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第六单元检测卷时间:150分钟满分:120分题序一二三总分得分一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.怒号.(hào)濠粱其名为鲲.(kūn)不知其旨B.挂罥.(juān)炭车尽粟.一石(sù)老有所终C.布衾.(qīn)尘埃两鬓.苍苍(bìn)半匹红纱D.槽枥.(lì)翩翩徙.于南冥(tú)盗窃乱贼2.下列句子中加点词语解释有误的一项是()(2分)A.去以六月息.者也(气息,这里指风)B.亦若是.则已矣(这样)C.大道..之行也(主干道)D.盗窃乱贼而不作.(兴起)3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A.是故/学/然后知不足。B.可怜/身上衣/正单。C.抟/扶摇而上者/九万里。D.故/人不独/亲其亲。4.下列句子翻译不正确的一项是()(2分)A.怒而飞,其翼若垂天之云。(当它愤怒而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云。)B.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(知道自己的不足之处,这样以后才能自我反思;知道自己不理解的地方,这样以后才能自我勉励。)C.故人不独亲其亲,不独子其子。(因此人们不只是敬爱自己的父母,也不只是疼爱自己的子女)D.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(想要和一般的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?)5.下列关于文学常识的表述正确的一项是()(2分)A.《礼记》,战国至秦汉间道家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。B.韩愈,字退之,宋代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首。C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。D.《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题,表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。二、古诗文阅读与积累(54分)(一)阅读下面这首古诗,完成第6~7题。(4分)茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!6.下面对诗的内容理解不正确的一项是()(2分)A.本诗描绘了四幅图画:秋风破屋图,群童抱茅图,屋漏无干图,遥想广厦图。B.语言幽默、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。C.全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。7.下面对诗的赏析不正确的一项是()(2分)A.首句中“怒号”二字直接表现出风的猛烈、肆虐。B.“何由彻”和“未断绝”照应,表现了诗人既盼雨停,又盼天亮的迫切心情。C.“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句,用比喻、拟人的手法渲染出暗淡愁惨的氛围,从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。D.本诗以小见大,推己及人,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。(二)阅读下面这首词,完成第8~9题。(4分)点绛唇陆游①采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂。处处闻渔唱。醉弄扁舟,不怕黏天浪②。江湖上,遮回疏放③。作个闲人样。【注】①陆游:南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡,闲居山阴之时。②黏天浪:连天的波浪。③遮回疏放:这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。8.下列对这首词内容理解不正确的一项是()(2分)A.全词取材于村居日常生活中的一个片段,展示出作者多侧面的生活风貌。B.“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中是“听,听到”的意思。C.上阕主要叙事,写采药归来、找寻酒店、醉弄扁舟等日常生活片段。D.词人罢职归乡后,治国之志难以实现,就采药治民,买醉茅店。9.下列对这首词的赏析不正确的一项是()(2分)A.词中“独寻”二字写出了罢官后的快乐、悠闲。B.“作个闲人样”使前文所写一切笼罩上壮志难酬和自我解嘲的意味。C.词中的“闲”包含着一种对照的关系,即把“隐”与“仕”相对照。D.全词流露出作者村居生活的闲适之感,报国无门的愤懑之情。(三)阅读下面文言短文,完成第10~13题。(13分)马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或.尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且.欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临.之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!10.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.千里马/常有B.骈死/于槽枥之间C.执策/而临之D.策之不以/其道11.解释文中加点的词语。(3分)(1)或.____________(2)且.____________(3)临.____________12.翻译文中画线句子。(4分)(1)策之不以其道,食之不能尽其材。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)其真无马邪?其真不知马也!________________________________________________________________________13.如果想成为“千里马”,你认为最需要的主观和客观条件各是什么?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面文言短文,完成第14~17题。(12分)王克明,字彦昭,其始饶州乐平人,后徙.湖州乌程县。绍兴、乾道间名医也。初生时,母乏乳,饵以粥,遂得脾胃疾,长益甚,医以为不可治。克明自读《难经》《素问》①以求其法,刻意处药,其病乃愈。始以术行江、淮,入苏、湖,针灸尤精。诊脉有难疗者,必沉思得其要,然后予之药。病虽数证②,或用一药以除其本,本除而余病自去。亦有不予药者,期.以某日自安。有以为非药之过,过在某事,当随其事治之。言无不验。士大夫皆自屈③与游。庐州守王安道风禁④不语旬日,他医莫知所为。克明令炽炭烧地,洒药,置安道于上,须臾而苏。张子盖救海州,战士大疫,克明时在军中,全.活者几万人。子盖上其功,克明力辞之。(节选自《宋史》)【注】①《难经》:医经著作,本书以问难形式阐述中医基本理论和某些疑难问题。《素问》:中医四大经典之一。②证:通“症”,病况。③自屈:委屈自己。④风禁:指口噤不开的病症。14.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.或用一药以/除其本B.当/随其事治之C.庐州守王安道/风禁不语旬日D.他医/莫知所为15.解释文中加点的词语。(3分)(1)徙.____________(2)期.____________(3)全.____________16.翻译文中画线句子。(4分)(1)诊脉有难疗者,必沉思得其要,然后予之药。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)有以为非药之过,过在某事,当随其事治之。________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.王克明是位“奇人”,他“奇”在哪些方面?(结合文义概括回答)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)阅读下面文言短文,完成第18~21题。(13分)范仲淹家贫,就学于南都书舍①,日煮粥一釜②,经夜遂凝,以刀画为四块,早晚取其二,断齑③十数茎啖④之。留守⑤有子同学,归告其父,馈以佳肴。范仲淹置之,既而悉败.矣,留守子讶曰:“大人闻汝清苦,遗.以食物,何为不食?”范仲淹曰:“非不感厚意,盖食粥安已久,今遽.享盛馔,后日岂能复啖此粥乎!”【注】①南都书舍:当时有名的书院。②釜:锅。③齑(jī):腌菜或酱菜。④啖:吃。⑤留守:官职名称。18.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.就/学于南都书舍B.早晚/取其二C.后日/岂能复啖此粥乎D.今/遽享盛馔19.解释文中加点的词语。(3分)(1)败.____________(2)遗.____________(3)遽.____________20.翻译文中画线句子。(4分)(1)留守有子同学,归告其父,馈以佳肴。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)非不感厚意,盖食粥安已久。________________________________________________________________________21.读了这篇短文,你受到了怎样的启发?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(六)古诗文积累。(8分)22.填补下列句子的空缺处。[第(1)-(6)题每空1分,第(7)-(8)题每空0.5分](1)水击三千里,________________________。(2)知不足,__________________。(3)________________,讲信修睦。(4)____________________?身上衣裳口中食。(5)________________,有恨无人省。(6)________________,一任群芳妒。(7)《送友人》中,表现“送君千里,终须一别”却又借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情的诗句是:__________________,__________________。(8)《题破山寺后禅院》中的“__________________,__________________”两句诗写出了环境的清幽及人生的启示。三、综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习。(6分)23.参照示例
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