人教版九年级化学下册知识点总结

人教版九年级化学下册知识点总结第八单元金属和金属材料课题1金属材料5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.下列关于金属的物理性质的说法，错误的是()A.具有导热性B.具有延展性C.具有金属光泽D.能溶于酸2.常温下，____________是液体，____________是熔点最高的金属，通常用____________做电缆线。白炽灯泡用的灯丝是用_________制备的；日光灯内则充入了低压_________蒸气，_________和_________可用作货币，古代用_________做镜子。10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.(2006福建福州中考，2)“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分，这里的铁、钾、钙是指()A.分子B.原子C.单质D.元素2.下列各物质不属于铁合金的是()A.白口铁B.磁铁矿C.锰钢D.球磨铸铁3.下列各说法正确的是()A.在铁板表面镀上一层锌称为白铁，白铁是铁锌合金B.铁是地壳中含量最多的金属元素C.高炉炼出来的是生铁，不是钢D.从高炉排出的废气，可以直接放空4.在已发现的一百多种元素中，金属元素约占____________；在冶金工业上，把____________等金属称为黑色金属，其他金属称为____________。5.今有四种处于固态的物质：钠、硅、氖、氯化钠。问下列四项性质的叙述各适用于哪种物质？(1)熔点很低的非金属单质________________________；(2)电的良导体，熔点在100℃左右________________；(3)熔点很高的非金属单质________________________；(4)非导体，但熔融后可以导电____________________。6.铝的下列用途主要是根据它的哪些主要物理性质？(1)导线________________________。(2)制造飞机____________________。(3)家用炊具____________________。(4)包装用铝箔__________________。7.结合金属的物理性质，试列举常见金属或金属用途：(1)金属光泽：(2)导电性：(3)导热性：(4)延展性：30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.元素在自然界中的分布并不均匀，如智利富藏铜矿，澳大利亚多铁矿，山东的黄金储量居我国首位，但从整个的地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素的是()A.FeB.SiC.OD.Al2.(2006江苏徐州中考，5)几年前，我国某集团花巨资购回在八国联军火烧圆明园时流失海外的国宝：铜铸的牛首、猴首和虎首，它们都是由含一定比例金、银、锡、锌的铜合金铸造的。铜合金属于()A.金属材料B.无机非金属材料C.合成材料D.复合材料课题2金属的化学性质5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.写出下列反应的产物类型，并用化学方程式表示金属的化学性质：(以铁为例完成下列反应)。(1)与氧气反应________________________________________________反应类型()。(2)①与酸的反应______________________________________________反应类型()。②与硫酸铜的反应：__________________________________________反应类型()。应2.下列物质在空气中不能燃烧，在氧气中可以燃烧的是()A.铁丝B.镁条C.红磷D.木炭3.铁丝放入硫酸铜溶液中，下列描述中不正确的是()A.铁丝表面有红色金属铜生成B.溶液颜色由蓝色逐渐变为浅绿色C.溶液质量增加D.铁丝中铁的质量逐渐减少4.下列物质可以用铁制容器盛放的是()A.稀硫酸B.稀盐酸C.浓盐酸D.浓硫酸10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.“目前世界上有近20亿的人患有缺铁性贫血。”这里的“铁”是指()A.铁元素B.铁单质C.氧化铁D.铁合金2.下列变化不属于化学变化的是()A.铁生锈B.铜器产生铜绿C.湿法炼铜D.铁被磁化3.铜、银、金常被用作钱币流通，从化学的角度看，主要是利用了它们的()A.光彩照人B.硬度适中C.密度较大D.不活泼性4.从金属利用的历史看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用则是近百年的事，此先后顺序与下列因素有关的是()A.金属的活动性B.金属的导电性C.金属在地壳中的含量D.金属的延展性5.有A、B、C、D四种金属，分别把它们加入到稀盐酸中，A、B、D反应后有气体放出，C无明显现象，再把A，D加入B盐溶液中，D表面有B析出，而A没有，则四种金属的活动性顺序是()A.A＞B＞D＞CB.B＞D＞A＞CC.D＞A＞B＞CD.D＞B＞A＞C6.将过量的铁粉投入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤出剩余的铁和生成的铜，在滤液里含有的物质是()A.FeSO4B.CuSO4C.Fe2(SO4)3D.H2SO4课题3：金属资源的利用和保护二、选择题5．铁锈的下列性质中，属于化学性质的是()A．不溶于水B．呈黄褐色C．可溶于盐酸D．密度比铁小6．铁是一种应用广泛的金属，下列关于铁的说法中，正确的是()A．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B．铁在干燥的空气中容易生锈C．铁是地壳中含量最多的金属元素D．用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素7．在下列各种情况下，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是()A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在呈酸性的潮湿土壤中C．在干燥、致密、不透气的土壤中D．在含沙粒较多、潮湿、透气的土壤中8．在下列化学反应过程中，铁元素的化合价降低的是()A．铁片与稀硫酸发生置换反应B．铁片在潮湿的空气中生锈C．铁片放入硫酸铜溶液中D．用赤铁矿石炼铁9．将6.96g铁的某种氧化物在高温下与足量的一氧化碳充分反应，生成5.28g二氧化碳，则这种铁的氧化物应该为()A．FeOB．Fe2O3C．Fe3O4D．无法确定10．下列各组化合物中，铁元素的质量分数按由低到高的顺序排列的是()A．FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS2B．FeS2、Fe2O3、Fe3O4、FeOC．FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS2D．FeS2、FeO、Fe2O3、Fe3O4第九单元溶液课题1溶液的形成5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.如果物质以____________的固体颗粒分散在水中，则形成____________；若物质以____________分散在水中则形成____________；若物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程，叫做物质的溶解。物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。2.在以下空白中填写有关编号。(A)溶液(B)悬浊液(C)乳浊液将味精溶于水中得到____________，粉笔末放入水中搅浑得到____________，将水放在油锅里用力涮洗得到____________，粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________，石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________，其中溶质是____________。3.根据你的经验判断，把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后完全消失的是()A.面粉B.白糖C.植物油D.粉笔灰4.(2006山东嘉祥模拟，8)硫酸铜溶液的特征是()A.均一、稳定、无色B.蓝色、均一、稳定、不透明C.均一、稳定、蓝色、透明D.浑浊、均一、不透明、不稳定10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列各种应用中，不属于溶液应用的是()A.医院里使用消毒酒精对皮肤消毒B.熟石灰粉配制成喷涂墙壁的涂料C.马拉松运动员运动途中喝葡萄糖水来补充能量D.如果皮肤上生了疖子，可用碘酒涂抹患处2.(2006山东济宁十三中模拟，7)根据您的生活常识，请判断下列混合体系属于溶液的是()A.菜汤B.石灰浆C.碘酒D.黄河水3.如右图所示，向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体，U形管内有色液面将发生的现象是()A.无变化B.A处升高，B处下降C.A、B两处都升高D.A处降低，B处升高4.一杯溶液里各部分性质()A.上、下不相同B.相同C.完全不同D.有的相同，有的不同5.下列说法中，不正确的是()A.任何物质溶于水都能放出大量的热B.煮沸的汤要比煮沸的水温度高C.有水的手接触正在通电的电器设备更易发生触电事故D.在严寒的冬季，厨房里的水结冰了而食醋却不易结冰6.关于溶液的叙述正确的是()A.溶液都是无色透明的液体B.只有水才可以用作溶剂C.溶液是纯净物D.溶液是均一的、稳定的7.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡8.从一杯食盐水的上部取出少量溶液，测定它的密度为ag·cm-3，再从其下部取出少量溶液，测定它的密度为____________g·cm-3，通过这一实验你对溶液有什么认识？30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.取Ag食盐固体溶于水，得到食盐溶液200mL。从食盐溶液中取出10mL，则对于这部分溶液的描述不正确的是()A.该溶液中含有的食盐的质量为Ag/20B.该溶液的密度比原溶液的大C.该溶液的密度与原溶液相同D.该溶液与原溶液一样咸2.花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是()①花生油②食盐③面酱④白醋A.①③B.②③C.①④D.②④3.下列物质属于溶液的是()A.石灰浆B.生理盐水C.菜汁D.牛奶4.乳化在工农业生产和日常生活中有十分广泛的应用。下列应用与乳化现象无关的是()A.金属表面油污的清洗B.高锰酸钾溶于水进行杀菌消毒C.有机农药的合成或使用D.各种日用洗涤剂和化妆品的配制5.在工农业生产中，许多化学反应都要在溶液中进行的主要原因是()A.便于观察现象B.溶液间的反应不需加热C.水是反应的催化剂D.溶液中分子或离子接触充分，反应速率快6.动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是()A.食物分解后便于吸收B.使食物充分发生化学反应C.食物搅拌均匀后便于吸收D.食物被消化后形成溶液便于充分吸收7.(2006安徽新课改区，9)学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是()A.观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色B.观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色C.向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液颜色D.加水稀释后观察溶液的颜色8.(2006安徽新课改区，7)在化学学习中，经常会遇到“1+1≠2”的有趣现象。下列选项符合此现象的是()A.n个N2与n个O2混合后得到的分子总数B.100mL酒精与100mL水混合后溶液的体积C.1g饱和食盐水中加1g水后所得溶液的质量D.1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量9.夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温的小环境，这种试剂可以是下列物质中的()A.食盐B.硝酸铵C.蔗糖D.熟石灰课题2溶解度5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.下列因素不可能影响固体物质溶解性的是()A.溶剂的量B.温度C.溶质的性质D.溶剂的性质2.饱和溶液是指()A.浓度较大的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能再溶解其他溶质的溶液D.一定温度下,一定量溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液3.40℃时，200g硝酸钾饱和溶液，蒸发掉20g水后，仍然冷却到40℃，则蒸发前后保持不变的是()①溶液的质量②溶液中溶质在溶液中的质量分数③溶剂的质量④溶质的质量⑤硝酸钾的溶解度A.①②B.②③C.②⑤D.②④4.下列说法是否正确？正确的，在()中打“√”，错误的，在()中打“×”。(1)100g水溶解了30g某物质，则该物质的溶解度为30g()(2)任何物质的溶解度随温度升高都增大()(3)饱和溶液一定是浓溶液，