苏教版九年级语文2016年中考题天水市

2016年天水市初中毕业于升学学业考试（中考）试卷语文整理制作：青峰弦月工作室全卷满分150分，考试时间150分钟。A卷（100分）一、激烈与运用（30分）1．根据拼音在田字格中准确、规范、美观地书写汉字。（2分）[来源:学科网]àiguójìngyèchéngxìnyǒushàn2．下列选项中有错别字的一项是（2分）A．陨落蕴含繁衍心无旁骛B．浩瀚曙光怜悯脑羞成怒C．谀辞借鉴羡慕不二法门D．庸碌灰烬睿智强聒不舍3．下列词语解释不完全正确的一项是（）（2分）A．弥留：留恋，舍不得。目无全牛：眼里看到的都是支离破碎的东西。B．恣睢：放纵，放任。格物致知：探索事物的原理，以达到得到知识的目的。C．忐忑：心神不定。面面相觑：互相望着发愣。D．荣膺：光荣地获得。膺，承受，承当。吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。疵，缺点，毛病。4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）（2分）A．我市确定精准贫困户的条件为：家庭成员人均年收入低于3760元的农户，都可以申请成为精准贫困户。B．做，是靠想来指导；想，要靠做来证明。C．谈到怎样教育青少年一代？基础教育如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。D．风景名胜遍布全国各地，我市有以石窟见长的麦积山，有以山水见长的武山水帘洞……难以枚举。5．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．通过广泛阅读，使我的文化品位大大提高。B．这个人谁都不认识。C．我们在期末检测中能否取得好的成绩，关键是平时的努力。D．每位同学都希望将来成为国家的栋梁之材。6．下列句子中没有运用修辞手法确的一项是（2分）A．归来见天子，天子坐明堂。B．山舞银蛇，原驰蜡象。C．如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。D．人们都叫他“华仔”，因为他很像刘德华。7．下列文学常识有误的一项是（2分）A．依照记叙、描写、抒情、议论、说明五种表达方式，可以把文章大致分为记叙文、议论文、说明文。B．四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。C．小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。其中小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局四部分。D．戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。8．（1）下图故事出自四大古典小说之一的《》，故事中的主人公是。（2分）[来源:学科网ZXXK]（2）仔细观察《红楼梦》中的两幅插图，回答下面问题。（4分）甲乙①甲图反映的故事是；乙图反映的故事是。（10字以内）②乙图中主人公有如此遭遇的主要原因是。9．默写。（共10分）（1）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：，。[来源:Z_xx_k.Com]（2）《岳阳楼记》中描写洞庭湖早晚景色变化无穷的句子是：，。（3）习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，用李白《行路难》中的诗句“，”来形容祖国的明天。（4）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是：，。（5）杜甫在《秦州杂诗（七）》中描写古秦州特有的自然现象的两句诗是：，。二、阅读理解（30分）（一）阅读下面文段，完成10-14题。（15分）①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总．自夸着“地大物博”，是事实；不久就不自夸了，只．希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味．．求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。10．以上文段节选自一篇议论文。议论文的论证方法有、、和论证。（3分）11．文段中敌对论点是什么？作者的正面论点又是什么？（2分）12．本文语言具有辛辣嘲讽意味，请从第①段加点词。“总”“只”“一味”中任选一词赏析。（3分）13．第⑦段中“这就足中国的脊梁”有何含义？（3分）14．在实现中国梦的今天，这些“民族的脊梁”有何时代特征？请举例说明。（4分）（二）阅读下面文言文，完成第15-19题。（15分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”15．用“／”标出下列语句的朗读节奏。（2分）（1）肉食者谋之（2）弗敢加也16．解释下列加点词语。（4分）（1）小惠未徧．（）（2）小信未孚．（）（3）公将鼓．之（）（4）再．而衰（）17．用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（2）忠之属也，可以一战。18．选文详略得当，详写，略写，这样安排，突出了曹刿的“远谋”。（2分）19．鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析。（3分）三、写作（40分）20．下面两题，任选一题作文。（1）轻倚时光的路口，听风滑过的声音。记忆中，那一段少年时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或苦涩忧伤……在多彩多味的匆匆流年里，我们慢慢长大。剪一节青春片断，让它在你的笔下缓缓流淌吧！请以“成长的滋味”为题写一篇文章。（2）请以“一路书香一路”为题作文。要求：①如选第（2）题，先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。B卷（50分）四、古诗文赏析（10分）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛【唐】李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。李白传【元】辛文房白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴，经县治，宰①不知，怒引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟②为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。【注释】①本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。③宰：指县令。④辟：召，征召。21．下列句中“望”字，与诗中第二句“望”字情感相近的一项是（3分）A．西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）C．何处望神州？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）D．望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（毛泽东《沁园春·雪》）22．从《古代汉语词典》提供的部分义项中，为下列句中加横线的词选择意思正确的一项①怒引．至庭下曰（）A．引导，诱导B．拉，拽C．引用②白时卧．庐山（）A．睡觉B．倒伏C．隐居23．用现代汉语翻译下面句子。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。24．诗歌末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文，分析产生这种心境的原因。五、课外阅读与理解（15分）心灵之痛查一路（1）车行到小区门口，前面一个刚放学的小女孩，不知在张望什么。出于安全考虑，我轻摁了一下喇叭。接下来发生的事，让我感到十分意外。（2）小女孩有瞬间的惊悸，然后回过头，恶狠狠地瞪着这边。她的眼神吓着了一个手握方向盘的成年人，我摇下车窗，想在车子经过时安抚一下她。不料，在我开车经过的一刹那，我清晰地听到她骂了一句很脏的话，脏得让我当时无法逃避，此刻无法转述。我很震惊，一个不过上三四年级的小女孩，怎么能说出这么脏的话呢？（3）我以前没遇到过这样的事，如果用“震惊”来形容可能危言耸听了点儿，但这么脏的一句话，至少让我几个星期都不能释怀。具体原因不可知晓，可以肯定的是，这孩子的心里有些痛，由痛而引发了一种恨。（4）一个月后，我又见到了这个女孩，还是在小区的门口。这次她坐在她妈妈的电瓶车的后面，她的声音很大，反复问：“妈妈，我们家为什么不买汽车啊？别的同学家都有车。”烈日下，她的母亲只顾锁着眉头骑车，无暇回答她的提问。（5）无意中，这个小女孩已经告诉了我答案。（6）前段时间，因一场暴雨，一个亲戚让我帮他接小孩。放学时节，某小学门前的广场上，车声鼎沸，喇叭声震耳欲聋。一眼望去，雨雾之中处处是小车，挤满了整个广场，都是来接孩子的。也有家长骑着摩托车、电瓶车、自行车，他们让孩子穿着雨披坐在身后，穿行于停在广场的汽车中间。（7）坐在汽车里的孩子们，则透过车窗玻璃，安逸地望着窗外，望着被雨水打湿的同学们。（8）国外的富翁，不会把私人游艇停靠在公共码头；而中国的富裕阶层，甚至仅仅是普通的有车一族，都希望自己的车轮在别人艳羡的目光中滚动。（9）由此，我想起了那个小女孩的心灵之痛。（10）这些年，我注意到社会上一些人的心头有某种不便说出的痛。有些痛，源于社会的一种病；有些痛，源于社会成员彼此间的疏离与隔膜。就说关于车这样的小事，如果有车的家长们尽可能把车停到离校门口远一点的地方，如果开车的人尽可能不冒失地摁喇叭，“有车没车”的意念可能就不至于在孩子的心灵上划出一道伤痕。（11）有些痛，从根源上讲，不是我们造成的，但与我们有关。因为无意间的冒犯与入侵，往往伤害了他人的情感。25．请用简洁的语言概括全文的主要内容。（2分）26．文章第（5）段“无意中，这个小女孩已经告诉了我答案”中的“答案”是什么问题的答案？这个答案是什么？（3分）27．请从内容和结构上分析文章第（9）段的作用。（3分）28．文章运用了对比的表现手法，请举例分析有何好处。（3分）29．题目“心灵之痛”的含义和作用是什么？（4分）六、综合性学习（15分）阅读下面材料，完成30-33题。亚洲教育论坛开幕11月1日，亚洲教育论坛在成都开幕，来自30多个国家的教育工作者齐聚一堂，围绕“传统文化继承与教材建设”、“国际幼儿教育”等议题展开研讨。此次教育论坛的分论坛之一——“传统文化继承与教材建设”，意在探讨如何将国学内容融入教材。在论坛上，语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明表示，该出版社新修订的语文教材，小学一二年级，初中一二年级的已修订完毕，送交教育部审定，如顺利通过，这批教材将于2016年9月新学期开学时进入课堂。这