九年级化学中考专题：金属与盐溶液反应

化学中考专题复习金属活动性顺序是初中化学的重点内容，其中探究金属与盐溶液反应后滤渣及滤液的成分是中考的难点。此部分考查的类型题一般为①一种金属与多种盐溶液的反应②多种金属与一种盐溶液的反应③流程图分析学习目标1.能准确说出金属活动顺序表及其应用。2.会判断金属跟混合盐溶液反应的次序。3.学会实验流程图问题的分析解答方法。KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性顺序由强逐渐减弱金属活动性顺序：主要应用：1.用于判断金属活动性的强弱2.用于判断金属与酸反应3.用于判断金属与盐溶液反应。知识回顾金属活动性顺序中，排在前面的金属能把排在它后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。前换后，盐可溶有多种金属或者盐溶液时，距离较远的金属和盐之间先发生反应。“距离产生美”距离远，先置换。壹贰引题1向一定量的Cu(NO3)2溶液中加入一定量的Zn进行了如图实验Cu(NO3)2溶液溶液A固体BZn，过滤对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究．小组讨论分析过滤后溶液A及固体B中成分有几种可能引题2向一定量的Cu(NO3)2溶液中加入一定量的Zn，充分反应后向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成如图Cu(NO3)2溶液A固体BZn，过滤对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究．分析溶液A及固体B中成分溶液A——固体B——Cu(NO3)2溶液小结：金属+盐溶液→新盐溶液+新金属1.金属活动性顺序2.注意加入金属的量解题关键：对溶液A和固体B的成分进行分析溶液A______固体B______．讨论：混合溶液溶液A固体BZn，过滤题型1一种金属与多种盐溶液反应向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn，充分反应后向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成如图对溶液A和固体B的成分进行分析溶液AZn(NO3)2固体BZn、Ag、Cu．混合溶液溶液A固体BZn，过滤向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn，充分反应后向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成如图题型1一种金属与多种盐溶液反应在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有；反应后溶液的质量比原混合溶液(填“大”或“小”)；有关反应的化学方程式为(写出一个即可)。变式训练，拓展思维一种金属与多种盐溶液反应的解题思路：2.金属与最不活泼金属的盐溶液优先反应；3.反应混合物过滤后，滤渣中一定有最不活泼的金属单质，滤液中一定有最活泼的金属离子；1.按金属活动性由强到弱顺序排列金属；向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。下列说法正确的是（）A．滤液中一定含有Al3+、Ag+B．滤液中一定含有Fe2+、Ag+C．滤渣中一定含有FeD．滤渣中一定含有Ag题型2几种金属与一种盐溶液反应的规律D某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。（1）向固体乙上滴加盐酸时（填“有”或“没有”）气泡产生。（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）变式训练为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。题型3流程图分析（1）X的成分为_________；操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。（2）加入Ｂ时反应的化学方程式为____________________。（3）操作Ⅱ中玻璃棒的作用是_______________3.写出反应的化学方程式2.按流程逐步分析物质的成分，注意物质的量对下一步流程的影响1.首先明确探究目的思路点拨，发现规律为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验。①X为____；乙与硝酸钡反应的化学方程式____________________。②操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器。该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么？变式训练(2018.沈阳.17)（7分）为了防止污染，用黄铜矿（主要成分是CuFeS2及少量含Zn的化合物）炼铜时，将产生的废气、废液转换成工业原料，设计流程如下：（假定每一步都完全反应）（1）废气处理后得到的产品X是H2SO4。（2）写出步骤①中反应的化学方程式。（3）步骤②的操作是。（4）滤液a和滤液b中溶质的成分（填”相同”或”不相同”）。（5）若操作过程中物质的损失忽略不计，要生成2.8gB和3.2gD，则加入Zn的质量应至少大于g。直击中考•金属与盐溶液反应解题思路•1.一种金属与多种盐溶液反应，活动性最弱的金属能最先被置换出来•2.几种金属与一种盐溶液反应，最活泼金属与盐溶液优先反应•3.流程图分析，首先明确探究目的，按流程逐步分析物质的成分，注意物质的量