水资源的利用与保护高二地理课件

热烈欢迎各位领导、老师光临指导！第三节水资源的利用与保护东城高级中学莫灿辉•资料一：全世界26个国家的2亿以上人口，已经面临缺水的威胁。另有4亿人口，用水的速度超过了水资源更新的速度，约有五分之一人口得不到符合卫生标准的淡水。•资料二：目前我国近一半的耕地得不到灌溉。全国600多个城市中，2001年有近400个城市缺水，其中严重缺水城市达130多个。•资料三：我国人均水资源占有量仅占世界人均四分之一，且时空分布不均衡。•阅读后思考：以上材料反映了什么资源问题？一、世界及我国水资源短缺情况（水资源危机）读图回答：世界淡水资源严重缺乏的地区有哪些？读图回答：我国缺水带主要分布在哪些省或自治区？二、讨论探究水资源危机的原因水资源危机的原因：1、水资源的时空分布不均匀或水资源不足；2、植被破坏，涵养水源的能力降低，使可利用的水资源总量减少；3、人口剧增，工农业飞速发展，用水量增加；4、水污染日益严重；5、水资源浪费；三、讨论探究水资源的合理利用和保护（水危机的解决措施）（一）、水资源的合理利用开源方面：1、修水库；2、开渠引水；3、合理开发与提取地下水；4、海水淡化；5、人工降雨；节流方面：1、重视节约用水，提高水的利用率；2、加强对污水的处理和利用；3、注重水在生态环境建设中的作用；（二）水资源的保护讨论探究：我国为什么要进行跨流域调水？其主要意义是什么？我国水资源空间分布很不平衡，尤其是华北地区，水资源总量不多，而该地区人口稠密，工农业生产和生活用水量大，水资源严重不足，迫切需要调水。为了解决北方用水紧张，目前，正在建设南水北调工程，且首先到华北。跨流域调水工程的实施（尤其是南水北调工程）对缓解我国北方水资源严重短缺的局面，优化配置水资源，推动经济结构调整，提高人民生活水平，改善生态环境，增强综合国力，具有十分重大的意义。•讨论探究：1、污水处理的基本环节有哪些？2、污水处理后的再生水有哪些用途？3、污水处理后产生的污泥有哪些用途？1、污水处理的基本环节有哪些？初步处理：让废水流经设备，将水流速度放慢，进行沉淀；再处理：通过过滤系统，继续对污水中的废物过滤，也可加菌深化，分解污水中的废物；追加处理：将水排入露天池塘，让阳光空气使它天然净化。氯一般在处理水的再次排放前加入。2、污水处理后的再生水有哪些用途？再生水（也称“中水”）严禁饮用，但可用于农业灌溉，绿化灌溉，工业冷却和城市杂用。3、污水处理后产生的污泥有跟些用途？根据污水的不同特征作不同的用途，农用：堆肥或干化后制作有机肥出售；热能利用：焚烧发电或制沼气；作建材：制砖瓦或水泥；填埋：铺路基、填充工地或卫生填埋案例研究：如何发挥城市雨水的作用？城市雨水是资源不是祸水。城市雨水利用方式可以有三种：一、修建蓄水池，并将积蓄的雨水用于冲厕所、洗车、消防、浇花、洒路、水景景观用水等；二、铺设雨水管道采用下渗管道，人行道建成透水道路，让雨水下渗补充地下水；三、可建设生态小区雨水利用系统：小区沿排水道建渗透浅沟，表面植草，供雨水径流流过时下渗补充给地下水，超过渗透能力的雨水进入雨水池或人工湿地。对城市雨水的利用可在一定程度上解决城市之渴。知识结构：•水资源概念•水危机产生的原因：五个原因•水资源的合理利用和保护：合理利用（开源、节流）保护•我国跨流域调水：原因、意义•污水处理：基本环节再生水的用途污泥的用途•城市雨水利用知识运用：（单项选择题）•2001年我国北京等许多城市都提高了用水价格，其主目的是：A、促进节约用水B、与国际水价接轨C、国家税收D、增加地方财政收入•关于我国水资源的正确叙述是（）A、总量和人均占有量都很小B、地区分布不均C、年际变化不大D、时间分配上春夏两季多，秋冬两季少•不同灌溉方式实际灌溉率不同，下列灌溉实际效率最高的是A、漫灌B、喷灌C、滴灌D、渠灌•有关水资源危机的叙述，不正确的是（）A、可利用的水资源总量减少B、水资源时空分布不均C、水资源污染D、全球降水量减少单项选择题：地理教学中的研究性学习：调查当地水资源的利用和保护现状再见！