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《士兵突击》——兰晓龙作者--兰晓龙兰晓龙,湖南邵阳人,1973年5月26日出生,编剧。1997年毕业于中央戏剧学院,后进入北京军区战友话剧团成为一名职业编剧。主要作品:话剧《红星照耀中国》《爱尔兰·突击》,电视剧《石磊大夫》《士兵突击》《零号特工》《我的团长我的团》《生死线》。2005年,兰晓龙创作的话剧剧本《爱尔纳·突击》获老舍文学奖和曹禺戏剧奖,他以这个话剧和自己的另一部小说《士兵》为基础,创作了电视剧《士兵突击》的剧本。话剧《爱尔纳·突击》电视剧《士兵突击》舞台版一个蜗居穷山沟的楞头青,走向了国际军事比赛的领奖台;一个连亲爹都歧视的“龟儿子”,赢得了中国军人的骄傲;一个心理有残缺的弱者,凭借智慧和毅力向世人证实了自身的价值……该剧的表象是一个孬兵成长为一名合格军人的历程,而它的深层则是一个人的心理、心灵、精神和品格的冶炼经过;也是一个班、一个连、一支军队对士兵的锻造,还可以联想到一个民族对儿女的培育。然而,诸多的意义都融化在了主人公许三多鲜明而生动的形象中。作品简介《士兵突击》是反映现代我国军旅生活的作品,有同名小说、电视剧、话剧。作者兰晓龙为了写好该部小说,深入装甲部队,潜心创作,用了近四年时间的雕琢,被读者一致认为是近年来不可多得的当代军事题材的好作品。本剧以军事动作、青春励志为题材,讲述了一个农村出身的普通士兵许三多的成长历程,不抛弃、不放弃,最终成为一名出色的侦察兵。好好活着,不抛弃,不放弃!本文节选部分是“A大队”特种兵选拔赛最后的精彩冲刺。三个普通士兵经历了两天三夜的摸爬滚打,“死里逃生”之后,已经精疲力竭。最后几百米,胜利在望。但是,“伍六一的脚踝已经扭得不成形状,整条小腿都是肿胀的”。面对仅有的三个名额,不同人的心中有不同的理解、判断和选择。学习目标1、整体感知小说内容,把握曲折的故事情节和极具个性的人物形象。2、通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用,体会文章的主旨和人物形象。3、理解、学习当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格,体会他们“不抛弃,不放弃”、生死与共的战友情。课文背景简介要了解人物不得不去看他的过去,不得不了解他成长的环境!第一回史今家访相对成才来说,许三多在家里没地位,在村里没地位,老是被人欺负,对于当兵来说,他的心智其实并不符合要求,只是家里希望他能有一条生活的出路!而他与成才是村里的两个极端。一个聪明得让人怕,一个呆傻得让人气!第二回许三多进新兵连新兵连里他被认为是一只骡子——也就是整体水平差的兵!再一次被人认为他不符合当一个兵!第三回草原五班蜕变前的努力!新兵连里他成绩最差,被派到方圆五公里见不到人烟的地方。在别人都绝望的处景下,他凭着执坳的性格,为自己找寻目标与价值,并且带动了其他人。并且有了第一个欣赏他的人——团长!第四回进钢七连他拒绝了公务员这样的好差事,如愿以偿地进入到了有尖刀之称钢七连!第五回班长与三多由于他的笨拙,拖累了整个班,整个连,遭到其他人的排挤,而始终没有放弃他帮助他的是班长史金。第六回三多的自信在班长的帮助下,许三多找到了自信,用自己的努力换得了连里其它人的尊重!努力后第一次蜕变!第七回演习在演习当中,许三多表现突出,捉到有特种大队的队长——袁朗,他也是第二个少少接触就欣赏许三多的人。第八回班长退伍依赖的失去,成就第二次蜕变!第九回钢七连解散在伤痛中,进行了第三次蜕变!第十回三多与袁朗选择——展翅前的的准备!第十一回参加选拔1、速读课文,理清故事情节。2、请用简洁的语言说说这篇小说(课文节选部分)讲了一个什么故事?不抛弃,不放弃——七连的连训课文是小说节选部分,通过写三个普通士兵(伍六一、成才、许三多)在严酷的特种兵选拔赛中“不抛弃,不放弃”的故事,以扣人心弦的小说情节,演绎了一段意气飞扬的军旅生涯,表达了生死与共的战友情。找出文章的开端、发展、高潮和结局开端:1~3写“A大队”特种兵选拔赛经过两天三夜没吃没喝的打拼,精疲力竭的几个士兵突破了最后一个火力点,开始冲刺。发展:4~23写伍六一脚踝受伤,三个人相互扶持,朝最后集结地挣扎前进。高潮:24~39写伍六一最后弃权,成才和许三多成功抵达终点,获得胜利。结局:40~42写面对最后的结局三个普通士兵各有不同的收获。三个人进入最后的冲刺三个老乡面对眼前的终点而兴奋剩下的两个名额时三人不同的想法在剩下两个名额都受到威胁时三人的不同选择伍六一的放弃与许三多、成才的成功成才的抛弃六一的放弃三多的真情真情是蜕变后的蝴蝶,美丽而让人心存感动!课文节选部分共有几个人物出场了?这几个人物当中详写的是哪几个?同是下榕树的老乡,同是七连的兵,共同的目标是——同为“老A”。三个主要人物人物赏析许三多请大家找出许三多的语言和行动描写的句子!许三多的语言描写:A.你就拿这条腿跑啊?(惊讶中透出钦佩与心疼,他爱战友如亲人,也就坚定了要帮伍六一的信念)B.用力跑,别用力嚷嚷(简洁的话道出了坚毅与执着)C.加吧劲·····再加劲(在激励战友中表现了他的不放弃的坚定)D.跑了好远·····从家跑到这······前面都是你们推着扛着·····最后这一下·····我帮一下,又算什么?(一个真正的军人,一个不抛弃不放弃的铁汉子用最真挚最简洁的语言表达出自己做人的信条,他把军队当做自己的又一个家,把战友当做自己的亲人,与他们困难同担,荣辱与共)许三多的行动描写:A.许三多再一次停住,然后向伍六一跑去(成才也停了下来,但是停在原地)(他没有把特种兵竟选看成是个人展示的机会,而是要与战友一道前进)。B.许三多几乎是在于这个人搏斗,然后撕开他的裤腿。(态度坚定)C.许三多却看也不看跑去的成才,他将背包背在了身子的前边,抢上来抓住了五六一,他不想丢下他,他要背着他走……许三多拖着五六一,向终点拼命的冲刺。一个三十公斤的背包,加上一个成年男子的大部分体重,即使精力充沛的壮汉,也会被压倒。许三多慢得出奇,但他没有丢下,他一步一步的往前冲着。(这一系列的动作描写,在执拗中表现了许三多的善良、坚毅、执著,更洋溢着浓浓的战友情意和集体主义精神。)总结许三多的形象特点许三多,一个执拗憨厚,单纯善良得有些笨拙农家子弟,他有的只是那点小善良,小执着和固执般的坚毅,在严酷的特种兵选拔赛中表现出了不抛弃不放弃的坚毅与执着。困难无法阻止他前进的新步伐,荣誉名利也不会改变他人生的信念。在竞争日益激烈的今天,许三多或许会让我们在迷茫中得到启发抑或是激励。成才他并不是一个坏人。他只是不安于现状,在他身上,可以看出一个士兵的成长,从一个喜欢钻营的兵,最终成为一个特种兵,军营跟社会一样,有各种各样的人。成材是孤独的,但是他有追求,只是他用错了方法,因为他总想争第一,第二对他来说,是个耻辱,他错就错在,他忘记了,“忠诚”两个字,他遇到事情,首先会想到,我该怎么办,而不是别人该告诉我怎么办。他是现在青年人现实的真实代表。欣慰的是,他用自己的努力,找到了自己的枝枝蔓蔓,被老A接受了,完成了他的心愿。人物分析之成才用几个词概括成才的性格特点聪明,圆滑,上进,坚持急功近利,投机取巧,得失心重找出表现伍六一的情绪变化的词语,品读思考,这些情绪中蕴含着怎样的心理活动?沮丧而又愤怒——愤怒了——又愤怒了——他又开始愤怒地吼了起来——声音里有了哭声——伍六一已经哭了——伍六一笑得像个大男孩一样伍六一的愤怒中有对自己受伤无缘进入特种兵的痛心和懊丧,有因为受伤而拖累战友的苦恼与痛苦,也有对许三多不惜放弃机遇而执拗的坚持帮他的担忧与无奈。伍六一的哭声又受伤的苦恼,又对战友的担心,更是被战友生死与共的深情的感动。伍六一的笑有为战友终于取得胜利的高兴,也有因自己的放弃而成全了战友的欣慰。伍六一最后的弃权,与他们“不抛弃,不放弃”的信念是否矛盾?在这场竞争中,成才胜了,他终于成为“三位”中的一位,可实质上,他抛弃战友的那一刻,他的失败已经注定;许三多胜了,他不但成为特种兵,还成为一个所有人都喜欢的人,只因他始终记住了,而且践行着“不抛弃,不放弃”的信念;伍六一也胜了,他的弃权,不是他缺乏信心,缺乏拖着伤腿前行的勇气,而是为了不拖累许三多的放弃,他放弃了自己,是为了不抛弃许三多。伍六一形象总结一个钢铁般的兵,一个悲剧的兵,是个真汉子,是个好兵。他有血性,他忠诚,他坚韧,最终,落下了残疾,但是他无悔!只可惜了,一个好兵。在失去健康的一条腿的情况下,他没有接受连长求回来的好职位——司务长,而是选择了高贵而自由的活着。“以后瘸的,就不光是腿了。”伍六一,一个坚强刚毅的战士,一个肝胆相照的好友,一个不可多得的朋友,他宁折不屈,用一条残废的腿向三多阐述了军人的意义。许三多有行动证实了自己的价值!为活着有意义他选择了一条艰辛的路!小结金戈铁马,斗志男儿,士兵的精神世界丰富和冷峻。这个有缺点的普通农村孩子,单纯而执著,在军人的世界里跌打滚爬。因为他笨,让全连人受累;因为他的认真,让全连为之感动;因为他的执著,让全团战士为之骄傲。《士兵突击》影评:不抛弃,不放弃一声霹雳一把剑,一群猛虎钢七连。钢铁意志钢铁汉,铁血卫国保家园。杀声吓破敌人胆,百战百胜美名传。攻必克,守必坚,踏敌尸骨唱凯旋。探究文题含义,升华主题我们探讨了文章的人物,我们看到了那样一群普通又高尚的、在任何困难面前都“不抛弃,不放弃”的士兵,在为他们精神而倾倒的同时,不知道大家有没有想到这个问题:小说的题目为什么是《士兵突击》?在任何困难和灾难面前,像士兵一样突击,像许三多们一样,不抛弃,不放弃!《士兵突击》经典台词好好活着,不抛弃不放弃。做有意义的事就是好好活。心稳了,手才稳了。人不懂得知足,就不懂得感谢。记住一个人的好,总比记住一个人的坏强。只要今天比昨天好,这不就是希望吗。永远不要对没做过的事情说没意义。信念这玩意儿真不是说出来的,是做出来的;日子就是问题叠着问题。别再混日子了,小心日子把你给混了。进步快源于起点低。我做不了他,但他也取代不了我。人不能过得太舒服了,太舒服就会出问题。
本文标题:《士兵突击》课件
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