北京市密云区2018届九年级上学期期末考试语文试题PDF版部编版九年级下册语文教学资源

1密云区2017—2018学年第一学期期末考试试卷初三语文试卷2018.1学校班级姓名考号一、基础·运用（共11分）书法是中华民族的文化瑰宝。为了传承经典，某学校组织了“书法大讲堂”活动。1.对文中加点字的笔顺和横线处应填写字形的判断全都正确的一项是（2分）甲骨文入选《世界记忆名录》，再．次彰显了中华传统文化的魅力。甲骨文平（héng）对称，错落有(zhÌ)，是中国书法艺术的源头。A.“再”的第四笔是横平横错落有致B.“再”的第四笔是横平衡错落有至C.“再”的第四笔是竖平衡错落有致D.“再”的第四笔是竖平横错落有至2.欣赏下面两幅书法作品，完成⑴-⑵题。（共3分）第一幅第二幅⑴两幅作品的字体都属于。（1分）⑵对两幅作品的赏析，恰当的一项是（2分）考生须知1.本试卷共8页，共五道大题，20道小题。满分100分，考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。4.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。2A.两幅作品均形体方正，横平竖直，和谐匀称，端庄整齐。B.两幅作品的美都可以用“翩若惊鸿，婉若游龙”来形容。C.第一幅作品横成行竖成列，第二幅则纵有行横无列，大小参差。D.第一幅法度森严，具有宗庙之美；第二幅神韵超逸，若一位翩翩君子。3.活动中同学们找到了下面的素材，对句中修辞方法的作用理解不．正确．．的一项是（2分）A.古人称王羲之的书法如“清风出袖，明月入怀”。这句话运用比喻和对偶，赞美了王羲之的行书点画秀美、潇洒飘逸的特点，充分体现了书圣作品的气韵。B.杜甫这样评价草圣张旭：“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”这句话运用比喻，既写出了张旭傲视王侯、狂放不羁的性格，也写出了他书法端庄严整的艺术魅力。C.欧阳询的字“用笔刚劲，结体严谨，间架稳固，字形瘦长”。这句话运用排比，全面概括了欧阳询书法瘦硬险劲、法度谨严的特点。D.清代书法家邓石如称：“字划疏处可使走马，密处不使透风，常计白以当黑，奇趣乃出。”这句话运用夸张，写出了书法作品疏密的变化以及虚实相生的特点。4.下面是一位同学写的一副关于书法的对联，但对仗不够工整，同学们针对上联或下联提出了四种修改方案，其中不恰当．．．的一项是（2分）上联：紫毫烟云绕风姿潇洒下联：浓墨绽奇葩气象超然A.把上联改为：紫毫挥广宇风姿潇洒B.把上联改为：紫毫列锦绣风姿潇洒C.把下联改为：浓墨写丹青气象超然D.把下联改为：浓墨点画生气象超然5.下面是同学手抄报中评价书法家颜真卿的一段话，有两个句子表达不得当，请你找出来并把句子序号写在下面。（2分）①颜真卿以极高的造诣，为后世树立了一种书法美的典型。②他端庄严整，结体方正，大气磅礴，打破了东晋之后几乎一直为“二王”书风所笼罩的局面。③富于创造性的颜体奠定了颜真卿在唐代书坛的领袖，影响了以后一千余年的书法发展。④颜真卿书法的杰出成就，同他孜孜以求的钻研精神是分不开的；同时，他立身刚正，忠贞义烈，这正是他书法艺术的精神基础。句子：二、古诗文阅读（共18分）6.默写（3分）⑴蒹葭凄凄，。（《蒹葭》）（1分）⑵，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）（1分）⑶影布石上，，俶尔远逝，往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》）（1分）7.阅读下面的诗和曲，完成第⑴-⑶题。（6分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。天净沙•秋思3枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。⑴下列对两首诗（曲）理解不．正确．．的一项是（）（2分）A.《黄鹤楼》首联写仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，给人一种怅然若失的感觉。B.《黄鹤楼》颈联描绘了作者想象中的秋景：晴空里，汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草长势茂盛。C.《天净沙》全曲无一秋字，却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图。D.《天净沙》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，营造了一种凄清暗淡的氛围，又显示出一种幽静安逸的境界。⑵你从《黄鹤楼》和《天净沙》中读出了作者哪一种共同的情感？请结合某一首中的一两个句子谈谈你的感受。（3分）⑶飞鸟的形象经常出现在古诗文中。比如“昔人已乘黄鹤去”“枯藤老树昏鸦”……请你再写出一句：。（1分）8.阅读下面两段文言文，完成⑴-⑶题。（9分）【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。【乙】钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束③，六幕④相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。（选自沈括《梦溪笔谈·梵天寺木塔》）【注】①钱氏：指五代割据江浙的吴国的吴越王及其子孙。②喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠，浙江杭州一带人。③弥束：全部紧束。④六幕：文中指立方体的上、下、左、右、前、后六个面。⑴下列语句中加点字意思相同的一项是（）（2分）A.患．其塔动出则无敌国外患．者B.用讫．再火令药熔但逐层布板讫．C.钱帅登之．辍耕之．垄上D.人皆伏．其精练惧有伏．焉⑵用现代汉语翻译下面的句子。（4分）4①持就火炀之翻译：②有奇字素无备者翻译：⑶根据【甲】【乙】两文内容完成下面的填空。（前一空用原文回答，后两空用自己的话回答）（3分）甲文的活板突出“活”。比如“每字为一印”，可以看出字是活的；①，可以看出字印数目是活的；“更互用之”，可以看出印刷是活的。乙文的木塔则求“稳”。喻皓采用②的方法解决了木塔不稳定的问题。从毕昇的发明和喻皓的方法中你可以感受到③。三、名著阅读（8分）9.下面是《论语》中的四则语录，请选择其中的一则，结合你的生活或阅读经历，谈一谈在你的心目中，“君子”应该是怎样的人。（2分）①子曰：“君子无所争，必也射乎!揖让而升,下而饮.其争也君子。”②子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。”③子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”④子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”答：10.从A、B两道名著阅读题中任选一题，完成相应的题目。A“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流”……⑴文段选自①（书名）。（1分）⑵文段中的“她”还在这部书中的②一文中出现过，“她”的③（人物特点）使作者充满感激和怀念。（2分）B三停人马：一停落后，一停填了沟壑，一停跟随曹操。过了险峻，路稍平坦。操回顾止有三百余骑随后，并无衣甲袍铠整齐者。操催速行。众将曰：“马尽乏矣，只好少歇。”操曰：“赶到荆州将息未迟。”又行不到数里，操在马上扬鞭大笑。众将问：“丞相何又大笑？”操曰：“人5皆言周瑜、诸葛亮足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。若使此处伏一旅之师，吾等皆束手受缚矣。”⑴文段选自《三国演义》，此情节发生在①（情节）曹操战败之后。（1分）⑵请你写出与这个情节有关的两个故事：②③（2分）11.“与对手交锋可以使自己更加强大。”请从读过的名著中任选一部，结合相关内容，谈谈你对这句话的理解。（不超100字）（3分）四、现代文阅读（共23分）（一）阅读下面材料，完成12—13题。（6分）【材料一】卫星导航系统，是一群距离地球两万公里的星星，为我们提供位置服务。目前，全球共有四大导航系统：美国GPS、欧洲伽利略、俄罗斯格洛纳斯和我国自主建设的北斗。2017年11月，我国第三代导航卫星——北斗三号的首批组网卫星（2颗）顺利升空，它标志着我国正式开始建造北斗全球卫星导航系统。这是当今社会重要的空间信息基础设施，在经济、科技和国防等方面具有重大意义。我国的卫星导航系统建设分三个阶段。第一阶段：2000年，我国先后发射4颗北斗一号导航卫星（后两颗为备份），定位精度最高20米。在2008年北京奥运会上，为城市的智能交通调度提供定位信息，保证奥运班车顺畅通行。第二阶段：2012年年底，完成了由14颗北斗二号卫星组成的区域卫星导航系统，可服务于50多个国家、30多亿人口，成为联合国确认的四大核心供应商之一，定位精度为10米。第三阶段：2017年，北斗三号组网星首发。2018年，计划发射18颗卫星发射，面向“一带一路”沿线及周边国家提供服务。2020年，计划完成35颗北斗三号卫星发射组网，为全球用户提供服务。与北斗一号和二号相比，北斗三号未来将增加全球搜救、全球位置报告、在轨自主监测等功能。北斗三号系统的定位精度较北斗二号将提升1至2倍，将与美国GPS相媲美。另外，与世界其他导航系统相比，北斗全球卫星导航系统抗遮挡能力更强，能通过多频号组合等方式提高服务精度，融合导航与通信能力，具有实时导航、快速定位、精准授时、位置报告和短报文通信服务五大功能。【材料二】6北斗一号、二号覆盖区域图北斗三号覆盖区域图【材料三】中科院院士孙家栋院士对记者讲述，中国发展自主可控的北斗卫星导航系统，这不仅仅是应用在汽车上的导航定位的问题，它还是我国时空安全的战略保障，也是国民经济发展的重要战略支撑。科普中国形象大使徐颖在上海地铁博物馆里做讲座时有小朋友提问：“GPS和北斗，在系统上有什么本质的区别吗?”徐颖解释道：“北斗系统至少比GPS多一个功能，那就是通信。比如在海上，因为没有手机基站，不能用手机打电话。在这种情况下，可以通过北斗的短信功能发短信，包括遇到危险情况时可以及时和海警联系，最多可以发送120G内容。”12.根据【材料一】和【材料二】，概括北斗导航系统在发展过程中取得了哪些进步。（4分）13.阅读【材料一】与【材料三】,概括两则材料所共同说明的内容。（2分）（二）阅读《谎言》，完成14—17题。（11分）谎言7青青①从幼稚园开始，手工制作的课堂就是滋生我自卑情绪的土壤。②别人翻飞的指尖下，小猫小狗栩栩如生，而我却躲在角落里跟制作材料打架，使出的劲儿能牵回九牛二虎，就是不能把它们摆平……无数次伤心地问妈妈为什么，妈妈的回答总让我信心倍增：“每个人的能力都是不一样的，这方面差，在另一方面总会得到补偿。”接着，她又会翻开《科学家的故事》告诉我：大发明家爱迪生小时候的手工制作也很糟糕，甚至被称为笨孩子，可这一点也不影响他成为发明家。是啊，我也有许多别人不及的优点：我会（声情并茂字正腔圆）地讲故事，还能搬很重的东西而且坚持很长的时间……在妈妈的提醒下，我经常对自己有许多新的发现。③进入中学，苦恼多是来自那可憎的体育课。许多锻炼项目都折磨着我还不太成熟的内心，它们像班上那些喜欢嘲笑弱者的男孩，一遍遍地笑着胆怯的我：“笨!笨!笨!”有一天那个黑脸的体育老师终于发怒了，因为我怎么也完成不了那个“前滚翻”，他生气地喝道：“站一边看别人怎么做!”然后，在我低垂的眼帘下同学们一个接一个地轻松翻滚，象一只只快乐的小皮球，而我……我的脸羞愧得能滴出水来!④那一天是怎么回家的，已然不记得，脑海（充溢充斥）着通天的绝望和自责