我会整理书包

《我会整理书包、洗脸我最棒》主题班会教案班会主题我会整理书包、洗脸我最棒时间地点教室课前准备各自书包、茶杯、抹布活动目标1、让学生经历整理分类的过程，体验整理分类的必要性。2、让学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有分类结果，进一步体验分类的思想及其在生活中的用途。3、让学生养成良好的生活、学习习惯，为自己的学习生活提供便利。活动过程（一）创设情境，引入活动1、谈话师：小朋友们，上了一年级后，你们每个人都有许多的学习用品，书本，本子和学具等等，这些东西装在哪里呢？师：看来，你们的学习离不开好伙伴——书包，那你们平时自己会整理书包吗？（教师给予表扬，并揭示课题——整理书包）2、游戏：比赛找书。(1)同学们每天早上背着书包来到学校，今天，老师也带来了两个书包，我们一起来做个游戏好吗？请同学们选两位同学上来按老师的要求进行找书比赛。看谁找书的速度快。(2)猜一猜：这两个同学谁可能找得快一些？(3)按要求找出语文书和数学书。3、让学生体会整理书包的必要性。(1)想一想：××同学为什么找得慢一些？(两人小组讨论后发言)(2)××同学，刚才你为什么找得那么慢？(3)师展示两个书包(一个整洁，一个乱七八糟)小结：我们每节课拿书和本子，如果书包里乱七八糟的，容易拿得到吗？(4)同学们，你们想不想整理一下自己的书包呢？(5)生：想！(6)这节课我们就一起来整理书包。(板书：整理书包和桌肚)二、整理书包（一）谈话1、请同学们拿出自己的书包，打开看一看里面都装了哪些东西，自己说一说。2、同学们书包里的东西可真不少啊。怎样整理才能使书包变得整洁呢？请同学们先想一想，再动手整理。3、比赛开始了。4、汇报结果。请同学们说一说你是怎样整理的？生：我是按照书本的大小来分类的。生：我将书放在一起，本子放在一起。生：我是将语文书本与数学书本分开放的，这样找起来比较方便。5、同学们整理书包的方法可真不少啊！一起来表扬表扬你们自己吧!6、师小结：方法一：先按书本的大小顺序装入书包，再把水壶放在书包侧面的小包里。方法二：先把大书和小书放在一起，把本子放在一起，文具盒放在一边，再把大书和小书一起放进书包，再把本子和文具盒放进书包，最后把水壶放在书包侧面的小包里。（教师给予鼓励：说得真清楚，奖励他一颗小五星。）（二）个别实践谁愿意上来帮助朵朵妹妹整理书包？下面的小朋友要仔细看，认真听，他是怎么整理的。（学生边整理边介绍）你们看，他整理的书包怎么样？谁来说说他是怎么整理的？（教师提问）小结过渡：小朋友不仅帮助朵朵妹妹整理好了书包，而且让她知道了怎样整理书包了，她让我代她谢谢你们！（三）集体实践现在，我们也来学学朵朵妹妹，自己动手进行一次整理书包的比赛好吗？每组推荐一位小朋友当小老师，和老师一道为需要帮助的小朋友服务，比赛规则：1、先请小朋友把书包里的东西放在桌子上。2、用你喜欢的认为好的方法进行整理。3、听口令，老师喊开始，才开始，比比看谁整理得又快又好。4、准备，比赛开始。（学生整理书包，小老师和老师一道巡视）5、小结师：在刚才整理书包的比赛中有些小朋友整理得又快又好，老师感到特别开心，看着整理好了的书包，你们心里高兴吗？快，大家都来夸夸自己吧！你想怎么夸自己就怎么说。（四）动手实践，指导方法1、师：请把你们整理好的书包背起来看看，你觉得自己的书包重不重呢？如果书包很重，那背起来会感到怎么样呢？（学生反应很不舒服）是啊！有一次，我无意中提了一位小朋友的书包，觉得好沉好沉，打开一看，发现里面塞得满满的，书包变成了一个小胖子，我们一起来想想办法为书包减减肥，好吗？请前后桌的4个小伙伴互相说一说。（1）学生交流（2）指名说2、请看，这是我们班这学期的课程表，请大家仔细看这学期都有些什么课？（出示投影仪，指名读）让我们动起手来，为我们的书包减减肥。孩子们，你们抽屉里的东西不是星期四上课需要的东西，平时，放在哪里，现在请小朋友提一提自己的书包，感觉怎么样？（学生反应：轻多了）是呀，根据课程表整理书包，能让我们的书包减肥变轻。3、课间休息：小朋友，整理了两次书包，你们一次比一次能干，下面老师送你们一首儿歌，夸夸自己：我有一双灵巧的手，理书包，叠被子，理书桌，收玩具，自己能做的自己做，不能做的学着做，妈妈说我好孩子，爸爸他也夸奖我，夸奖我。（五）活动总结，提高延伸1、这节课小朋友有什么收获呢？2、除了学会自己整理书包，还需要学会做哪些事？3、设计调查表格一张，每周评比一次，评选出整理小能手。《雷锋，我们学习的好榜样》主题班队活动教案一（1）班中队合：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：今天，我们一（1）班中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始！乙：全体起立，各小队整队，报告人数。（中队长向辅导员报人数）甲：出旗，敬礼，唱队歌。甲：今天我们的校园为啥荡满春风？乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。请听诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》甲：雷锋你的丰采，鼓舞着全国的人民；你的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！乙：雷锋叔叔是怎样的人呢？请看：《雷锋的生平介绍》。请同学们默读两遍，记一记有关内容甲：请同学们说说你记住了雷锋的哪些内容乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？甲：请听《雷锋故事联播》首先有请唐一心，接下来再有请竺子琳。甲：雷锋虽然离开我们了，但是“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。乙：同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。乙：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？甲：请辅导员讲话甲：全体起立，呼号退旗。《祝妈妈节日快乐》中队主题班会教案一（1）班中队一、活动目标1、知道3月8日是国际劳动妇女节2、懂得要向妈妈祝贺节日快乐二、活动要点1、3月8日是国际妇女节三、准备1、课前布置：了解妈妈的辛劳和烦恼2、铅画纸若干张、贺卡等小礼品四、活动流程合：尊敬的老师、同学们，下午好！甲：今天，我们一（1）班中队《祝妈妈节日快乐》主题队会现在开始！乙：全体起立，各小队整队，报告人数。（中队长向辅导员报人数）甲：出旗，敬礼，唱队歌。甲：你们有谁知道？再过几天就是3月8日了？乙：3月8日是什么节日吗？（国际妇女节），对！甲：在家里，我们应该向谁表示祝贺？乙：用怎样的方式老表达我们队妈妈节日的祝贺？&&&（明理导行）甲：妈妈的劳动辛苦吗？我们该怎么做？1、小组合作讨论2、小队长代表小组发言@做一张贺卡@当面说一句祝福话语@做一件让妈妈高兴的事（捶背、洗脚、扫地、擦桌子。。。。。。）3、交流发言4、动手制作贺卡5、活动小节：五、辅导员讲话：为了表达对自己妈妈的爱，你们一定要认真制作一张贺卡，准备一句美好祝贺的话，做一件让妈妈高兴的事，到3月8日那天，给妈妈一个惊喜，祝妈妈节日快乐！六、全体起立，呼号七：退旗。今天的班队活动到此结束。银田小学一年级（1）班小禾苗中队活动竞标书一、指导思想：为了培养全体队员关爱他人，乐于助人的思想品质，以中队辅导员为核心，丰富队员的班级队文化生活，提高队员的组织能力及增强队员的团结协助精神，把少先队活动课真正还给孩子们，实现“我的队课我做主”的理念，一（1）班小禾苗中队委决定举办活动承办竞标。二、小禾苗中队的口号为：阳光雨露，禾苗滋润，茁壮成长三、竞标小队名称及口号：第一小队口号：奋发向上；第二小队口号：努力向上；第三小队口号：你追我赶；第四小队口号：积极攀登。四、竞标目标：1、认真学习和领会少代会的精神，遵循少年儿童成长规律，结合本班中队队员的学习行为、礼仪习惯安排队活动。2、发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。3、努力提高队员思想道德品质，科学文化和身心健康素质。4、结合重大节日、纪念日来开展将活动。面向全体，注重体验，充分利用本校、本地多种教育资源，为队员们创造更为广阔的成长舞台。五、竞标地点：一（1）班教室六、竞标时间：2014年2月24日下午七、流程：