH4）2SO4D．尿素CO（NH2）2二、填空题（每空1分，共31分）21．指出下列符号中“2”的意义：①2H②5O2③Ca2+．22．用化学符号填空①3个氢氧根离子②硫离子③氧化铜中铜元素的化合价是+2价④地壳中含量最多的金属元素是，最多的非金属元素是，它们形成的化合物的化学式为．23．选择合适的序号填空：①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质（1）在通常条件下，空气是一种无色无味的气体．（2）酒精受热变成了酒精蒸气．（3）红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷．（4）蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水．．（5）下列物质的粒子中：①Ne②H2O③HF④NH3含有10个电子的化合物是．（6）①②NaCl③HCl④H+⑤⑥⑦表示离子的有；表示原子的有；电子层排布相同的有；由离子构成的化合物有．24．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL稀硫酸，应选（10或50）mL的量筒）．（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：第5页（共23页）属于纯净物的是（3）试管等玻璃仪器刷洗干净的标准是．（4）做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先装少量的水，其目的是该反应既是反应，又是反应．（5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加入少量；目的是．（6）若一个原子的相对原子质量为m，一个作标准的碳原子的质量为nkg，则该原子的质量为．25．按要求写出下列反应的文字表达式．（1）实验室加热固体混合物制取氧气：（2）有两种物质生成的氧化反应（3）一种有黑色固体生成的化合反应：（4）有浓厚的白烟生成的反应：．三、实验探究题（每空1分，共19分）26．根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出仪器名称①④（2）实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的符号表达式为，选用的发生装置是（填装置代号），检查该装置气密性的方法是，收集较纯净的氧气可以选用的装置是（填装置代号），选用这种收集方法的原因是；（3）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式可以表示为，该反应的反应类型属于，二氧化锰在反应中所起的作用是，选用的发生装置是（填装置代号）．（4）某同学在收集完一瓶气体后，想证明该瓶气体是氧气的方法是．（5）氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是（填字母），用的收集装置是（填字母）（6）某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”第6页（共23页）图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是，此实验说明分子．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的是．（2）改进后观察到的实验现象；（3）由此又可以得到的实验结论是：．四、计算题（共10分）27．加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：（1）碘酸钾中碘元素的化合价为（2）碘酸钾的相对分子质量为？（3）碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的原子个数比为（4）碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的质量比为？（5）碘酸钾中碘元素的质量分数是？（保留到0.1%）．（6）多少碘酸钾中含碘127mg；（7）428mg碘酸钾中含碘？（8）每袋该食盐中碘元素的质量为多少？（9）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天应摄入这种食盐多少克．（写出计算步骤）第7页（共23页）2015-2016学年九年级（下）开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（1～15为单项选择题，只有一个正确答案，16～20为不定项选择题，有1～2个正确答案，每小题2分，共40分）1．日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是（）A．汽油挥发，木材制成桌椅B．气球爆炸，煤气中毒C．自行车生锈，绿色植物光合作用D．面碱风化，活性炭吸附毒气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，木材制成桌椅只是形状发生了变化，属于物理变化．故A不符合题意；B、气球爆裂由于压强大造成的，属于物理变化；煤气中毒是一氧化碳与血红蛋白结合造成的，属于化学变化．故B不符合题意；C、自行车生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，属于化学变化；绿色植物光合作用吸入二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，属于化学变化．故C符合题意；D、面碱风化，有新物质生成，属于化学变化；活性炭吸附毒气，没有新物质生成，属于物理变化．故D不符合题意．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳B．石蜡+氧气二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧气D．镁+氧气氧化镁【考点】化合反应及其应用；分解反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．【解答】解：A、碳+氧气二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应不符合“多变一”的特征，也不符合“一变多”的特征，既不是化合反应也不是分解反应，故选项正确．第8页（共23页）C、氧化汞汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．D、镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．3．用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气的速率慢C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气的总量会减少且速率慢【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据催化剂的特点考虑本题在化学反应前后质量和化学性质都不变，只能改变反应速度．【解答】解：催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量，在双氧水制取氧气的实验中，催化剂其加快反应速率的作用．故选：B．【点评】通过回