20172018学年安徽省阜阳九中八年级上期末生物试卷解析版

2017-2018学年安徽省阜阳九中八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题列出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的．请把正确选项的代号填在答题框内）1．（3分）哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（）A．骨B．关节C．骨骼肌D．神经2．（3分）下列属于先天性行为的是（）①小鸟喂鱼②黄牛耕田③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶A．①②③④B．①④C．②③D．②③④3．（3分）动物社会行为的特征不包括（）A．群体内部成员之间分工合作B．群体内部成员各自独立生活C．有的群体中还形成等级D．群体内部成员之间能够进行信息交流4．（3分）下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（）A．动物能促进生态系统的物质循环B．动物能维持生态平衡C．动物能帮助植物传播种子D．动物能给自然界制造有机物5．（3分）细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物，但它们不能生存在（）①土壤中②岩石上③水里④空气⑤北极的冰层中⑥生物的身上⑦酒精灯火焰四周。A．①②⑤⑥B．①③④⑤C．⑦D．③④⑤⑥6．（3分）细菌的外部形态不包括（）A．杆形B．球形C．螺旋形D．不规则形7．（3分）真菌的一个孢子就是（）A．一个休眠体B．一个生殖细胞C．一个芽孢D．一个菌丝体8．（3分）生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的维生素B等，这类细菌与人体的关系是（）A．共生关系B．腐生关系C．寄生关系D．竞争关系9．（3分）酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，这主要是牛奶中加入了某种菌，这种菌应该是（）A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．大肠杆菌10．（3分）通过探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方．为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中（）A．低温、潮湿B．低温、干燥C．温暖、干燥D．温暖、潮湿11．（3分）生物分类的最基本单位是（）A．门B．纲C．科D．种12．（3分）生物的多样性不包括（）A．生物种类的多样性B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性13．（3分）保护生物多样性的最有效的措施是（）A．将濒危物种迁出原地B．将动物领养回家C．建立自然保护区D．建立种质库14．（3分）很多果树利用如图所示的方式繁育优良品种，这种方式称为（）A．嫁接B．扦插C．有性生殖D．组织培养15．（3分）下列动物不属于完全变态发育的是（）A．家蚕B．蜜蜂C．蝗虫D．家蝇16．（3分）青蛙的生殖方式是（）A．有性生殖B．无性生殖C．孢子生殖D．分裂生殖17．（3分）在已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（）A．卵黄B．胚盘C．系带D．卵白18．（3分）如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（）A．基因、DNA、染色体、细胞核B．DNA、基因、细胞核、染色体C．细胞核、染色体、DNA、基因D．染色体、细胞核、基因、DNA19．（3分）一只白色（A）公羊与一只黑色（a）母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可理解为（）A．控制黑色的基因消失了B．黑色母羊的基因必为AaC．控制黑色的基因未消失，但不表现D．白色公羊的基因必为Aa20．（3分）如图为人体体细胞中位于一对染色体上的一对基因示意图，下列叙述不正确的是（）A．染色体上的B表示显性基因B．如果B来自父方，则b来自母方C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状D．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异二、填空题（本大题共4小题，共40分）21．（10分）以下是几种微生物图，请据图回答下列问题。（1）细菌与真菌的主要区别在于，细菌虽有[3]集中的区域，却没有成形的。（2）有的细菌除具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构外，还具有运动功能的[6]。（3）细菌是靠进行生殖的。（4）青霉结构中的[2]是菌丝，它的顶端长有成串的青绿色的[1]，它是用来繁殖后代的。（5）病毒与细菌、真菌相比，病毒没有[2]结构。病毒的结构简单，是由外壳和内的组成。（6）病毒不能独立生活，必须在其他生物的活细胞内。22．（10分）读豌豆的遗传图解，回答下列问题（1）豌豆的高茎和矮茎是一对性状．（2）根据图解可以推测，高茎是性状，矮茎是性状．（3）豌豆的高茎和矮茎性状是由控制的．（4）图中亲代的基因组成分别是和（用D、d表示）（5）子代高茎的基因组成是，子代矮茎的基因组成是（用D、d表示）．子代出现矮茎的概率是．（6）由图解可以知道，亲代都是高茎，子代中出现了矮茎，这种现象在遗传学上称为．23．（10分）科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行了整理，形成了下列排序图，请据图，回答下列问题（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是存在的．（2）从染色体的形态和组成来看，图甲表示（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成．其性染色体组成是．（3）乙所产生的生殖细胞中，含有条染色体．（4）若甲、乙是一对夫妇，这对夫妇第一胎生了一个女孩，从理论上推算，他们第二胎生男孩的可能性为．24．（10分）图甲是人体关节的结构模式图，图乙是人在做屈肘动作的示意图。请据图回答下列问题：（1）关节面表面上的关节软骨的作用是能减少之间的摩擦。（2）关节的结构牢固而灵活，其中使关节牢固的结构是[2]，使关节灵活的结构是[3]内的滑液。（3）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而，进而牵动骨绕活动，产生屈肘动作。2017-2018学年安徽省阜阳九中八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题列出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的．请把正确选项的代号填在答题框内）1．（3分）哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（）A．骨B．关节C．骨骼肌D．神经【考点】G1：脊椎动物运动系统的组成和功能．【分析】此题考查哺乳动物的运动系统组成。运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成。【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。骨在运动中起到杠杆的作用。骨和骨之间的连接叫骨连接。有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等。关节是骨连接的主要形式。关节在运动中起到支点的作用。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。起到动力的作用。故选：D。【点评】运动系统的组成的知识是考试的重点，注意理解和掌握。2．（3分）下列属于先天性行为的是（）①小鸟喂鱼②黄牛耕田③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶A．①②③④B．①④C．②③D．②③④【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，解答即可。【解答】解：①小鸟喂鱼属于先天性行为；②黄牛耕田属于学习行为；③黑猩猩钓取白蚁属于学习行为；④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶属于先天性行为。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。3．（3分）动物社会行为的特征不包括（）A．群体内部成员之间分工合作B．群体内部成员各自独立生活C．有的群体中还形成等级D．群体内部成员之间能够进行信息交流【考点】H3：社会行为的特征．【分析】社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级．【解答】解：A、群体内部成员之间分工合作，A正确。B、社群行为内部成员营群体生活，B错误。C、有的群体中还形成等级，如：黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，C正确。D、群体内部成员之间能够进行信息交流，如蚂蚁用气味进行信息交流，D正确。故选：B。【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度．4．（3分）下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（）A．动物能促进生态系统的物质循环B．动物能维持生态平衡C．动物能帮助植物传播种子D．动物能给自然界制造有机物【考点】M8：动物在自然界中的作用．【分析】动物在自然界中作用。动物在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子。【解答】解：A、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，促进生态系统的物质循环。该选项的说法是正确的；B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。而动物对维持生态平衡起着重要的作用。该选项的说法是正确的；C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。该选项的说法是正确的；D、动物细胞没有叶绿体，不能光合作用自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。该选项的说法是不正确的。故选：D。【点评】动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、植物的繁殖和分布等方面起着重要作用。5．（3分）细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物，但它们不能生存在（）①土壤中②岩石上③水里④空气⑤北极的冰层中⑥生物的身上⑦酒精灯火焰四周。A．①②⑤⑥B．①③④⑤C．⑦D．③④⑤⑥【考点】LI：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；LG：细菌的营养方式和生殖方式．【分析】大部分的细菌和真菌营腐生生活，细菌和真菌分布广泛。因此在土壤、水里、冰川、大海、沙漠中，岩石上、空气中乃至我们的身体内，都可以找到，到处都有细菌、真菌等微生物的存在，据此解答。【解答】解：细菌和真菌分布广泛，因此在土壤中、岩石上、水里、北极的冰层里、大海、沙漠中，空气中乃至我们的身体内，都可以找到，到处都有细菌、真菌等微生物的存在。微生物是生物圈中不可缺少的组成成分，大部分的细菌和真菌营腐生生活。细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来渡过不良环境。细菌和真菌的适应能力强，有些细菌耐低温，分布在北极的冰层中；故①②③④⑤⑥细菌和真菌都可以生活，而⑦酒精灯火焰四周不利于细菌和真菌生活，我们一般用高温灭菌。故选：C。【点评】明确细菌和真菌广泛分布在生物圈的每一个角落，大部分营腐生生活，理解高温灭菌的原理。6．（3分）细菌的外部形态不包括（）A．杆形B．球形C．螺旋形D．不规则形【考点】LF：细菌的基本形态和结构特点．【分析】细菌的形态多种多样，基本形态有三种：球状、杆状、螺旋状。【解答】解：解：外形呈球状的细菌为球菌如肺炎球菌，外形为杆状的细菌为杆菌如醋酸杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌如幽门螺旋菌。因此细菌的形态不包括不规则形。故选：D。【点评】细菌的形态特点可与病毒的形态特点对比掌握。7．（3分）真菌的一个孢子就是（）A．一个休眠体B．一个生殖细胞C．一个芽孢D．一个菌丝体【考点】LI：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【分析】根据孢子是原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞进行分析。【解答】解：孢子是原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞，能直接发育成新个体，依靠孢子繁殖的有藻类植物、蕨类植物，