高三高中议论文写作指导-课件-(共80张PPT)

河南镇平县第一高级中学杜学峰�2一、试题设计阅读下面的文字，按要求作文。有这样一则寓言故事：从前有一只猴子经过长年累月学到了一手高超的棋艺。它便下山找人挑战，结果没有一个人是它的对手。此时，一位大臣自告奋勇，要求与猴子对弈。但比赛时桌上一定要放一盘水蜜桃。比赛开始了，猴子总是盯着那盘鲜美诱人的水蜜桃，结果，大臣赢得了比赛。请你在全面理解上述材料的基础上，自选一个角度构思作文，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。二、写作点拨这是一则蕴含哲理的寓言故事，这类材料往往采用由果溯因的方法来立意：（1）从猴子失败的原因来分析，猴子败给这位大臣，不是他的实力不如以前，而是因为猴子在下棋时禁不住鲜美的水蜜桃的诱惑，心有旁骛，不能专心致志而导致失败。由此可以立意：“诱惑”往往是成功的陷阱，只有战胜自我，拒绝诱惑，才能走向成功。（2）从大臣取胜的原因分析，这位大臣清醒地认识到，自己的棋艺不如猴子，于是就运用自己的智慧，抓住对方的弱点，想出摆一盘水蜜桃来诱惑对方的方法来取得胜利。由此立意：做事贵有策略。【佳作展示】拒绝诱惑河南镇平王小茨有这样一个故事：有一只猴子学到了一手高超的棋艺,没有一个人是它的对手。一位大臣自告奋勇，要求与猴子对弈。比赛时桌上放了一盘水蜜桃，猴子总是盯着那盘鲜美诱人的水蜜桃，最终大臣赢得了比赛。看完故事，你也许会说猴子真傻。是的猴子很傻，傻就傻它不能战胜自己，不能拒绝拒绝眼前那盘鲜美诱人的水蜜桃的诱惑，从而陷入在人家设计的陷阱里。猴子失败的关键就在于它拒绝不了诱惑。传说热带雨林中有一种花，长得大而且漂亮，但人不可以去碰它，一碰到它，它就会从叶子下面伸出长长的丝把人缠住，顷刻间就把人吃得只剩骨头了。这是多么可怕的一种花啊！然而，诱惑就是现实生活中一种吃人的花。诱惑是成功道路上的绊脚石，它总是以种种手段阻碍你走向成功，所以当我们面对诱惑时，就应该用坚定的信念抵制它，否则，诱惑只会把我们引向歧路。传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果船只顺利渡过了海峡。勇敢的人敢于战胜不良的诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”李白拒绝了权贵的诱惑，因此，他的双脚踏遍了大唐的千山万水，谱写了一代“诗仙”的逍遥人生。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥拒绝了荣华的诱惑，用他那高昂的民族气节和视死如归的精神，谱写了一首中华民族的正气之歌。“采菊东篱下，悠然见南山”陶渊明拒绝了权力的诱惑，以游鱼为侣，以飞鸟为伴，超脱世俗之外，从而为我们留下了一篇篇不朽的诗文佳作。由此看来，拒绝诱惑，方能成就不朽的伟业；拒绝诱惑，方能解脱心灵，超然物外；拒绝诱惑，方可宠辱不惊，望庭前花开花落，去留无意，任天边云卷云舒。如今，随着社会的发展，经济的腾飞，我们面临的诱惑灰越来越多。权重的高位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑，舒适的娱乐是诱惑……面对这些诱惑，我们必须学会理智战胜自己，拒绝诱惑，这样方能走向人生的光明境地。坚定的信念是诱惑的最大敌人，只要心头时时燃烧着坚定的信念，不管诱惑是多么的光彩迷人、炫烂多目，到我们面前它也无机可乘。（此文曾发表于《满分作文月刊》）【点评】文章是采用议论文的形式来写作“诱惑”这一话题的。本文中心突出，观点鲜明。文章在开头利用故事引出论点，接着从不同的角度论证这一论点，论证层次清楚，结构完整。文章另一突出特点是材料丰富，论据充足，既有正面材料又有反面材料，有详有略，较好地证明了中心论点。�8二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。立意角度梳理人物：吐痰男所做的事：公共场所随地吐痰，遭责后与乘客对骂，被踢一脚，安静、一言不发。看法：恶其陋行，幸遇强人。观点：文明拒绝粗鄙;维护社会秩序，人人有责。人物：黑衣男所做的事：忍不住，拨开，踢，制止了对骂与吵闹。看法：扬其勇气，短其不足。观点：以黑制黑，行不行?文明创建需有法制的保障;以错治错，并非正义。有同学这样拟题：正义之人必坚守规则；“黑衣男”的正义可以更具温情。人物：乘客所做的事：少数指责黑衣男，多数认可，更多议论。看法：赞少贬多观点：法制意识淡薄是不文明的根;当局者往往易迷;狭隘的英雄主义要不得。�12选择角度，确定主旨如选定“吐痰男”，确定“可怕的不文明”为主旨。2.依事设问，列好提纲提纲(1)吐痰男行为的性质与危害性?(2)吐痰男行为产生的根源?(3)遇上这种不文明的行为该如何对待?(4)怎样解决这种社会问题?(5)假设反方，适度批驳可怕的不文明梁祝地铁上，一男子随地吐痰，遭到指责后，还不停地用污言秽语跟乘客们对骂，直到被另一黑衣男踢了一脚才安静下来，一语不发。我对吐痰男的这种言行举止深恶痛绝，他的这种非一般的不文明是十分可怕的，它映射出国人的劣根。吐痰男的言行是怎样的行为?在公共场合随地吐痰，实是不卫生不文明之举，遭到指责后竟与人们恶语相加，这就不是一般的不文明，而是素质极差，性格有缺陷。这种知错还不改的偏执的人，只能算是人渣或是问题青年。一个人在公共场合随地吐痰，也许是平时卫生习惯不好所致，纯属个人习惯问题。但被人指出来后仍不知悔改，还口出秽语，想为自己辩护，连最起码的“羞耻心”也荡然无存，这个问题就严重了。轻则说明他品行缺失，重则说明他心灵扭曲。要知道：一个连最起码的羞耻感都没有的人，肯定不成其为人;一个连羞耻感也没有的民族也肯定是个没希望的民族。吐痰男为什么会这样呢?这也许跟他成长的环境有关，子不教，父母之过;也许跟学校教育有关，如今学校教育重成绩、重智育，轻德育、轻做人。培养出不少外表有模样，内在缺素养的青年。也许是一个个案，但它至少是我们社会的一份子，他的言行举止跟社会环境息息相关。不管是什么原因，一个孩子的不良和失足肯定与教育缺失大大关联的。遇上这种不文明的行为，我们该如何对待?一味地当众指责，恐伤其脸面，就是损伤了年轻人的年轻人的自尊，才导致本就素质不高的吐痰男与乘客对骂。黑衣男的一脚，虽暂时让吐痰男心火熄灭，但是否从心里服气，认识自己的错误并感到愧疚呢?不得而知。这种“以黑制黑”的方式，不一定能达到“以黑治黑”的效果，甚至，适得其反。我认为，对这种不良的行为，最好是善意的劝说，既维护了当事者的面子，又悄无声息地让他反省;其次是制定强有力的处罚制度，加上不折不扣的执法;其三是提高国民的整体素质。让“社会秩序，人人责”“文明拒绝粗鄙”等成为公众的意识。只要有健康的土壤，文明之花才会遍地开放。有人说，不就随地吐一口痰吗?至于如此大做文章吗?固然，一口痰是小事，很快就随风蒸发。然而，如果这个人的痰里携带病毒呢?如果人人都这么认为呢?那公共场所的环境文明有谁来维护?我们将生活在怎样的一个社会中?我们的国家人特别多，尤其是公共场合。如果没有良好的秩序与环境，如果没有正确的公共卫生意识，文明从何谈起?如今，我们的国家发展了，人们的生活富裕了，建设和谐文明的小康社会已成为中国人的追求与梦想。而文明需要从我做起，精心培育出健康的土壤。那就让我们携手共进，一起创建美丽的家园吧!“观点阐释型”与“任务驱动型”议论文写作对照表项目观点阐释型作文题任务驱动型作文题命题材料名言、寓言、故事、观点等叙事性热点新闻、有情境设计文体倾向文体不限，选擅长的即可侧重议论文（时评、杂文）说理要求空泛议论（从材料理出话题或观点后，脱离材料纯议论题）就事论事、议不离事（紧扣事件具体分析和解决问题，即完成任务）说理范围面面俱到（广泛议论）（论的“点”多，但没有一点说深议透）专论一点(集中精力论透一点）材料作用给出命题方向，正文中一带而过全文就事论事，围绕材料说理任务驱动型作文写作的解题思路1、体式驱动----写成议论文2、内容驱动----内容的规定3、思维驱动----争议的焦点4、对象驱动----对以上事情你怎么看任务驱动型作文写作六法：1、析材料2、论危害3、挖根源4、提办法5、联现实6、作结论（作呼告）常用结构模式：引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）议充分（正反对比、假设因果、点面层进）联紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）论述角度归纳提升由果溯因由个体到整体由事及理辩证的补充观点方法论、启示分析角度一事多向同向双面一面双层任务驱动型作文论述角度：阅读下面的材料，根据要求写—篇不少于800字的文章。(60分)最近，南京农业大学旁冒出了一家卤菜店。明黄色的门头、戴着眼镜书生模样的卡通代言人，店名叫“南农大·黄教授”。昨天，扬子晚报记者了解到，卤菜店的“老板”真是南农大食品科技学院的教授黄明。“黄教授”招牌一亮相就火了，不少街坊邻里都到学校打听，“谁是黄教授？”对此有什么样的看法？综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。教授开卤菜店议论向度：1.领导2.教授3.学生4.社会大众……开对比分析：1.创新学校管理2.获得经济效益，改善生活3.知识和实践相结合的理念4.让学生等消费者获得可信赖的商品……不开1、增加学校管理难度2、要做好本职工作，不应三心二意3、对学生疏于引导、动摇“知识改变命运”信念……提升归纳：1.打破职业偏见，个人全面发展2.“实践是检验真理的唯一标准”，知识要与实践相结合3.有良心的商品提供者何其匮乏，这社会呼唤良知与职业操守4.浮躁的社会需要能坐得住冷板凳的人，不汲汲于名利，坚守内心的澄静“南农大黄教授”走红背后的民意诉求张立“南农大黄教授”卤菜店近来在南京迅速走红，人们开始排着长队购买卤鸡、盐水鸭。虽然并不是独具特色，也并不是超乎寻常的好吃，但“南农大黄教授”的走红，所折射出的公众期待，值得认真审视。从店家主体来看，“南农大黄教授”是一所大学和一位教授以及他的团队所创立的实体店，主营食品加工，“南农大黄教授”的名字，明明白白地挂在店牌上，正如黄教授所言，将“南农大”与“黄教授”放在一起，目的就是拿两者的名誉给消费者一个质量安全的承诺。按照“黄教授”所说，他们采用的是纯天然的香料，弃用化学防腐剂等，保证食品安全。也许正是因为这个原因，即便店里的食品并未有超众的味道，仍然吸引了不少市民前来购买，消费者其实买的就是一个“放心”两字。是的，现时食品安全问题层出不穷，以至于消费者对于食品都有些猜忌。“南农大黄教授”卖的不仅是卤鸡、盐水鸭之类的食品，其实卖的更是信誉与质量安全。除了“南农大黄教授”加强自我约束，爱惜自己的羽毛外，也需要外在的同步监管方可更为保险。“南农大黄教授”另一个走红的原因，就是黄教授的教授身份。教授成为“创客”一族成员，打破了之前教授创业“偷偷摸摸”的历史，足够给人以振奋。当然，“南农大黄教授”的热络，依然引来不少质疑。有关于黄教授是否“不务正业”，是否会影响到他的教学质量，这些问题的出现，也确实代表了不少关心“南农大黄教授”的公众，但更多的则是期待，期待“南农大黄教授”走出自己的“创客”之路。“南农大黄教授”已经走红，但更要做大做强。实现这个目标的根本出路还是他们的质量、创新和优质的服务。“黄教授”不能丢了自己的“魂”，而是要充分借助在教学实验中培育中的新配方、新产品，主动投入到市场中去，依靠不断创新的品质、口味，以质量为基础，最终赢得市场的持续青睐。做到这一点，他们的“创客”价值就会继续获得市