高中生物二轮复习-遗传的基本规律和伴性遗传(课堂PPT)

1专题四、遗传、变异和进化第2讲、遗传的基本规律和伴性遗传2考纲扫描考点播报1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)1.“假说—演绎法”与孟德尔获得成功的原因分析2．分离定律、自由组合定律及其变式遗传分析与应用3．遗传病遗传方式判断及相关概率计算2.基因的分离定律与自由组合定律(Ⅱ)3.伴性遗传(Ⅱ)34基因的分离定律和自由组合定律1.实质(1)分离定律实质：随的分开而分离。(如图所示)等位基因同源染色体5(2)自由组合定律实质：之间的自由组合。非同源染色体上的非等位基因62．两大基本遗传定律的验证方法(1)根据基因位置确定一对等位基因位于同源染色体上，则这一对等位基因控制的相对性状的遗传遵循基因分离定律。两对等位基因位于同源染色体上，则这两对等位基因控制的相对性状的遗传符合基因自由组合定律。一对两对7(2)自交法让F1自交，统计F2性状分离比。若符合或，说明相关基因控制的相对性状的遗传遵循基因分离定律或基因自由组合定律。(3)测交法让F1与隐性类型杂交，统计后代性状分离比。若符合或，说明相关基因控制的相对性状的遗传遵循基因分离定律或基因自由组合定律。3∶19∶3∶3∶11∶11∶1∶1∶18(4)花粉鉴定法某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd。请按要求回答下列问题：9A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①与。B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时应选择的两亲本为(填序号)。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，置于显微镜下观察，预期结果为：。②或④②和④蓝色长形∶蓝色圆形∶棕色长形∶棕色圆形为1∶1∶1∶110遗传定律的应用1.性状显隐性判断11(2)杂交法：具有相对性状的纯合子亲本杂交，子代所表现出的那个亲本性状为显性，未表现出的那个亲本性状为隐性(此法最好在自交法基础上，先确认双亲为纯合子前提下进行)。12133．利用分离定律中的典型数据判断亲代基因型子代表现型亲代基因型显∶隐＝3∶1Aa×Aa1415(2013·南昌十九中高三第二次月考)人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。16若双方均含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEe×AaBbEe)，则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种()A．27,7B．16,9C．27,9D．16,7【解析】AaBbEe与AaBbEe婚配，子代基因型种类有3×3×3＝27种，其中显性基因数分别有6个、5个、4个、3个、2个、1个、0个，共有7种表现型。【答案】A17自由组合定律的特殊分离比181920212．(2013·天津高考)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是()A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/422【解析】熟练掌握自由组合定律的几种变式并能灵活应用是解题关键。假设控制大鼠毛色的两对等位基因为A、a和B、b。分析遗传图解可知，亲本基因型为AAbb和aaBB，子一代基因型为AaBb，子二代表现型的比例为9灰色(AABB、AABb、AaBB、AaBb)∶3黄色或黑色(AAbb、Aabb)∶3黑色或黄色(aaBB、aaBb)∶1米色(aabb)。表现型黄色和黑色为不完全显性，A项错误。F1基因型为AaBb，与黄色亲本(AAbb或aaBB)杂交，后代有灰色(A_Bb)和黄色或黑色(A_bb)或灰色(AaB_)和黑色或黄色(aaB_)两种表现型，B项正确。F2中灰色个体(A_B_)既有纯合体又有杂合体，C项错误。F2黑色大鼠(1/3AAbb、2/3Aabb或1/3aaBB、2/3aaBb)与米色大鼠(aabb)杂交，后代中出现米色大鼠的概率是2/3×1/2＝1/3，D项错误。【答案】B23伴性遗传与人类遗传病1.伴性遗传与遗传定律的关系(1)与分离定律的关系①符合基因的分离定律伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传，遵循基因的分离定律。24②正、反交结果有差异常染色体上的基因，正反交结果往往相同；而性染色体上的基因，正反交结果一般不同，且往往与性别相联系。25(2)与自由组合定律的关系控制一对相对性状的基因在常染色体上，控制另一对相对性状的基因在性染色体上，解答这类题的原则如下：①位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理。②位于常染色体上的基因控制的性状按分离定律处理，整体上则按自由组合定律处理。26(3)伴性遗传的特殊性①有些基因只存在于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，从而存在单个隐性基因控制的性状也能表达的情况，如XbY。②Y染色体上携带的基因在X染色体上无相应的等位基因，只限于在相同性别的个体之间传递。27③X、Y染色体同源区段上存在等位基因，这些基因控制的性状在后代中的性状表现是否有性别之分，要视具体基因型而定，不能一概而论。如：甲图与性别有关，而乙图与性别无关。(4)性状的遗传与性别相联系。在写基因型、表现型以及统计后代比例时一定要与性别联系。282．遗传系谱图的解题策略(1)“排除法”分析遗传系谱图①确定或排除伴Y染色体遗传观察遗传系谱图父病子全病，女全不病→伴Y染色体遗传父病子女均有患者→非伴Y染色体遗传②确定遗传性状的显、隐性Ⅰ.无中生有→隐性遗传病Ⅱ.有中生无→显性遗传病29③确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传Ⅰ.已确定为隐性遗传病父亲正常女儿患病母亲患病儿子正常→常染色体隐性遗传女患者的父亲或儿子都患病→伴X染色体隐性遗传Ⅱ.已确定为显性遗传病父亲患病女儿正常母亲正常儿子患病→常染色体显性遗传男患者的母亲和女儿都患病→伴X染色体显性遗传30(2)“分解思想”解决两病同患问题①首先推导出双亲的基因型；②然后计算出患甲种病的概率为a，患乙种病的概率为b；③患甲、乙两种病的概率为ab；④只患一种病的概率为a＋b－2ab；⑤患病的概率为a＋b－ab；⑥只患甲种病的概率为a－ab，只患乙种病的概率为b－ab。313．人类遗传病(1)遗传病类型及检测类型遗传特点诊断方法单基因遗传病遵循孟德尔遗传规律遗传咨询、产前诊断(基因诊断)、性别检测(伴性遗传病)多基因遗传病由多对基因控制，易受环境影响遗传咨询、基因检测染色体异常遗传病不遵循孟德尔遗传规律产前诊断(染色体结构、数目检测)32(2)调查遗传病的发病率和遗传方式内容项目调查对象及范围注意事项结果计算及分析遗传病发病率广大人群随机抽样考虑年龄、性别等因素，群体足够大患病人数占所调查的总人数的百分比遗传方式患者家系正常情况与患病情况分析基因的显隐性及所在的染色体类型33【方法总结】遗传概率的常用计算方法1．用分离比直接计算：如人类白化病遗传：Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa＝3正常∶1白化病，生一个孩子正常的概率为3/4，患白化病的概率为1/4。342．用产生配子的概率计算：如人类白化病遗传：Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa，其中aa为白化病患者，再生一个白化病孩子的概率为父本产生a配子的概率与母本产生a配子的概率的乘积，即1/2a×1/2a＝1/4aa。3．用分枝分析法计算：多对性状的自由组合遗传，先求每对性状的出现概率，再将多个性状的概率进行组合，也可先算出所求性状的雌、雄配子各自的概率，再将两种配子的概率相乘。353．(2011·广东高考)某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。下列说法正确的是()36A．该病为常染色体显性遗传病B．Ⅱ是该病致病基因的携带者C．Ⅱ与Ⅱ再生患病男孩的概率为1/2D．Ⅲ与正常女性结婚，建议生女孩37【解析】由于患者Ⅲ－11的父母均表现正常，即“无中生有”，则该病为隐性遗传病，A项错误；通过分析遗传系谱图无法确定其遗传方式，所以该病可能为伴X染色体隐性遗传或常染色体隐性遗传。假设致病基因为a，若Ⅲ－11基因型为aa，则Ⅱ－5基因型为Aa，Ⅱ－6基因型为Aa，则再生患病男孩的概率为1/4×1/2＝1/8；若Ⅲ－11基因型为XaY，则Ⅱ－5基因型为XAXa，Ⅱ－6基因型为XAY，则再生患病男孩的概率为1/4，故B项正确，C项错误；若该病为常染色体隐性遗传，则Ⅲ－9与正常女性结婚，其致病基因传给男孩和女孩的概率一样，若该病为伴X染色体隐性遗传，则Ⅲ－9的致病传给女儿，不传给儿子，D项错误。【答案】B38(2013广东卷)25．果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中（）A．白眼雄果蝇占1/4B.红眼雌果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4AC