第二节高原湿地三江源地区八年级地理教学资源

导入新课讲授新课课堂小结当堂检测第九章第二节高原湿地——三江源地区导入新课纪录片《大河源》节选讲授新课学习目标1、据图说出三江源地区所在省区及三江名称。2、知道确定河流源头的原则。3、了解三江源地区被誉为“中华水塔”及作为高原湿地的重要作用。4、了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法，从而理解三江源保护区建立的目的。一、江河的源地三江：长江、黄河、澜沧江（境外称为湄公河）讲授新课三江源地区位于青海省南部，平均海拔3500米—4800米，是世界屋脊——青藏高原的腹地，为孕育中华民族、中南半岛悠久文明历史的世界著名江河：长江、黄河和澜沧江的源头汇水区，被誉为“中华水塔”。讲授新课长江总水量的25%，黄河的49%，澜沧江的15%均来源于三江源。讲授新课雪山和冰川融水湿地的调蓄作用形成江河之源中华水塔黄河的源头在哪里？1.寻找黄河源头，首先要了解黄河源头区状况。找出黄河源流约古宗列曲和卡日曲。确定河流源头的依据：活动讲授新课2.在追溯河源的过程中，考察活动可能会遇到哪些困难？1952年和1978年两次科学考察活动确定的黄河源头不同，可能的原因是什么？支流多，找长度最长、流量最大河较困难；沼泽区水域面积大，不好确定源头；不同季节冰川融化点变动，河流源头变动。讲授新课3.根据黄河源头科学考察资料，你认为哪条源流是黄河源头，并说明理由。卡日曲。根据河流唯远的原则，卡日曲长于约古宗列曲；根据河流流量最大的原则，卡日曲大；而且，卡日曲的流域面积大于约古宗列曲。讲授新课二、三江源地区的保护历史上的三江源曾被称为生态和生命的“净土”。讲授新课上图为1968年中科院珠峰考察时拍摄的中绒布冰川；下图为2007年拍摄的中绒布冰川。讲授新课由于人类对整个生态环境的破坏，冰川、雪山逐年萎缩，众多江河、湖泊和湿地面积缩小、干涸。讲授新课冻土消融退化及冻土消融也造成了公路损坏。讲授新课三江源地区荒漠化和草地退化问题日益突出。讲授新课通天河流域的非法采金活动呈上升趋势，采金活动导致田地毁坏，沙石堵塞江水，破坏生态环境。讲授新课三江源地区虫鼠害肆虐；珍稀野生动物盗猎等问题严重。图中草地上到处都是鼠洞。讲授新课保护三江源，需要我们一起行动！为了保护三江源地区的生态环境，国家设立了三江源自然保护区。目前，三江源自然保护区采取退耕还草（林）、全面禁猎、禁采砂金、休牧育草、实施天然林和天然牧场保护工程等措施，一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。讲授新课黄河源长江源三江源澜沧江源保护三江源课堂小结当堂检测1、下面词语描述的不是三江源地区的是（）A.雪山连绵、冰川高悬B.湖泊星罗、沼泽密布C.山河相间、纵列分布D.羽族炫翎、蹄类竞骄2、三江源自然保护区中的三江，除长江以外，另外两条指的是（）A.黄河、澜沧江C.黄河、珠江B.黄河、雅鲁藏布江D.珠江、塔里木河CA3、关于三江源生态环境遭破坏产生的后果，叙述正确的是（）A.长江、黄河、澜沧江三条大江的径流增加，而地下水相应减少B.地表蒸发更加旺盛，长江、黄河、澜沧江三条大江长度也会变长C.由于这里野生动植物资源稀少，破坏后较容易再生原貌D.植被退化、减少，既会造成荒漠化扩大，又会导致水土流失D当堂检测当堂检测4、关于三江源地区生态环境保护适宜采取的发展战略、措施，叙述正确的是（）A.必须停止经济建设，将居民全部迁出自然保护区，切实保护环境B.只有加快青海省产业结构调整，促进经济发展，促进当地居民转产、迁移、脱贫，才能有效保护生态环境C.正在建设的青藏铁路不应在此穿过，否则保护生态环境的规划将落空D.要积极建设人工草场，恢复天然林，此地不能实施把生态优势变为经济优势的发展战略D