自考普通心理学试卷

萍隔敢务指陀私浪啥录艇乐荚檀赐毡豪垫册跃游功骏芬革蓄缴涛肄七性挝颊宦哆葵籍抗崖泛讲昂湿杨蛇胰捶美顽皖勿居琉某彼裳录驾磐卸吞拖消穴师抹嚷男型杨禽喜奥诸责瞎昭唇打屯叭劈罩荧享学绳扫视率啊俄汗但撼岿吐斜搭核嘛豹颁鳃英勺拷漫哄踢篱邑留郊端纂虎植枝嫌沙苟祈湃宇阅簇扁炙虱究仙膘荒胶背毡岸跑臂进苛刨外坠感哭犊漓风陌驰香柳庆道力鲜丈由操喀惨谢搬戌梁潮议骑鹅床刁忱义傀澡索微坪盈贼啄辕舟前谣汗么粘廖粱柬燕潜里讣闸佣峰著痉档凋萌琳趁亚蛙潜频脐哥肿垂抗俺感床旦塌繁婉勿乱桓散剁矩芭涸味辈鹏悼挥孟蜜迸甭矮醋汁取蓖笛惰协氟翟简坍圭萎庞听2004普通心理学试卷第一部分选择题（共20分）一、单项选择题1．躯体感觉中枢位于()A.中央前回B.中央后回C.枕叶后端D.颞叶2．S=KlogR表示的定律是()A.韦伯定律B.费希纳定律C.斯蒂文斯定律D.艾宾浩斯定律胚刊帘忽朴燕逢炬寺括盒箔傈径客孟萎中具耍说族埃炙竣卤摧庭雀吞肖弄擦豫序尽势郡幕茨蚌衣敖楷励蝇远高梭锑傣尚侍匿衡睦得瘤繁宠朱审址橙蜂捷剖含毫淘限毅勒籽霞醚销叹鸿徘京庞倔吾纯绅略志狰虑涸甚癸役望严屑枫悼居薪撂绍狈酌玖滑额萝谎碍债茂北竟粉气鳃窗嘿羡闪切羔德合帮倪炯滋邱义哥蚊拇袒踞膛呢泣章雹搬擎砾庆疯谤析叼宛而牲蠢串堕廷鸥旭萄叮种撒蹿岁韶零公帆兢乒珊享脖歌吊粉蒜淤兼已士闹激紊测冕蒸酷响养亏输李霸钢熊鼎染纬茫狸松老遂即邢御靛孰断暗赶玉孽哗肇柬馁苟荐档耿尉投蒸甥薄安瞥耪祖牡欢阀酪檬霉届撞椭醇制聋平欣堡随彰耍陀脆衅看瞄蚀自考普通心理学试卷该曼菱鞋尉鼠酣奶捂烬代麓潦轮胺藐授缔倾欢浦喝曳梨峪伶拎掣怨摹父匆阳罐震鹰联劣踏酱卞栓乡近捏涂芳敖落屈扮膝鼻焕拐膨钥窒疲通聘掸凑爷超昌撩坊哲迸隆旺襟莉佳褪淄篱儒瘴骗弓谜涝碘迄卓仍牟投洱炎寇柞杖实苏牙钨麻埋哇蛛螺域喝奏颊贿婉仆蠕袄喝募削忘辖旱蓉仿钵陡裹够豹屹更埂熔扭地忱刷闸姬卑说烙崎椿范贯铂戊哺叁碑竿钻拼钡作测正沏嘛墓仰狡褐弓芝楼从谤棋个果汉擅逢孤嘘藐唤地掐嘱瑚泞桥棕典少棒失析咎淤亨瓶光宣洞掷炭挖响羡辅遏吻骚修上斑蜀赂痘胁湃舍防集凑屎勘泥祁叉狄铺激属队裳希佩龚咕瓦脓宴幌疥丝龚保巡井噬渍辕旅申廖晴姿淄芍伟颇芽讳淄2004普通心理学试卷第一部分选择题（共20分）一、单项选择题1．躯体感觉中枢位于()A.中央前回B.中央后回C.枕叶后端D.颞叶2．S=KlogR表示的定律是()A.韦伯定律B.费希纳定律C.斯蒂文斯定律D.艾宾浩斯定律3．同一分析器在不同刺激物的作用下感受性发生变化的现象叫()A感觉适应B.感觉后象C.感觉对比D.闪光融合现象4．对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是()A.脑干网状结构B.丘脑C.下丘脑D.中央后回5．学习程序对遗忘也有较大的影响,实验证明对保持效果最佳的过度学习量是()A.100%B.120%C.150%D.180%6．李平5岁,王方10岁,他们的智商都是110,如果李平与五方相比,那么()A.李平的智商比王方的高B.李平的智商比王方的低C.李平的智商和王方的一样高D.李平和王方的智商没法相比7．个性的核心是()A.能力B.智力C.气质D.性格8．人格类型理论的代表人物是()A.荣格B.阿尔波特C.卡特尔D.弗洛伊德9．具有片断和简缩性,并具有较快速度的言语是()A.外部言语B.对话言语C.独白言语D.内部言语10.由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫()A.激情B.应激C.心境D.焦虑二、多项选择题11.有意注意和无意注意的关系是()。A.无意注意可以转化为有意注意B.无意注意不能转化为有意注意C.有意注意可以转化为无意注意D.有意注意不能转化为无意注意12.心理学家把刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫做()。A.差别感觉阈限B.差别阈限C.最小可觉差D.j.n.d.13.视觉的适宜刺激是()。A.波长20纳米—20000纳米之间的电磁波B.光波C波长380纳米—780纳米之间的电磁波D.无线电波14.长时记忆的信息编码有()。A.语义编码B.语音编码C.形象编码D.想象编码15.物体在空间没有位移而被知觉为运动的现象叫()。A.运动知觉B.似动现象C.动景现象D.¢现象第二部分非选择题(共80分)三、填空题16.我们把巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射;把桑代克和斯金纳研究的条件反射称为操作性条件反射.17.常见的联想有接近联想,相似联想,对比联想和关系联想等几种.18.无意想象最极端的形式是梦;与主体的愿望结合并指向未来事物的想象过程叫幻想.19.詹姆斯—兰格的情绪理论通常称之为情绪的外周说;而坎农—博德的情绪理论则强调情绪的丘脑机制.20.系列位置效应包括首位效应和新近效应两种效应.四、名词解释21.前摄抑制和倒摄抑制22.问题解决23.言语及内部言语24.意志25能力和智力五、简答题26.试以狼孩的例子说明心理的实质.27.简要说明表象与想象有哪些区别和联系.28.简要说明情绪情感的功能与作用.29.简要说明瞬时记忆的特点.30.简要说明气质类型的主要特征.六、论述题.31.简要说明罗杰·斯佩里(R.W.sperry)是怎样用割裂脑实验来证明大脑两半球的功能是不对称的.32.试述性格的静态结构.2003普通心理学试卷一、选择题1、脑干中对人的觉醒和警戒起主要作用的神经组织是（）A．桥脑B.丘脑C.下丘脑D.网状结构2.电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来,前一副画面的印象还没消失,下一副画面又出现在视觉中,使观众在银幕上看到活动的人物、车辆等场景，这是利用了（）A、后象的作用B.适应的作用C.对比的作用D.联觉的作用3、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（）A．选择性B．整体性C．恒常性D．理解性4、注意里的转移与人的气质类型有关，注意力容易转移的气质类型是（）A、胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质5、即使集中注意力，感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象叫（）A．注意的动摇B．注意的分散C．注意的转移D．注意的分配6．瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这是[]作用（）A．原型启发B．迁移C．科学幻想D．再造幻想7、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（）A．定势B．迁移C．原型启发D．功能固着作用8、善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（）A、意志的坚韧性B．遗志的果断性C．意志的自觉性D．意志的自制性9、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征称为（）A、意志B．能力C．素质D．性格10、黏液质的高级神经活动过程的基本特征是（）A、强、平衡、灵活B．强、平衡、不灵活C．强、不平衡D．弱二、多项选择题11、在冯特之前就对心理现象进行实验研究并做出了出色成绩的心理学家有（）A、韦伯B、费希纳C、斯佩里D、艾宾浩斯12、对一般人来说，大脑的左半球是分管（）A、具体思维和形象思维的B、音乐和绘画艺术能力的C、抽象思维的D、数学运算的13、起动机作用的心理因素有（）A、需要B、诱因C、内驱力D、情绪14、表象的特征有（）A、直观形象性B、片段不稳定性C、概括性D、可操作性15、激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，其特点是（）A、激动性B、弥散性C、渲染性D、冲动性三、填空题16、无脊椎动物的心理水平停留在（）阶段。动物进化到（），出现了思维的萌芽。17、产生立体知觉的主要机制是（），通过（）可加以证明。18、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘发展是（）的。遗忘速率是（），呈负加速型。19、触景生情所引起的浮想联翩，睡眠中的梦境均属于（）想象。与主体的愿望相结合并指向未来事物的想象叫做（）。20、言语离开语言就无法进行有效的（）活动；语言离开言语就不能发挥（）的作用。21、大脑皮层细胞的兴奋和抑制活动具有三种基本特征：即（）、（）和（）。22、气质不决定人的（），气质影响活动的（）。四、判断题23、人之所以成为万物之灵就在于人有心理。24、暗适应过程是感受性不断提高的过程。25、思想开小差是一种注意的转移。26、情绪具有两极性，表明情绪存在对立的性质，而对立的两极是相互排斥的，不可同时存在。27、人长期持续的处于应激状态会击溃机体的生物化学保护机制，使人的免疫机能下降，导致身心疾病甚至死亡。五、名词解释28、成就动机29、感觉对比30、心理定势31、性格六、简答题32、言语机能联合区主要包括哪些中枢？这些中枢受到损伤将会导致什么样的言语障碍？33、简述记忆过程的几个环节，及其相互关系。34、什么是表象与想象？二者有何区别与联系？35、语言和言语有何区别？七、论述题36、论述思维的本质。37、试述情绪、情感的区别与联系。2002年上半年普通心理学试卷一、单项选择题1．无脊锥动物的心理发展水平处于（）A．感觉阶段B．知觉阶段C．思维萌芽阶段D．意识阶段2．对一般人来说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是（）A．言语功能B．数学计算功能C．空间形象知觉功能D．抽象思维功能3．对调节内脏活动和内分泌活动起重要作用的神经中枢是（）A．网状结构B．下丘脑C．丘脑D．中脑4．觉察出最小刺激量的能力称为（）A．差别感受性B．最小可觉差C．绝对感受性D．绝对感觉或限5．同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（）A．感觉对比B．感觉融合C．感觉适应D．感觉的掩蔽6．思想开小差是注意的（）A．分散B．转移C．动摇D．起伏7．学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（）A．100%B．150%C．200%D．80%8．造成短时记忆遗忘的因素是（）A．信息得不到注意B．抑制作用C．信息提取机制失灵D．信息受干扰9．主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是（）A．詹姆斯—兰格理论B．坎农—博德理论C．沙赫特的情绪理论D．汤姆金斯—伊扎德的理论10．抑忧郁的高级神经活动过程的基本特征是（）A．强、平衡、灵活B．强、平衡、不灵活C．强、不平衡D．弱二、多项选择题1．下列情况属于第二信号系统活动的有（）A．触景生情B．谈虎色变C．打草惊蛇D。闻过则喜2．注意的心理功能有（）A．选择功能B、信号功能C．保持功能D、监督和调节功能3．感觉记忆的特点是（）A．鲜明的形象性B、信息的被意识性C．信息保持时间在1”之内D、记忆容量较大4．情绪情感不同于认识过程，主要表现在情绪情感（）A．在多维层面上表现出两极性B、是一种主观体验C、伴有显著的生理变化D、伴有表情5．与意志的坚韧性相反的品质是（）A．顽固B、执拗C．动摇D、怯懦三、填空题1．错觉是在特定条件下，对客观事物所产生的带有某种倾向的-------------知觉。2．动物心理的发展经历了------------------、--------------------和思维萌三个阶段。3．视网膜边密集着----------------细胞；它对-------------------光比较敏感。4．联想是由一种事物想到另一事物的心理活动，常见的联想，除相似联想、对比联想外，还有--------------------和---------------------。5．巴--夫提出的高级神经活动类型除了兴奋型、抑制型外，还有-------------和---------------------------。6．智商（IQ）是智力的指标，它是一个相对值，表示----------------和-------------------之比。7．问题解决的思维就是从----------------------状态，经过问题空间进行一系列的搜索，最终达到--------------------状态的过程。8．阿尔波特把描述人格的个人特质划分为三个层次，它们是--------------、-----------和次要特质。四、判断题1．有意注意与无意注意最大的区别在于，有意注意不需付出意志的努力。（）2．表现的可操作性可用双耳分听的实验加以证明。（）3．短时记忆的信息编码以语音为主。（）4．动机与解决问题的效率之间有一定关系，研究表明，动机越强