部编版五年级下册语文第四单元复习课

语文园地空白演示•在此输入您的封面副标题语文园地语文五年级下册9.古诗三首10.青山处处埋忠骨11.军神12.清贫一、字词会写rènyuèmóyí仞岳摩遗tìwū涕巫炼尊搞眷会写赴殊zépéngnǐruìsǔnliànjuànfùgǎoshūzūn泽彭拟瑞损móu谋duàn锻签qiān革gé会写剂施吭崭衷慈祥荣qìngzhěnwòlíngfěibēngshěnjìshīkēngzhǎnzhōngcíxiángróng庆诊沃龄匪绷审仞rèn重难点字书写指导右边是“刃”。眷jiàn上半部共有两横重难点字书写指导匪fěi重难点字书写指导注意书写笔顺：最后一笔是“┕”。更多电子资源微信dzzy888666祥xiáng对比巧记：（都含有“羊”，部首不同）详祥洋部首是：“礻”强骨鲜吓晕舍多音字重点词语：重庆诊所年龄土匪绷带惊疑审视麻醉剂施行崭新由衷伤势清醒颤抖慈祥荣幸拟定锻炼眷恋奔赴搞特殊签字慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚一声不吭青筋暴起汗如雨下肃然起敬久仰久仰情不自禁若有所思血肉之躯一点一滴意外之财舍己为公自上而下词语归类•ABAB式词语:久仰久仰•类似的词语:失敬失敬幸会幸会•承让承让献丑献丑•形容人物神态的词语:汗珠滚滚汗如雨下若有所思•类似的词语:眉开眼笑神采奕奕垂头丧气•一×不×的词语:一声不吭•类似的词语:一丝不苟一尘不染二、佳句积累这是一种很好的阅读法哦！抓住人物的动作、语言、神态，体会人物内心。病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。1.动作、神态描写病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。1.动作、神态描写这句话中的动作和神态描写,都表明了刘伯承正在忍受着巨大的痛苦。我们从中体会到刘伯承钢铁般坚强的意志力。2.心理描写当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……2.心理描写当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……这里写的是毛泽东回忆岸英和自己的一次次分离及其原因,从中反映出了岸英的成长经历。这一次,儿子真的不能回来了吗?毛泽东感到十分震惊,简直不敢相信也不愿意相信这是真的,表现了毛泽东无比悲痛的心情。人物描写方法是考试中常见的考点。常见的考查形式(1)写出下列句子中所运用的描写方法;(2)根据所给的描写方法来描写人物形象。我们读句子时，要抓住人物动作、语言、神态，体会人物心理活动。3.比喻句•你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!3.比喻句•你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!运用了比喻的修辞手法,把刘伯承比作钢板,因为他有坚强的意志力,是军人的楷模。4.反问句•但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?4.反问句•但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。三、课文梳理青海、长云、雪山、玉门关爱国情怀古诗三首涕泪、喜欲狂、放歌、纵酒结构梳理誓死报国黄河、华山、遗民忧国忧民接到电报失去爱子，极度悲痛常人情感伟人胸怀青山处处埋忠骨艰难抉择忍痛批示结构梳理司令部请示回国安葬朝鲜方面要求葬在朝鲜何须马革裹尸还课文讲述了_________________________________________________，毛主席获悉这个噩耗后极度________的心情和对_____________________的抉择过程，表现了毛主席___________的情感和_________的胸怀。回顾总结毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲痛苦毛岸英遗体是否归葬常人伟人求治,从容镇定钢铁意志堪称军神军神术前,拒用麻药术中,忍痛坚持术后,笑谈刀数结构梳理这篇课文记叙了（）在重庆治疗受伤的眼睛时，（），（）表现了刘伯承（）的意志，表达了作者对刘伯承的（）的感情。笑谈刀数刘伯承拒用麻药钢铁般回顾总结敬佩和赞扬清贫朴素舍己为公清贫经手款项之巨，生活依旧朴素国方兵士搜身，结果一无所获兵士威逼恐吓，抢走表和水笔汗褂裤与线袜，是唯一的财产结构梳理本文是无产阶级革命家___________同志于1935年在狱中写下的。文章用简洁朴实的语言，叙述了_________________________________的情景，表现了共产党人____________革命信念和________________________高尚的革命情操。方志敏回顾总结自己被俘后国民党士兵搜身时坚定的矜持不苟、舍己为公的1.《古诗三首》重点词句常以填空、选择的形式出现。2.《军神》第16~25自然段常作为课内阅读出现。另外,沃克医生的情绪变化也经常考到。3.《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅读出现的情况较多。第9自然段经常作为重点句子赏析出现。4.《清贫》第9、10自然段经常作为课内阅读出现。另外,作者的品质作为填空题出现。高频考点语文园地日积月累凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。语文园地黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。语文园地芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。送别诗