数学-讲义-教案6、四年级下册平均数与条形统计图复习教案

知识典例（注意咯，下面可是黄金部分！）1.平均数（1）平均数的意义：一组数据的总和除以这组数据的个数所得到的商叫这组数据的平均数。反映了一组数据的平均大小，常用来一代表数据的总体“平均水平”。（2）求平均数的的方法：平均数＝总数÷总份数。根据“平均数＝总数÷总份数”可得到①总数=平均数×总份数②总份数=总数÷平均数2.条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。A.优点：很容易看出各种数量的多少。B.注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定；复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制图时候旁边注明图例。3、统计图的画法：单式条形统计图：①画纵轴和横轴；②定刻度（每一格表示几个单位）；③写类别，画直条。复式条形统计图：①画纵轴和横轴，写上横轴和纵轴的名称；②定刻度（每一格表示几个单位）；③定图例；④写类别，画直条；⑤涂颜色；⑥标统计图的名称和绘制时间。复式条形统计图的优点：更直观、清楚、整齐美观、易于比较。平均数与条形统计图例1、如图，实验小学二年级至五年级学生参加公益活动情况如下表所示：例2、下面是5位同学给灾区的小朋友捐书的情况。变式练习：1、小明家近几年种植的苹果产量如下图所示，根据图像回答问题。年份（年）2010201220132014产量（吨）4208629274828018请问：（1）、小明家苹果的产量是在怎么样变化的？（2）、小明家近几年的苹果产量的平均值是多少？请你计算出这些同学的平均身高和平均体重？例3、四年级几位同学的踢毽成绩如下表所示，根据表格做题。（1）哪位同学的成绩最好？（2）三位同学的平均成绩是多少？（3）请根据表格做出三位同学踢毽成绩的条形统计图？例4．看图回答问题。（1）收入最多的是（）月，支出最少的是（）月；（2）5个月一共收入（）元；（3）（）月余额最多，（）月和（）月余额同样多。【注意】①、体会复式条形统计的特征和优点。②、结合生活中的收入与支出问题，体会复式条形统计图便于比较的特点。③、读图，获取正确的数据信息，不要把收入与支出的数据弄错了。变式练习：根据表格解决一下问题：（1）、计算这几位同学捐书的平均数量？（2）、根据表格的数据，画出几位同学捐书的条形统计图？强化练习（挑战一下自己吧~）1、判断题，对的打√，错的打×。（1）李明5次跳远的总成绩是10米，他每次跳远的成绩肯定都是2米。（）。（2）学校排球队队员的平均身高是160㎝，有的队员的身高会超过160㎝，有的队员的身高不到160㎝。（）（3）晓丹所在小组同学的平均体重是36千克，小刚所在的小组的同学的平均体重是38千克，小刚比晓丹重。（）2、下图是关于A市的花卉苗木种植面积统计图，根据该图回答问题。（1）A市2014年的花卉苗木种植面积比2011、2012年两年的和还多多少？（2）A市2012年、2013年、2014年的平均花卉苗木种植面积是多少？（3）A市2012年到2014年的平均花卉苗木种植面积是多少？2011201220132014年份（年）一、填空。1．看图填空。如图，甲、乙、丙三人各集邮票3张、5张和4张，乙给甲（）张时，三个人的邮票同样多。2．三年级平均每组植树（）棵；第（）组和第（）组植树棵树比平均棵数少；第（）组植树棵树与平均棵数持平。3．根据表中数据完成下面的统计图，并回答问题。课后作业（1）数码相机（）月的销售量最多，普通相机（）月的销售量最少；（2）（）月两种相机销售量差距最大。4．根据下面统计图填空。（1）乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了（）台；（2）甲品牌第一季度共销售电视机（）台；（3）三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少（）台。5、某校在2011年2月至6月开展了“我最喜欢的卡通人物”评选活动，下图是截至5月31日的前四名投票情况统计结果.（1）使用网络投票的方式，（）的票最多，是（）票。（2）洋洋同学所选的卡通人物目前排在总得票的第三位，他选了（）。（3）请你观察一次，（）是全校同学最喜欢的卡通人物。