《台湾蝴蝶甲天下》-优秀课件

台湾蝴蝶甲天下日照航海技术学校航管系厉亚平预习检查逆光繁殖花蕊清幽吮吸迁徙遮盖潺潺袅绕古木参天鸟语花香翩翩起舞栖息繁衍流水叮咚独一无二绿草如茵心旷神怡拂红穿绿ruǐ袅娜niǎo枭雄xiāo凫水fúshǔnniǎochán台湾蝴蝶甲天下生态特征工艺价值喜爱原因蝴蝶王国整体感知—印象初探朗读课文，用自己的话说说台湾蝴蝶甲天下的原因？认真阅读文章2——4自然段，说说台湾蝴蝶给你留下了哪些深刻的印象？主要运用了哪些说明方法？深入探究—“蝶”影重重数量大种类多形态奇活动区域--蝴蝶谷繁殖生长列数字举例子摹状貌？教学重点、难点“蝶”影重重——美最美丽的黄裙凤蝶，被誉为“蝶中皇后”。说明方法：举例子、摹状貌“蝶”影重重——大蛇头蝶，是世界上最大的蝴蝶。说明方法：举例子、摹状貌“蝶”影重重——奇皇蛾阴阳蝶——形态奇说明方法：摹状貌、举例子走进蝴蝶谷请同学根据蝴蝶生理机能的特点，辨识图片上几种蝴蝶的生存手段和护身手段。“蝶”影重重——课外拓展枯叶蝶—拟态透翅蝶黑白金斑蝶食毒防身品味语言——“蝶”语飘香有感情地朗读第四段，说出其中用到的修辞方法；再思考是什么原因使蝴蝶谷内形成如此优美的景观的。教学重点比喻、对偶总结归纳生理机能数量大、种类多、形态奇、生活环境、气候条件、地理位置生活习性、保护本领从事物相关联系上来说明事物特征运用了举例、分类别、引用、列数字、做比较的说明方法。本文语言平实之中见生动优美，增加了说明的形象性拓展延伸——又见蝴蝶1、音乐作品《蝴蝶泉边》《两只蝴蝶》2、戏剧《梁山伯与祝英台》3、诗句：庄生晓梦迷蝴蝶留连戏蝶时时舞4、蝴蝶效应5、……以“文艺作品中的蝴蝶”为题，写一篇说明性的文字。作业布置摘抄词句，识记字词，完成《学习指导》课内阅读部分。运用描摹性的语言介绍我们的校园或校园一角。基础作业能力作业拓展作业谢谢观赏！