8加几图文应用题

学习目标：1.使同学们学会解答图文应用题。2.能够正确列式并得出正确结果。还记得图文应用题的一些知识吗？它告诉我们的叫什么？要我们算的叫什么？已知条件问题原有8辆车，又开来了5辆，现共有几辆？85已知条件1已知条件2问题+=13（辆）8+5=8+5=133101323105（辆）（辆）一共有多少只兔子？8+715已知条件右边有7只兔子左边有8只兔子问题一共有多少只兔子？87+25108+7=53101515（只）（只）=10+515已知条件问题白色兔子有10只灰色兔子有5只105+=15一共有多少只兔子？73+10—936考考你？848412129+3=12（只）已知条件花鸡有9只白鸡有3只问题一共有几只鸡？9+3=12104–104=6（条）一共有多少人？+86=14（人）一共有()只兔。+=751212上面的蜡笔有两盒是小明的。小明最少有()枝蜡笔，最多有()枝蜡笔。+=4610+=86141014+=（1）跳绳的和拍球的一共有多少人？（2）拍球的和打乒乓球的一共有多少人？6814+=581138元一对3元13元9元5元6元7元10元1.（）最贵,()最便宜.2.买一对鸡翅和一个冰淇淋共要多少钱？汉堡包可口可乐8+6=14（元）3.小明有20元钱，想买一个鸡腿、一份薯条和一瓶可口可乐，够吗？7+9+3=19（元）19〈20今天学习了什么？为自己这节课打打分！