第20课时-生命的起源和生物的进化

第20课时生命的起源和生物的进化第六单元生命的延续和发展中考考点解析1.关注生命起源的不同观点,了解原始生命起源的化学起源过程。2.举例说出研究生物进化的常用方法和证据。3.概述生物进化的大致历程和生物进化的总体趋势。4.用自然选择解释生物进化的原因。1.原始生命的起源（1）原始大气成分:由水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二氧化碳等气体组成,与现代大气相比,最主要的差别是没有。（2）环境条件:、紫外线和等。（3）过程:原始大气→简单小分子有机物→复杂大分子有机物→原始生命。（4）科学家推测,原始生命诞生于:。考点知识聚焦考点一地球上生命的起源氧气高温雷电原始海洋（1）甲烷、氨、氢等气体模拟的是原始地球中的。（2）火花放电模拟的是原始地球中的紫外线、闪电、高温等条件。（3）加热的沸水模拟的是。（4）实验结论:在原始地球上由无机小分子物质形成小分子物质是有可能的。2.米勒实验考点知识聚焦原始大气原始海洋图20-1有机1.研究生物进化最常用的方法——。2.研究生物进化的证据（1）化石:①概念:生物的、或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在中,经过若干万年的复杂变化形成的。②是研究生物进化最重要最直接的证据,原因是不同的化石在不同的地层中出现的顺序不同。③化石在不同地层中的分布规律:越是在古老地层中发掘的生物化石结构越,越是在晚期地层中发掘的生物化石结构越。④郑氏始孔子鸟化石的研究,其形态结构既像鸟又像爬行动物,推断鸟类是由动物进化而来。考点知识聚焦考点二生物的进化历程比较法遗体遗物地层化石简单爬行复杂证明:黑猩猩与人亲缘关系最,酵母菌与人亲缘关系最,说明生物之间有着或远或近的。（3）同源器官的比较:通过比较马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢,推断出它们可能是由进化而来的。（2）与人的细胞色素c的比较:考点知识聚焦近远亲缘关系物种黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌差异氨基酸数目01227353844共同的祖先3.生物进化的大致历程（1）植物进化的大致历程:考点知识聚焦蕨类种子裸子被子考点知识聚焦图20-2（2）动物进化的大致历程:考点知识聚焦鱼类爬行类（3）生物进化的总体趋势:由到、由到、由到。简单复杂低等高等水生陆生1.保护色的形成（1）保护色:①概念:动物的与的色彩非常相似,人们把这种体色称为保护色。例如,雷鸟的体色随季节的不同而呈现不同的颜色。②作用:具有保护色的动物不易被其他动物发现,有利于或捕食猎物。③保护色的成因:保护色的形成是长期的结果。（2）探究方法:进行实验。考点知识聚焦考点三生物进化的原因体色环境躲避敌害自然选择模拟考点知识聚焦2.自然选择学说（1）提出者:英国杰出生物学家。（2）概念:自然界中的生物,通过激烈的,适应者生存,被淘汰。（3）内容:①过度繁殖:自然界的各种生物,普遍具有很强的,为自然选择提供材料。②生存斗争:生物生存所需要的食物、水和栖息条件是的,为了生存,生物与环境之间以及生物与生物之间要进行生存斗争。③遗传变异:能保证生物的稳定性和连续性,能使生物不断适应所生存的环境,其中可遗传变异为生物进化提供更多的原材料。④适者生存:具有的个体在中容易生存下来,并将这些有利变异遗传给下一代,而具有的个体则容易被淘汰。达尔文生存斗争不适者繁殖能力有限遗传变异有利变异生存斗争不利变异（4）核心内容之间的联系:考点知识聚焦图20-3①过度繁殖是自然选择的前提,是自然选择的手段和动力,遗传和变异是自然选择的内因和基础,适者生存是自然选择的结果。②生物的变异是的,而自然选择是的,向着适应环境的方向进化。（5）生物通过遗传、变异和,不断进化。生存斗争不定向定向自然选择【名师点拨】①在生物进化过程中,先有生物的不同变异的个体,然后自然环境对其进行选择。②自然选择指的是环境对生物的选择。③自然界中互为天敌的两种个体的特点是长期相互选择的结果。例如,草原上的斑马和猎豹都跑得非常快。考点知识聚焦课时阶段训练见Word资源第20课时生命的起源和生物的进化