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飞流直下三千尺,疑是银河落九天崖口悬瀑布,半空白皑皑俯视壶口瀑布欣赏黄河壶口瀑布宜川县黄河是我们中华民族的母亲河返回壶口瀑布梁衡【学习目标】1、通过朗读、品味关键词句,体会壶口瀑布的特点。2、通过重点学习第六自然段,结合全文,感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情。【基础检测】1.给加点字注音。轧钢轧账倾轧迂回推推搡搡霎时刹那潺潺寒噤怒不可遏2.解释下列词语寒噤:噤若寒蝉:弥漫:zháɡáyàyūsǎngshàchàchánjìnè身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动。像深秋的蝉那样不鸣叫。比喻有所顾虑而不敢说话。含贬意。形容烟尘或水雾布满,到处都是。信息提炼:1、壶口瀑布地点?几次到过壶口瀑布?晋陕两省边境;两次(雨季、枯季)。2、用文中的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。明确:沟底的河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。明确:黄河的河床在这里由宽而窄,由高而低,于是就形成了巨大的水流。巨大的水流从高达几十米的断面冲下,就形成了壶口瀑布。一、初读课文,感受壶口瀑布二、体验文本,了解壶口瀑布。朗读课文第二—五自然段,完成(1)在文中圈划出描写雨季和枯季的壶口瀑布特点的句子,说说作者是从哪些角度在描写壶口瀑布的?并带着感情朗读这些句子。明确:其声、其势、其景、其感(2)雨季和枯季的壶口瀑布分别给作者留下了怎样的印象呢?明确:雨季:危险、气势磅礴、令人胆战心惊……枯季:雄伟壮阔,刚柔相济季节声势景感试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。(用简洁的语言概括)完成下面表格。雨季(铺垫和渲染)略写隐隐如雷震耳欲聋(刚)“上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……”水浸沟岸雾罩乱石危险、气势磅礴、令人胆战心惊(惊心动魄)撼人心魄的壮美旱季(借物喻人赋予水以人的情感)详写隆隆冲去、轰然而下(刚)汩汩如泉、潺潺成溪哀哀打漩、如丝如缕(柔)“其势如千军万马,互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”“凝重”“猛烈”“龙槽”“深不可测”;大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎,碎成点,碎成雾”。大水“向两边涌去”时,“平平的,大大的,如飞毯抖落”。(波澜壮阔)“柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。”有坚忍不拔的精神。雄伟壮阔、刚柔相济三、深刻体会,感悟哲理通观全文,作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗?他在写景中蕴含了怎样的思想感情?请同学们研读第六自然段,并理解。“黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前”这句话的哲理。深刻体会感悟哲理从壶口瀑布中,你得到了怎样的启示?对你今后的人生有何启迪呢?明确:壶口瀑布那雄壮、浑厚、博大的气势,给人一种鼓舞,一种力量,是中华民族无坚不摧、勇往直前的民族精神的体现。让我们永远保持和发扬这种民族精神。四、延伸体味黄河铸成了自己伟大的性格,正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息、勇往直前的精神?明确:红军二万五千里长征。小米加步枪打败日本鬼子。众志成城,抗震救灾。五、作业布置1、从不同角度、采用不同的修辞手法,描写校园一角,并写出自己的感受。(250字左右)(必做)2、摘录文中最打动你的语句,并写出你的感受。3、收集整理有关黄河的古诗(至少4句)。(三选二)
本文标题:2018-壶口瀑布公开课课件
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